Counting for children (1~100)
Yra skelbimųPirkimai programoje
100 tūkst.+
Atsisiuntimai
Visiems
info
Apie šį žaidimą
Pirmą kartą mokydami apie skaičius, daugelis tėvų ir mokytojų linkę sutelkti dėmesį į skaičių ypatybes ir tvarką.
Žinoma, išmokti patį skaičių yra svarbu, tačiau svarbiau suprasti abstrakčias ir logiškas sąvokas, kuriomis grindžiami skaičiai.
Ši skaičiaus programa yra sukurta kaip lengvas ir įdomus būdas išmokti skaičius nuo 1 iki 100, taip pat įvairios sąvokos, pvz., Erdvė, svoris, ilgis, palyginimas, laikas, skaičiavimas vaiko požiūriu.
Be to, vaisių rinkimo ir uogienių gaminimo procesas yra natūralus ir įdomus būdas išmokti skaičių klasifikavimo koncepciją. Vaikai taip pat gali ištirti skaičių kalbos skirtumus palaikydami balsus 16 kalbų.
Ar norite būti geras tėvas?
Padėkite savo vaikams padaryti pirmuosius matematikos žingsnius malonius ir įdomius.
Šios programos kūrimo nuorodos:
C M Charles (1974) Mokytojo peticija Piaget (Belmontas, Kalifornija: Fearon-Pitman)
Piaget, Jean ir R. Garcia. (1974) Priežastingumo supratimas.
박양덕 (2000) Ankstyvosios vaikystės matematikos ugdymo mokytojų pripažinimo palyginimas su tėvų
안 애리 (1993) pažinimo laipsnis apie rašytinius skaitmenis, naudojamus kasdienėje aplinkoje
Kamii C. (1985) Maži vaikai išradinėja aritmetiką: Piaget teorijos pasekmės.
Lauren B Resnick, Susan F Omanson (1987) Mokymasis suprasti aritmetiką.
Žinoma, išmokti patį skaičių yra svarbu, tačiau svarbiau suprasti abstrakčias ir logiškas sąvokas, kuriomis grindžiami skaičiai.
Ši skaičiaus programa yra sukurta kaip lengvas ir įdomus būdas išmokti skaičius nuo 1 iki 100, taip pat įvairios sąvokos, pvz., Erdvė, svoris, ilgis, palyginimas, laikas, skaičiavimas vaiko požiūriu.
Be to, vaisių rinkimo ir uogienių gaminimo procesas yra natūralus ir įdomus būdas išmokti skaičių klasifikavimo koncepciją. Vaikai taip pat gali ištirti skaičių kalbos skirtumus palaikydami balsus 16 kalbų.
Ar norite būti geras tėvas?
Padėkite savo vaikams padaryti pirmuosius matematikos žingsnius malonius ir įdomius.
Šios programos kūrimo nuorodos:
C M Charles (1974) Mokytojo peticija Piaget (Belmontas, Kalifornija: Fearon-Pitman)
Piaget, Jean ir R. Garcia. (1974) Priežastingumo supratimas.
박양덕 (2000) Ankstyvosios vaikystės matematikos ugdymo mokytojų pripažinimo palyginimas su tėvų
안 애리 (1993) pažinimo laipsnis apie rašytinius skaitmenis, naudojamus kasdienėje aplinkoje
Kamii C. (1985) Maži vaikai išradinėja aritmetiką: Piaget teorijos pasekmės.
Lauren B Resnick, Susan F Omanson (1987) Mokymasis suprasti aritmetiką.
Atnaujinta
Norint užtikrinti saugą pirmiausia reikia suprasti, kaip kūrėjai renka ir bendrina jūsų duomenis. Duomenų privatumo ir saugos praktika gali skirtis, atsižvelgiant į jūsų naudojimą, regioną ir amžių. Kūrėjas pateikė šią informaciją ir gali atnaujinti per laiką.
Ši programa gali bendrinti šių tipų duomenis su trečiosiomis šalimis
Vietovė ir Įrenginio arba kiti ID
Nerenkami jokie duomenys
Sužinokite daugiau, kaip kūrėjai apibrėžia rinkimą
Perduodami duomenys šifruojami
Įsipareigojama laikytis „Play“ šeimos politikos
Kas naujo
Bug fixes and performance improvements.
Programos palaikymas
Apie kūrėją
(주)데브플로어
devfloormain@gmail.com
대한민국 서울특별시 금천구
금천구 가산디지털1로 145, 807호 104(가산동, 에이스하이엔드타워3차)
08506
+82 70-7008-6243
