Marko-D ir standartizēts tests, kas novērtē sākotnējās matemātiskās prasmes. Tas tika izstrādāts Vācijā, bet CEDETI UC komanda veica pielāgošanu un standartizāciju Čīles iedzīvotājiem. Tam ir pierādītas diagnostiskās īpašības, kas ļauj lietotājiem noteikt matemātisko prasmju attīstības līmeni, lai veiktu vispārēju kursa diagnozi vai atklātu mācīšanās grūtības un izveidotu personalizētus līmeņošanas plānus. Šī testa būtiska iezīme ir tā, ka tas ļauj studentus novietot noteiktā aritmētisko sasniegumu attīstības līmenī. Šie līmeņi ir balstīti uz skaitlisko jēdzienu attīstības teorētisko modeli, ko piedāvā Fritz, Ehlert & Balzer (2013).
Atjaunināta
2024. gada 19. jūl.