My Social Reading
10 tūkst.+
Lejupielādes
Visiem
info
Par šo lietotni
My Social Reading ir lietotne, kas paredzēta skolas pasaulei, lai ļautu skolēniem un skolotājiem kopā lasīt tekstu, komentēt to, mijiedarboties un apspriesties, izmantojot īsas īsziņas atbilstoši sociālo tīklu tipiskajai dinamikai. Tas viss drošā un atbilstoši strukturētā izglītības ekosistēmā.
Lasīšanas prieks
Studenti vidē, kurā viņi jūtas ērti, atklāj lasīšanas prieku. Šajā ziņā lietotne ļauj lasīt dziļu, intīmu un nekad nenovērš uzmanību.
Zināšanas un prasmes
Lietojumprogramma ļauj praktiski īstenot pašreizējo digitālo apmācību, kas iedarbina efektīvus mācību mehānismus, kas ļauj iegūt konkrētas zināšanas, kas saistītas ar valodu un ne tikai, un izmantot transversālas stratēģiskās prasmes, piemēram, digitālās un pilsoniskās prasmes. Teksta komentāru ievietošanas iespēja liek skolēniem strādāt ne tikai pie lasīšanas prasmēm, bet arī pie rakstīšanas un sintēzes.
Neformāla, pieredzes un sadarbības mācīšanās
Neformālā metodoloģija, kas ir sociālās lasīšanas mācīšanas pamatā, padara mācīšanos dabisku un spontānu, pārvēršot skolas aktivitātes par reālu pieredzi, ko var izdzīvot jebkurā laikā un vietā, ārpus klases sienām un zvana skaņas. Mijiedarbības iespēja aktivizē sadarbības mācīšanās dinamiku, pateicoties kurai studenti pilnīgi spontāni apmainās ar viedokļiem, apspriežas, stāsta, stāsta un mācās kopā, katrs atbilstoši savām tieksmēm un savam mācīšanās un komunikācijas stilam.
Papildināta lasīšana: lasīšana un savienošana
Iespēja komentāros ievietot ne tikai tekstus, bet arī saites un attēlus palielina lasīšanu: Tādā veidā skolēni var veidot savienojumus, padziļināties, izmantojot meklēšanu tīmeklī, lai dalītos ar citiem lasītājiem, daloties ar tālāku saturu un idejām.
Iekļaujoša lietotne
Pateicoties integrētajiem rīkiem, katrs skolēns var pielāgot savu lasīšanas pieredzi, izvēloties teksta fontu, izmēru, fona krāsu un aktivizējot teksta automātisko lasīšanu.
Divi sociālās lasīšanas veidi
Lietojumprogramma nodrošina divus darba režīmus:
Šķērsvirziena lasījumi: iesaistot klases no visas Itālijas.
Gada laikā tiek uzsākti lasīšanas brīži par konkrētiem tekstiem, kuriem skolotāji var pievienoties savai klasei. Izmantojot koplietotu kalendāru, visi dalībnieki var vienlaikus lasīt un komentēt vienu un to pašu tekstu.
Privāta lasīšana: iesaistot skolotāja izveidotas ierobežotas lasīšanas grupas.
Lietotnē skolotājam ir pieejama gatavu projektu un lasījumu bibliotēka, ap kuru viņš var izveidot lasīšanas grupas, iesaistot tikai sev vēlamos skolēnus vai visu klasi.
Didaktiskas idejas un instrumenti monitoringam
Lietojumprogrammā piedāvātie lasījumi ir bagātināti ar idejām, ko skolotājs var izmantot, lai stimulētu mijiedarbību, efektīvi stimulētu skolēnus, uzraudzītu darbu un vadītu sarunas.
Lietošana
Lai piekļūtu lietojumprogrammai, jums jāreģistrējas vietnē pearson.it
Lasīšanas prieks
Studenti vidē, kurā viņi jūtas ērti, atklāj lasīšanas prieku. Šajā ziņā lietotne ļauj lasīt dziļu, intīmu un nekad nenovērš uzmanību.
Zināšanas un prasmes
Lietojumprogramma ļauj praktiski īstenot pašreizējo digitālo apmācību, kas iedarbina efektīvus mācību mehānismus, kas ļauj iegūt konkrētas zināšanas, kas saistītas ar valodu un ne tikai, un izmantot transversālas stratēģiskās prasmes, piemēram, digitālās un pilsoniskās prasmes. Teksta komentāru ievietošanas iespēja liek skolēniem strādāt ne tikai pie lasīšanas prasmēm, bet arī pie rakstīšanas un sintēzes.
Neformāla, pieredzes un sadarbības mācīšanās
Neformālā metodoloģija, kas ir sociālās lasīšanas mācīšanas pamatā, padara mācīšanos dabisku un spontānu, pārvēršot skolas aktivitātes par reālu pieredzi, ko var izdzīvot jebkurā laikā un vietā, ārpus klases sienām un zvana skaņas. Mijiedarbības iespēja aktivizē sadarbības mācīšanās dinamiku, pateicoties kurai studenti pilnīgi spontāni apmainās ar viedokļiem, apspriežas, stāsta, stāsta un mācās kopā, katrs atbilstoši savām tieksmēm un savam mācīšanās un komunikācijas stilam.
Papildināta lasīšana: lasīšana un savienošana
Iespēja komentāros ievietot ne tikai tekstus, bet arī saites un attēlus palielina lasīšanu: Tādā veidā skolēni var veidot savienojumus, padziļināties, izmantojot meklēšanu tīmeklī, lai dalītos ar citiem lasītājiem, daloties ar tālāku saturu un idejām.
Iekļaujoša lietotne
Pateicoties integrētajiem rīkiem, katrs skolēns var pielāgot savu lasīšanas pieredzi, izvēloties teksta fontu, izmēru, fona krāsu un aktivizējot teksta automātisko lasīšanu.
Divi sociālās lasīšanas veidi
Lietojumprogramma nodrošina divus darba režīmus:
Šķērsvirziena lasījumi: iesaistot klases no visas Itālijas.
Gada laikā tiek uzsākti lasīšanas brīži par konkrētiem tekstiem, kuriem skolotāji var pievienoties savai klasei. Izmantojot koplietotu kalendāru, visi dalībnieki var vienlaikus lasīt un komentēt vienu un to pašu tekstu.
Privāta lasīšana: iesaistot skolotāja izveidotas ierobežotas lasīšanas grupas.
Lietotnē skolotājam ir pieejama gatavu projektu un lasījumu bibliotēka, ap kuru viņš var izveidot lasīšanas grupas, iesaistot tikai sev vēlamos skolēnus vai visu klasi.
Didaktiskas idejas un instrumenti monitoringam
Lietojumprogrammā piedāvātie lasījumi ir bagātināti ar idejām, ko skolotājs var izmantot, lai stimulētu mijiedarbību, efektīvi stimulētu skolēnus, uzraudzītu darbu un vadītu sarunas.
Lietošana
Lai piekļūtu lietojumprogrammai, jums jāreģistrējas vietnē pearson.it
Atjaunināta
Drošība sākas ar izpratni par to, kā izstrādātāji vāc un kopīgo jūsu datus. Datu konfidencialitātes un drošības prakse var atšķirties atkarībā no izmantojuma, reģiona un vecuma. Izstrādātājs ir sniedzis šo informāciju un laika gaitā var to atjaunināt.
Dati netiek kopīgoti ar trešajām pusēm
Uzziniet vairāk par to, kā izstrādātāji norāda datu kopīgošanu.
Šajā lietotnē var vākt šo veidu datus.
Personas informācija, Ziņojumi un vēl 2
Dati tiek šifrēti pārsūtīšanas laikā
Varat pieprasīt datu dzēšanu