„Netiesioginės atminties žodžio šablono 3 veiksmas“ susideda iš 9 sakinių pavyzdžiai kiekvienam šablonui, o 3 sakinių pavyzdžiai pateikiami grupėse pakartotiniam mokymuisi. Išmokite 48 šablonus 1 veiksme, 48 šablonus (9 sakinių pavyzdžius kiekvienam šablonui) 2 veiksme ir 144 šablonus (3 sakinių pavyzdžius kiekvienam šablonui) 3 veiksme su numanoma atmintimi, kurią galima naudoti bet kada ir bet kur.
<1 veiksmas>
(1 vienetas)
1. Ar tu ~?
2. Ar ketinate / ketini ~?
3. Ar jus domina ~?
4. Ar esi tikras?
5. Ar galite ~?
6. Ar turiu ~?
(2 vienetas)
7. Ar turite ~?
8. Ar neprieštaraujate, jei aš ~?
9. Ar manote (kad) ~?
10. Ar norite ~?
11. Ar jūs kada nors + būtasis kartininkas (P.P.) ∼?
12. Kaip apie ~?
(3 vienetas)
13. Kaip aš galiu ~?
14. Kaip tau patinka + daiktavardis/~ing?
15. Kiek laiko tu ~?
16. Kaip norėtum ~?
17. Negaliu sau leisti ~
18. Negaliu patikėti ~
(4 vienetas)
19. Turiu ~
20. Girdėjau (kad) ~
21. Man patinka ~
22. Man reikia ~
23. Turėčiau ~
24. Manau (kad) ~
(5 vienetas)
25. Aš anksčiau ~
26. Noriu ~
27. Norėčiau ~
28. Aš einu / ketinu ~
29. Atsiprašau dėl/to∼
30. Esu tikras (kad) ~
(6 vienetas)
31. Ar gerai, jei ~?
32. Ar yra + daiktavardis?
33. Atrodo ~
34. Atrodo, kad ~
35. Ačiū už ~
36. O kaip su ~?
(7 vienetas)
37. Ką manai apie ~?
38. O jeigu ~?
39. Kokios ~?
40. Kas tave verčia ~?
41. Kada tu ~ingi?
42. Kur aš galiu ~?
(8 vienetas)
43. Kodėl tu ~?
44. Kodėl tu ~?
45. Ar norėtumėte ~?
46. Ar neprieštarautumėte, jei aš ~?
47. Tu turi būti ~
48.Turėtum ~
<2 veiksmas>
(1 vienetas)
1. Ar galite man pasakyti ~?
2. Ar norite, kad aš ~?
3. Aš tiesiog norėjau ~
4. Noriu, kad tu ~
5. Aš bijau ~
6. Džiaugiuosi ~
(2 vienetas)
7.Ar yra ~?
8. Atėjo laikas ~
9. Leisk man~
10. Ar galiu~?
11. Ar mes ~?
12. Turi būti ~
(3 vienetas)
13. Ką turi omenyje ~?
14. Ką tu nori/nori ~?
15. Ką turėčiau ~?
16. Kur tu ~?
17. Jūs neprivalote ~
18. Jūs nenorite / nenorite ~
(4 vienetas)
19. Ar galiu turėti ~?
20. Ar galite man duoti ~?
21. Ar kada nors ~
22. Ar žinai kodėl?
23. Nepamirškite ~
24. Ar neturite ~?
(5 vienetas)
25. Ar turite ~?
26. Kaip tau ~?
27. Aš negaliu sustoti ~ing
28. Nežinau, kaip ~
29. Aš ką tik ketinau / ketinu ~
30. Aš galvoju apie ~
(6 vienetas)
31. Aš stengiuosi ~
32. Ar tinka ~?
33. Ar galima ~?
34. Ar man ~?
35. Štai ką aš ~
36. Štai kodėl ~ ?
(7 vienetas)
37. Kas tau atneša ~?
38. Ką tu veiki?
39. Kada galiu ~?
40. Kada paskutinį kartą buvo ~?
41. Kur tu ~ingi?
42. Su kuo tu ~?
(8 vienetas)
43. Kas dalyvaus ∼?
44. Kas tavo ~?
45.Kodėl tu ~?
46.Ar norėtum, kad aš ∼?
47. Turėsite ~
48. Geriau ~
<3 veiksmas>
(1 vienetas)
1. Ar mums leidžiama ~?
2. Ar planuojate ~?
3. Ar esate pasiruošę?
4. Ar galiu tave gauti ~?
5. Ar galite jį turėti ~?
6. Ar galite man padėti su ~?
(2 vienetas)
7. Ar žinai, kaip ~?
8. Ar žinai ką ~?
9. Ar neprieštaraujate ~?
10. Ar tau reikia ~?
11. Nesakyk man (to) ~
12. Ar nesijaučiate kaip ~?
13. Ar neturite ~?
14. Ar nemanote ∼?
15. Net negalvok apie ~
16. Viskas, ką aš žinau, yra ~
17. Ar galėtum ~?
(3 vienetas)
18. Duok man ~
19. Ar girdėjote apie/iš ∼?
20. Ar matėte ~?
~
...................................................
~
141.Gali tekti ~
142. Turite turėti + p.p. ~
143. Jūs neturėtumėte + p.p.
144. Tu skambi (kaip) ~
Netiesioginė atmintis vaidina daug svarbesnį vaidmenį nei aiški atmintis kalbant ir klausantis. Kai žmonės kalba, jie sako tinkamus dalykus, nesirūpindami „ką turėčiau pasakyti toliau! Taip yra todėl, kad susiformavo numanoma kalbos atmintis.
Veiksmingiausias būdas išmokti kalbą yra tai, kad kūdikis mokosi savo gimtosios kalbos. Procesas apima kiekvieno žodžio kartojimą kaip papūga, darant gremėzdiškas ir neteisingas klaidas ir palaipsniui jas taisant daug kartų. Tada pakartokite 2–3 žodžius ar sakinius. Šiuo metu būdinga keli šimtai žodžių ir sakinio struktūra.
Norėdami pagerinti savo kalbėjimo ir klausymo įgūdžius, turite išmokti laisvai vartoti paprastus sakinius, naudojant lengvus žodžius. Visų pirma, nesunku kalbėti paprastus sakinius naudojant lengvus žodžius ir pakeisti sudėtingus žodžius vietoj lengvų žodžių. Ir jei juos sujungsite su jungtukais ir pan., galite be vargo naudoti sudėtingus sakinius.
Svarbiausias klausimas yra tai, kaip laisvai vartojate pagrindinius sakinius. Tai įmanoma tik per daugybę pakartojimų. Svarbu pakartotinai sutelkti dėmesį į sakinius, kurių neprisimenate, neįskaitant sakinių, kuriuos įsiminėte.
Norite išmokti anglų kalbą per 100 valandų? Priimk iššūkį.