Pendžabo mokyklų švietimo taryba atsirado 1969 m. Lapkričio mėn. Priimant įstatyminį aktą, skirtą Pendžabo valstijos mokyklinio ugdymo plėtrai ir skatinimui. 1987 m. Vidhanas Sabha iš dalies pakeitė Valdybos įstatymą, kad suteiktų jai autonomiją. Valdybos funkcijų apimtis yra labai plati ir apima beveik visus mokyklos ugdymo aspektus / etapus. Tačiau trumpai aprašomos valdybos funkcijos, struktūra ir veikla:
Valdybos funkcijos
Imtis būtinų priemonių sklandžiam valstybinio egzamino laikymui mokyklų lygiu. Šiuo metu taryba vykdo valstybinius egzaminus vidurinio, brandos ir vyresniojo vidurinio ugdymo lygmenyse.
Nurodyti mokyklinio ugdymo programą, studijų kursus ir vadovėlius. Valdyba turi visavertį akademinį sparną, turintį visų pagrindinių dalykų dalykus ekspertus. Pagrindinė šio sparno atsakomybė yra reguliariai rengti ir persvarstyti mokymo programas, o vėliau atitinkamai rengti vadovėlius.
Pasirūpinti vadovėlių parengimu, sudarymu, tobulinimu, leidyba, spausdinimu ir pardavimu.
Imtis būtinų susitarimų dėl mokyklų prisijungimo prie tarybos.
Stengtis kokybiškai pagerinti mokyklinį ugdymą.
Vykdyti kaip patariamąjį organą valstybei. dėl mokyklinio ugdymo. šį aktą.