Sigueme
2,5star
90 apžvalgų
100 tūkst.+
Atsisiuntimai
Visiems
info
Apie šią programą
Follow Me yra mokymo priemonė, kuri gali skatinti ir stiprinti vaizdo-suvokimo procesus ir pažinimo bei vaizdo ir statybos prieigą prie žodžių prasme vystymąsi, žmonių su autizmo spektro sutrikimas ir intelekto negalios susijęs. Šis projektas suteikia prasmę ir orientaciją atlikti operaciją žmonėms, kurie neturi prieigos prie skaitymo ir rašymo, nes jo suvokimo gebėjimai - vaizdo pažinimo neleidžia.
Pristatome šešis etapus nuo pradinio stimuliacijos įgyti reikšmę iš vaizdo, fotografijų, piešinių ir piktogramos, įskaitant baigiamuosiuose etapuose kategorizavimo ir asociacijos veiklą per žaidimus.
Projektas buvo sukurtas Orange fondu ir Granados universiteto, su pedagoginio konsultavimo Juan žirnius. Jie bendradarbiavo įgyvendinant specialiąją mokyklą iš seserų Hospitallers nuo Granados ir įmonės Everyware.
Kai kurios programos tikslo yra:
Skatinti fiksaciją ir vaizdo stebėjimą. Geresnis pradinis regėjimo dėmesį į dirgiklius. Sureguliuokite vaizdo pristatymą seka kiekvieno etapo į normalų vystymąsi. Vaikas žiūri į ekraną, akys nukreiptos į tam tikru jo, lieka ieškote tam tikrą laiką, mirksi, koncentruoja savo dėmesį į tam tikrą vaizdą be išsiblaškęs fondų. Ją papildo garso dirgiklius. Vėliau vaizdo dėmesys dėmesys skiriamas atstovybių objektus ir veidus nekilnojamojo vaizdo įrašus.
Parengti stebėjimo įgūdžius, naudojant paprastas nuotraukas, aišku, žinoma, lengvai stebimi ir palaipsniui sunkumų. Atsižvelgdama ankstesne patirtimi prisitaikyti prie jos įžvalgus ir susiejant jas su jų kasdiene patirtimi: klasėje, vaikų žaidimo aikštelė ir kt.
Stiprinti psichikos atstovavimą ir kalbos supratimą vaikams per regos ir klausos vaizdus. Jis apima vaizdus į realaus pasaulio objektus ir veidus žmonių juos atpažinti. Mes dirbame su diskriminacija, įtraukiant vaizdus ir realių objektų ir žodinių etiketes dvimatis vaizdas.
Kontrolės gerinimas susijusios elgsenos stereotypies, decentration problemos, motyvacija ir susidomėjimas žaidimo, bendrojo stimuliacija, sumažėjo hiperaktyvumą.
Paraiška buvo suprojektuota po švietimo strategijas, kurios gali padėti su ASD vartotojo plėtoti tuos pažinimo struktūras, kurios yra būtinos siekiant kompensuoti už tas mokymosi sunkumų, kai kurie iš šių strategijų, kaip aprašyta Rita Jordanija, yra šie:
- Visuals stabilus
- Prognozuojama vaizdo trajektorijos
- Pakartotinis sekas, siekiant sukurti nuoseklumą ir palengvinti iš anksto
- Prognozuojama fizinės aplinkos. Atitinkami scenarijai yra kasdienio gyvenimo dalis
- Padeda konvertuoti eilės patirtimi aplink reiškia,
- Nuo prasmingą mokymąsi. Programa leidžia galimybė pritaikyti atvaizdus, muziką ir vaizdo įrašus į vartotojo pageidavimus. Pritaikyti scenarijus aplinką ir objektus.
Pristatome šešis etapus nuo pradinio stimuliacijos įgyti reikšmę iš vaizdo, fotografijų, piešinių ir piktogramos, įskaitant baigiamuosiuose etapuose kategorizavimo ir asociacijos veiklą per žaidimus.
Projektas buvo sukurtas Orange fondu ir Granados universiteto, su pedagoginio konsultavimo Juan žirnius. Jie bendradarbiavo įgyvendinant specialiąją mokyklą iš seserų Hospitallers nuo Granados ir įmonės Everyware.
Kai kurios programos tikslo yra:
Skatinti fiksaciją ir vaizdo stebėjimą. Geresnis pradinis regėjimo dėmesį į dirgiklius. Sureguliuokite vaizdo pristatymą seka kiekvieno etapo į normalų vystymąsi. Vaikas žiūri į ekraną, akys nukreiptos į tam tikru jo, lieka ieškote tam tikrą laiką, mirksi, koncentruoja savo dėmesį į tam tikrą vaizdą be išsiblaškęs fondų. Ją papildo garso dirgiklius. Vėliau vaizdo dėmesys dėmesys skiriamas atstovybių objektus ir veidus nekilnojamojo vaizdo įrašus.
Parengti stebėjimo įgūdžius, naudojant paprastas nuotraukas, aišku, žinoma, lengvai stebimi ir palaipsniui sunkumų. Atsižvelgdama ankstesne patirtimi prisitaikyti prie jos įžvalgus ir susiejant jas su jų kasdiene patirtimi: klasėje, vaikų žaidimo aikštelė ir kt.
Stiprinti psichikos atstovavimą ir kalbos supratimą vaikams per regos ir klausos vaizdus. Jis apima vaizdus į realaus pasaulio objektus ir veidus žmonių juos atpažinti. Mes dirbame su diskriminacija, įtraukiant vaizdus ir realių objektų ir žodinių etiketes dvimatis vaizdas.
Kontrolės gerinimas susijusios elgsenos stereotypies, decentration problemos, motyvacija ir susidomėjimas žaidimo, bendrojo stimuliacija, sumažėjo hiperaktyvumą.
Paraiška buvo suprojektuota po švietimo strategijas, kurios gali padėti su ASD vartotojo plėtoti tuos pažinimo struktūras, kurios yra būtinos siekiant kompensuoti už tas mokymosi sunkumų, kai kurie iš šių strategijų, kaip aprašyta Rita Jordanija, yra šie:
- Visuals stabilus
- Prognozuojama vaizdo trajektorijos
- Pakartotinis sekas, siekiant sukurti nuoseklumą ir palengvinti iš anksto
- Prognozuojama fizinės aplinkos. Atitinkami scenarijai yra kasdienio gyvenimo dalis
- Padeda konvertuoti eilės patirtimi aplink reiškia,
- Nuo prasmingą mokymąsi. Programa leidžia galimybė pritaikyti atvaizdus, muziką ir vaizdo įrašus į vartotojo pageidavimus. Pritaikyti scenarijus aplinką ir objektus.
Atnaujinta
Norint užtikrinti saugą pirmiausia reikia suprasti, kaip kūrėjai renka ir bendrina jūsų duomenis. Duomenų privatumo ir saugos praktika gali skirtis, atsižvelgiant į jūsų naudojimą, regioną ir amžių. Kūrėjas pateikė šią informaciją ir gali atnaujinti per laiką.
Jokie duomenys nėra bendrinami su trečiosiomis šalimis
Sužinokite daugiau, kaip kūrėjai apibrėžia bendrinimą
Ši programa gali rinkti šių tipų duomenis
Asmens informacija, Nuotraukos ir vaizdo įrašai ir Garso įrašai
Duomenys nešifruojami
Duomenų ištrinti nepavyko
Kas naujo
En esta versión se han corregido errores y se ha adaptado a las nuevas pantallas para las tabletas Android
