UFunza Inunu ufundisa umntwana wakho indlela zokubala eziyisisekelo. Emdlaweni, abantwana baqoqa amaqanda enunu, njalo bazifunza ngamabala, ukuze ekhule ebe ngabangane abatsha!
Abantwana bafunda ukunanzelela amabala, ukuwabumba lokuwabala. Ngokudlala umdlalo lo, abantwana bangenza ngcono esikolweni. Sifuna ukulungiselela abantwana baho ukuba banelise ukufunda bephumelele !.
UFunza Inunu uyimahala 100%. Emuva kokuyifaka efonini, i-data ayidingakali! Yadalwa ngama-bezpeļņas emfundo u-CET, Apps Factory, loCurious Learning.
-----
Barība Monster māca bērniem lasīšanas pamatprincipus Ndebele. Savāc monstru olas un barojiet tos burtiem, lai viņi varētu izaugt jaunos draugos!
KAS PĀRVADĀS MONSTER?
Feed Monster izmanto pierādītu "spēlēt mācīties" metodes, lai iesaistītu bērnus un palīdzētu viņiem iemācīties lasīt. Bērniem patīk vākt un audzēt lolojumdzīvnieku monstrus, vienlaikus apgūstot lasīšanas pamatprincipus.
BEZMAKSAS LEJUPIELĀDES, NO ADS, NE APP PIRKUMS!
Viss saturs ir 100% bez maksas, izveidots, izmantojot BellaVista skolas atbalstu, uzņemts Dienvidāfrikā, izmantojot Literacy Nonprofits Curious Learning, CET un Apps Factory.
Spēļu iezīmes, lai sekmētu lasīšanas prasmes:
• Izklaidējošas un aizraujošas zvana mīklas
• Vēstules izsekošanas spēles, lai palīdzētu lasīt un rakstīt
• Vārdnīca atmiņas spēles
• Izaicinājums "tikai skaņu" līmeņiem
• Vecāku progresa ziņojums
• Multi lietotāju pieslēgšanās individuālam lietotāju progresam.
• Kolekcionējami, evolucionāri un jautri monstri
• Izstrādāts, lai veicinātu sociāli emocionālās prasmes
• Nav pirkumu lietotnē
• Nav reklāmu
• Nav nepieciešams interneta pieslēgums
IZSTRĀDĀTAS JŪSU BĒRNA EKSPERTI.
Spēle pamatojas uz gadu pieredzi un pieredzi lasītprasmes zinātnē. Tajā iekļautas galvenās rakstpratības prasmes, tostarp fonoloģiskā izpratne, vēstuļu atpazīšana, dzirkstošie vārdi, vārdnīca un redzes vārdu lasīšana, lai bērni varētu veidot stabilu pamatu lasīšanai. Iegūstot koncepciju par rūpes par monstru kolekciju, tā ir paredzēta, lai veicinātu bērnu empātiju, neatlaidību un sociāli emocionālo attīstību.
Atjaunināta
2020. gada 28. jūl.