Frederickas Douglasas pasakė: „Kai išmoksi skaityti, būsi amžinai laisvas“. Skaitymas yra ugdymo siela. Tačiau pomėgis skaityti mažėja, nes vaikai yra bombarduojami begalės valandų lengvų vaizdo įrašų – smegenims skirto šlamšto.
„Įtraukiantis skaitymas“ yra technologija, kuria siekiama pakeisti šią žalingą tendenciją. Kokybiškas žmogaus pasakojimas žodis į žodį derinamas su knygos tekstu, kad tuo pačiu metu patrauktų ausį ir akis.
Ar jums kada nors įstrigo daina į galvą? Taip yra todėl, kad mes esame kalbos – kuri iš tikrųjų yra muzikos forma – tvariniai. Gramatiką ir žodyną ausis išmoksta daug greičiau nei akis. Įtraukiantis skaitymas sugrąžina į knygą muzikinį kalbos aspektą – natūraliai gerina supratimą, malonumą ir įsisavinimą.
„Microsoft“ neseniai vykdė įtraukiančio skaitymo bandymą ir išsiaiškino, kad vaikai, kiekvieną savaitę skaitantys vos dvidešimt minučių įtraukiančiojo skaitymo, pralenkė savo bendraamžius ir tik per porą mėnesių pasiekė visą klasės lygį. Tai buvo savaitinė užduotis. Įsivaizduokite kasdienės užduoties galią.
Jau daugelį metų dirbame su WholeReader biblioteka – visa K–12 įtraukiančios literatūros biblioteka. Užsukite į WholeReader.com ir išbandykite. Tiesiog duokite savo vaikams trumpą kasdienę įtraukiančio skaitymo užduotį. Greitai pastebėsite, kaip jie žaidžia su naujais žodžiais ir frazėmis, nes jie greitai plečia gebėjimą bendrauti ir suprasti.
Kaip garsiai pasakė Margaret Fuller: „Šiandien skaitytojas, rytoj lyderis“. Prisijunkite prie mūsų įtraukiančio skaitymo projekto ir padėkite mums grįžti prie knygų.