Во турскиот образовен систем; Услугите за образовна евалуација, насоки и консултации се од големо значење. Студентите преку електронскиот систем; PDEVCO има за цел да спроведе едукативна евалуација и дијагноза, насоки и консултантски услуги; Врши заштитна и превентивна работа за децата на полето на лични, образовни и професионални услуги со индивидуални техники на препознавање.
Подготвено за наставници, администратори, советници/психолошки советници, теренски експерти и родители кои работат во сите видови училишта, ПДЕВЦО; Се состои од должностите на наставниците, принципите на практиката на службата за насочување и психолошко советување, информации за често сретнуваните прашања и чекори на процесот што ќе го олеснат спроведувањето. Во исто време, PDEVCO има за цел да придонесе за стандардизација и олеснување на работата што се врши во услугите за насочување и психолошко советување.
Со PDevCo;
- Процесот на психолошко советување за ученикот може да се планира и спроведе,
- Се обезбедуваат потребните информации до семејството, наставникот и училишната администрација за процесот на советување и може да се воспостави соработка за да се обезбеди потребната поддршка,
- Студентите може да се упатуваат во здравствени установи како што се центри за ментално здравје за деца и адолесценти,
- Насилството и малтретирањето во училиштето може да се идентификуваат и да се планираат и имплементираат услуги за превентивно насочување.
- Учениците за кои се смета дека се изложени на ситуации како што се занемарување, злоупотреба и насилство може да се идентификуваат и да се планираат услуги за насоки и советување,
- Поддржува образовна евалуација, насочување и преземање образовни мерки (аранжмани во класот, техники на настава, индивидуално образование, индивидуална настава итн.) за ученици за кои се смета дека имаат потреба од специјално образование.
- Спроведува процеси на насочување за да ги идентификува учениците кои имаат резултати над нивото на нивните врсници или кои се сметаат за посебно талентирани и да ги преземе потребните образовни мерки во рамките на училиштето.
- Го забрзува процесот со алатки за мерење и евалуација за едукативна евалуација, дијагноза и насочување на учениците со емоционални, бихејвиорални и адаптациони тешкотии.
- Обезбедува објективни податоци до релевантните институции и организации, родителите, наставниците и раководството на училиштата.
Ажуриранa на
30 апр. 2026 г.