دليل القراءة المقطعية
Ietver reklāmas
100+
Lejupielādes
Visiem
info
Par šo lietotni
Šajā "sekciju lasīšanas ceļveža" lietojumā ietilpst asu kopums, kas ir šāds
1- Fonēmiskā izpratne
2- Valodas līdzsvars
3- Izpratne par lasīšanu
Šķērsgriezuma lasīšanas jēdziens
Šī metode tiek uzskatīta par starpproduktu starp daļējām un kopējām metodēm. Ja tas mēģina iemācīt izglītojamos un izglītojamos lasīt, uzrādot valodas vienības, kas ir lielākas par valodas skaņu (burtu), bet mazākas par vārdu, un to izcelsme ir balstīta uz vārdu zilbēm, un tās tiek uzskatītas par valodas vienībām. Tā kā vārdi arābu valodā - vairumā gadījumu - sastāv no divām vai vairāk zilbēm, un šo metodi sauc par zilbi, jo izglītotie un izglītotie apgūst zilbju kopumu un pēc tam sintezē vārdus no šīm zilbēm; Tāpēc to var uzskatīt par sintētiski analītisko metodi
Šķērsgriezuma lasījums balstās uz vairākiem galvenajiem jēdzieniem, starp kuriem profesora ceļvedis minēja sekojošo:
1 - fonēmiskā izpratne: apziņa, ka runātais vārds ir mazu fonēmisku vienību, klusumu un skaņu virkne.
2- Pareizrakstības fonēma: spēja savienot fonēmisko vienību lineārā formā starp runāto un rakstīto (Rahma / Rahmat. Bastah / Bastah)
3- Vārdnīcas attīstība: jebkura prasme, kuras mērķis ir attīstīt izglītojamā un izglītojamā garīgo leksiku, zinot jaunus vārdus.
4 - Izpratne par lasīšanu: nozīmē, ka skolēns un izglītojamais spēj saprast teksta nozīmes un to asimilēt.
1- Fonēmiskā izpratne
2- Valodas līdzsvars
3- Izpratne par lasīšanu
Šķērsgriezuma lasīšanas jēdziens
Šī metode tiek uzskatīta par starpproduktu starp daļējām un kopējām metodēm. Ja tas mēģina iemācīt izglītojamos un izglītojamos lasīt, uzrādot valodas vienības, kas ir lielākas par valodas skaņu (burtu), bet mazākas par vārdu, un to izcelsme ir balstīta uz vārdu zilbēm, un tās tiek uzskatītas par valodas vienībām. Tā kā vārdi arābu valodā - vairumā gadījumu - sastāv no divām vai vairāk zilbēm, un šo metodi sauc par zilbi, jo izglītotie un izglītotie apgūst zilbju kopumu un pēc tam sintezē vārdus no šīm zilbēm; Tāpēc to var uzskatīt par sintētiski analītisko metodi
Šķērsgriezuma lasījums balstās uz vairākiem galvenajiem jēdzieniem, starp kuriem profesora ceļvedis minēja sekojošo:
1 - fonēmiskā izpratne: apziņa, ka runātais vārds ir mazu fonēmisku vienību, klusumu un skaņu virkne.
2- Pareizrakstības fonēma: spēja savienot fonēmisko vienību lineārā formā starp runāto un rakstīto (Rahma / Rahmat. Bastah / Bastah)
3- Vārdnīcas attīstība: jebkura prasme, kuras mērķis ir attīstīt izglītojamā un izglītojamā garīgo leksiku, zinot jaunus vārdus.
4 - Izpratne par lasīšanu: nozīmē, ka skolēns un izglītojamais spēj saprast teksta nozīmes un to asimilēt.
Atjaunināta
Drošība sākas ar izpratni par to, kā izstrādātāji vāc un kopīgo jūsu datus. Datu konfidencialitātes un drošības prakse var atšķirties atkarībā no izmantojuma, reģiona un vecuma. Izstrādātājs ir sniedzis šo informāciju un laika gaitā var to atjaunināt.
Dati netiek kopīgoti ar trešajām pusēm
Uzziniet vairāk par to, kā izstrādātāji norāda datu kopīgošanu.
Dati netiek vākti
Uzziniet vairāk par to, kā izstrādātāji norāda datu vākšanu.
Lietotnes atbalsts
phone
Tālruņa numurs
+212673369145
Par izstrādātāju
El guerouad jamal
elguerouad@gmail.com
Morocco
