Darbības sadaļā "4000 būtisku angļu valodas vārdu" ir īpaši izstrādātas, lai izmantotu svarīgus mācību apstākļus. Pirmkārt, vārdi tiek ieviesti, izmantojot teikuma definīcijas un teikuma piemēru. Darbības, kas seko vienībās, mudina izglītojamos atcerēties vārdu nozīmes un formas. Dažas aktivitātes arī liek skolēniem aizdomāties par vārdu nozīmi teikuma kontekstā — teikumā, kas atšķiras no teikumiem, kas radās vārdu ievadā. Turklāt katra vienība beidzas ar stāstu, kurā ir mērķa vārdi. Lasot stāstu, izglītojamajiem ir jāatceras vārdu nozīmes un jāpielāgo tie stāsta kontekstam. Šādas aktivitātes palīdz audzēkņiem labāk izprast konkrēta vārda kopējo nozīmi, kas atbilst dažādiem lietojumiem.
Katra mērķa vārda ilustrācijas ir paredzētas, lai palīdzētu skolēniem vizualizēt vārdu, kāds tas tiek lietots teikuma paraugā. Šo vārdu/attēlu asociāciju mērķis ir palīdzēt skolēniem saprast vārda nozīmi, kā arī vēlāk atcerēties vārdu. Jāņem vērā, ka vārdiem ir vairāk nekā viena gramatiskā kategorija. Tomēr šī sērija koncentrējas uz vārda visizplatītāko formu. Tas ir minēts, lai atgādinātu skolēniem, ka tas, ka vārds šajā sērijā ir apzīmēts un izmantots kā lietvārds, nenozīmē, ka to nekad nevar izmantot citā formā, piemēram, īpašības vārdā. Šī sērija ir vienkārši koncentrējusies uz vārdu tādā formā, kādā tas, visticamāk, tiks izteikts.
Atjaunināta
2024. gada 19. maijs