„DoopL“ yra revoliucinė platforma, skirta vairavimo instruktoriams, keičianti jų užsakymų tvarkymo, pamokų planavimo ir bendravimo su besimokančiais būdą būdą. Skirtingai nuo tradicinių metodų, kuriems reikia išankstinių susitikimų ir daug laiko reikalaujančių važinėjimų į darbą ir atgal, „DoopL“ siūlo vientisą, lanksčią ir efektyvią užsakymo sistemą, kuri maksimaliai padidina uždarbio galimybes ir supaprastina pamokų valdymą.
Pagrindinės funkcijos ir privalumai instruktoriams:
1. Lankstus darbo grafikas – instruktoriai gali visiškai kontroliuoti, kada dirba, todėl jie gali bet kada įjungti ir išjungti pasiekiamumą.
2. Dinaminė kainodara – nustatykite pamokų kainas pagal paros laiką, piko valandas, šventes ir paklausos tendencijas, užtikrindami konkurencingą uždarbį.
3. Individualizuotas instruktoriaus profilis – demonstruokite patirtį, kvalifikacijas, prieinamumą ir kainas, kad pritrauktumėte besimokančiųjų, ieškančių pritaikytų vairavimo sesijų.
4. Trys skirtingi užsakymo būdai:
Užsakymai pagal pareikalavimą – priimkite ir priimkite momentines pamokų užklausas dėl neatidėliotinų arba trumpalaikių mokymų.
Ateities užsakymai – suplanuokite iš anksto suplanuotas pamokas su besimokančiaisiais, kurie teikia pirmenybę struktūriniam mokymui.
Tiesioginis profilis (instruktorių užsakymai) – palaikykite viešą profilį, kuriame besimokantieji gali užsisakyti tiesiogiai pagal patirtį, įvertinimus ir prieinamumą.
Kokie reikalavimai keliami norint tapti DoopL instruktoriumi?
Norėdami tapti instruktoriumi, turite:
1. Turėkite galiojančią vairavimo instruktoriaus įgaliojimą (DIA).
2. Turėkite pilną, neribotą vairuotojo pažymėjimą.
3. Turėkite darbo su vaikais čekį (WWCC).
4. Turėti patikimą priėjimą prie pamokoms tinkamos transporto priemonės.
5. Išlaikyti gerą vairavimo stažą be didelių pažeidimų.
Išsamios sesijos ataskaitos ir našumo stebėjimas!
Kiekvieną sesijos ataskaitą įrašo instruktorius, fiksuodamas išsamias mokinio veiklos įžvalgas. Sistema kaupia ir analizuoja šias ataskaitas, kad:
- Stebėkite besimokančiųjų pažangą laikui bėgant ir nustatykite tobulinimo sritis.
- Kurkite veiklos apžvalgas, kuriose įvertinamos stipriosios, silpnosios pusės ir mokymosi etapai.
- Rekomenduoti ir nustatyti užsiėmimų tikslus, kuriuos besimokantieji gali keisti arba išplėsti savo profilyje.