AGLV324 STREPTOCOCCUS

Algetec

За апликацијава

1. ЦЕЛ
Овој експеримент обезбедува знаење за општите карактеристики на родот Streptococcus за диференцијација на видовите кои припаѓаат на оваа група. Дополнително, експериментот развива способност за препознавање на бактерии од родот Streptococcus изолирани во биолошки примероци во клиничката лабораторија, од визуелизирање на колонијата во почетната култура до идентификување на микроорганизмот. Како дел од активностите, ќе треба да научите за функционирањето на биохемиските тестови што се користат во рутината на клиничката лабораторија, покрај тоа што ќе научите како да го пријавите резултатот и да ги решите веројатните промени во биохемиските тестови.


На крајот од овој експеримент, треба да бидете во можност:

Идентификувајте морфолошки макро и микроскопски Streptococcus spp.;

врши диференцијални тестови за други грам-позитивни коки;

врши диференцијални тестови за различни видови.

2. Каде да се користат овие концепти?
Знаењето како да се идентификуваат бактериите кои припаѓаат на родот Streptococcus е предуслов за развој на експериментални вештини и способности кои овозможуваат дијагностицирање на инфекции предизвикани од овие микроорганизми. Понатаму, правилната идентификација овозможува брз и соодветен третман за засегнатите лица.


3. Експериментот
Во овој експеримент, Streptococcus spp ќе биде идентификуван морфолошки макро и микроскопски. За ова ќе се користат различни влезови, како што се: комплет за дезинфекција на маса (алкохол и хипохлорит), комплет за боја за грам (кристално виолетова, лугол, етил алкохол, фуксин или сафранин), физиолошки раствор (солен 0, 9%), масло за потопување , 3% водороден пероксид, дискови со бацитрацин, дискови со триметоприм-сулфаметоксазол, дискови со оптохин, PYR тест, хиперхлорирана супа, тест за камп, жолчен ескулин, тест за растворливост на жолчката, крвен агар од 5% овци што содржат видови од родот Streptococcus α, δ, β, δ, хемолитици и инструменти кои ќе служат за да помогнат во извршувањето на практиката, како што се слајдови, пипета Пастер (ако шишето со боја нема диспензер), демографски молив, светилка и микроскоп.


4. Безбедност
Во оваа практика ќе се користат ракавици, маска и капут, наречени и јакна за прашина. Иако практиката не претставува ризик за ученикот, овие три заштитни средства се од суштинско значење за лабораториската средина. Ракавицата ќе спречи какви било можни исеченици или контаминација со агенси штетни за кожата, маската штити од можни аеросоли, а лабораторискиот слој го штити телото како целина.


5. Сценарио
Опкружувањето на експериментот има Бунсен горилник поставен на работната маса, како и материјали и инструменти. Мора да ги изберете и да ги користите за да обезбедите правилно извршување на експериментите.