Апликацијата за хибридни патеки за учење се состои од корпоративно или едукативно опкружување за виртуелно учење (VLE),
што им овозможува на корисниците да објавуваат или да пристапуваат до содржини и предмети за учење од сопствено или трето лице,
во педагошки формат што овозможува саморазвој, преку достапните ресурси во алатката. Водено производство,
организацијата на виртуелната библиотека и ресурсите за анализа на учење овозможуваат курација на знаење.
Стручната обука во организациите и училиштата е фундаментално поврзана со конвенционални активности за обука, генерално ограничени на курсеви.
Таквата премиса повеќе не е доволна. Денес, динамиката на промените ја утврдува потребата да се бараат повеќе извори и форми на знаење,
достапни во различни медиуми и формати. Методологијата обезбедена од АПП претставува интересна можност,
остварлива алтернатива на конвенционалните програми за обука, вклучувајќи ги заедно со други развојни ресурси и
методи за пренесување на знаење.
Така, нашата АПП овозможува нова методологија за обука во дигиталното време, создавајќи алтернативни и флексибилни патеки за професионален развој.
фокусирани на специфични вештини за работа или училиште. Во него, луѓето учат правејќи, дозволувајќи врска помеѓу теоријата и практиката, помеѓу знаењето и акцијата.
Општо, тој е конфигуриран како електронска платформа за обука и управување со корпоративното знаење, управувана од техничари или наставници,
содржи најразновидни форми на учење, сите презентирани преку различни образовни ресурси
аудиовизуелни достапни.
Ова е алатка која ви овозможува да ја персонализирате обуката и да промовирате саморазвој. Така, кога која било индивидуа го дефинира текот на дејствието што треба да се следи
во АПП, ќе градите своја сопствена патека.
Целта на АПП Trilhas de Aprendecimento е да овозможи курација на знаење и развој на компетентност. За организациите
АПП овозможува организирање на знаење околу работните процеси, олеснување на непосреден пристап до информации за извршување активности.
За училиштата или универзитетите, АПП овозможува изградба по предмет или предмет, интегрирање на наставници и студенти во множина и
знаење, со широка и управувана понуда на мултимедијални ресурси. За наставниците и професионалците, таа има можност да гради според теми
од интерес, овозможувајќи изградба на персонализирани „музеи“ на знаење, пристап до оние со интерес. За студентите, АПЛ
патеки ви овозможуваат да ги консумирате патеките за учење на училиште и наставници за најразновидните теми од интерес, како и да организирате знаење за време на
курсот, па дури и презентираат дела во мултимедијален формат.
Дидактичкиот, интуитивен и флексибилен формат на објавување, леснотијата на индексирање на предмети на знаење во различни медиуми,
изобилство на ресурси на кураторите во АПП, сето тоа ја олеснува курацијата на знаење, овозможувајќи изградба на
информации и учење на високо ниво.
Ажуриранa на
23 окт. 2025 г.