Projekto įtraukimas pradėjo savo kelionę nuo antžeminių mokymų keliose Indijos valstijose. Gavus teigiamą mokytojų, švietimo pareigūnų ir mokinių atsakymą. Žengiame skaitmeninį šuolį, siekdami plačiu mastu skleisti informuotumą.
Naudodami programą „Project Inclusion“ sužinokite, kaip sukurti „mažiausiai ribojančią“ mokymosi aplinką mokiniams, turintiems mokymosi sunkumų. Turėdami tinkamus išteklius ir įrankius įprastoje klasės veikloje užtikrinkite lygybę ir lygybę.
Projekto įtraukimas buvo suvokiamas kaip būdas padaryti mokytojus ir specialiuosius pedagogus gebančius geriau nustatyti poreikius ir padėti mokiniams, turintiems mokymosi sunkumų. Tokiu būdu programos pastangomis taip pat sprendžiamas specialiųjų pedagogų trūkumas mokyklose ir mažinamas mokinių nebaigimas.
Vadovaujantis RPWD įstatymu (2016 m.) ir NEP 2020 m., Projekto įtraukimas suteikia sąmoningumo, tikrinimo įrankių ir universalaus dizaino mokymosi kiekvieno mokytojo, kuris nori, kad klasė būtų įtrauki, rankose. Svarbiausia, kad mūsų kursai mokytojams yra visiškai nemokami.
KĄ SIŪLOME?
⦿ Sužinokite, kaip atpažinti mokymosi sunkumus, kurie yra „paslėpti“, pvz., disleksija, diskalkulija, ADHD.
⦿ Mūsų moduliai padeda mokytojui suvokti ir informuoti apie įtraukų klasės valdymą.
⦿ Visi mokiniai turi naudos iš įtraukiojo ugdymo, nes jie ugdo esminius minkštuosius įgūdžius ir gyvenimo įgūdžius, kurie padės jiems įgyvendinti savo svajones. Mūsų tikslas – suteikti mokytojams galių projektų įtraukimui
⦿ Mūsų modulius, įrankius ir išteklius kuria licencijuoti profesionalai.
KAIP MOKYTOJAS GALĖS NAUDOJANTIS MŪSŲ KURSŲ?
➙ Garantuojamas kursų baigimo pažymėjimas.
➙ Vertiname mokytojų pastangas valstybiniu ir nacionaliniu lygiu.
➙ Padėkite mokytojams anksti nustatyti neurodivergentinius sutrikimus.
➙ Galimybė mokytojams tobulinti įgūdžius, atitinkančius naują švietimo politiką.
➙ Tai padės mokytojui išmokti įvairios globos informacijos ir konsultuoti tėvus.