Uz ABA balstīti spēles uzdevumi, lai palīdzētu ASD bērniem, ideālā gadījumā no 3 gadu vecuma līdz skolas vecumam, attīstīt un praktizēt nepieciešamās objektu atpazīšanas prasmes, kas ir gan verbālās, gan neverbālās komunikācijas (piemēram, zibatmiņas karšu bāzes) pamats.
Iespējas
1. Minimāla uzmanības novēršanas uzdevuma lietotāja interfeisa dizains — lieliski piemērots ASD, kam, iespējams, jau ir grūtības ar fokusu/uzmanību
2. Minimizēti iespējamie audio ieraksti, kas varētu izraisīt ASD bērnus
3. Grūtības līmeņi svārstās no tik vienkāršas kā identisku priekšmetu saskaņošana līdz priekšmeta saskaņošanai ar tā silueta formu.
4. Saskaņojiet no iepriekš iestatītiem 3 vienumiem līdz atbilstošam 8+ sehoutte vai precīzam vienumam.
5. Vairāki priekšmetu varianti, ko saskaņot un sajaukt.
6. Katra uzdevuma sākumā nejauši izvēlēti priekšmeti
Cerams drīzumā
1. 3D vienumu saskaņošana, šķirošana un identificēšana (orientēta uz ASD)
2. Preču šķirošana un identificēšana (orientēta uz ASD)
3. Lasīšanas un rakstīšanas gatavības uzdevumi (orientēti uz ASD)
Padomi:
1. Esiet pie rokas, lai palīdzētu bērnam pārvietoties un pielāgotu grūtības pakāpi pēc pieprasījuma
2. Pastipriniet uzdevumu izpildi, stimulējot bērnu (piemēram, iecienītākās uzkodas utt.)
Atjaunināta
2024. gada 2. apr.