FLENS - 楽しく競ってやる気が上がる 対戦型学習アプリ

FLENS Inc.

За апликацијава

Апликацијата за поврзано учење „FLENS“ е наставен материјал за вежбање исклучиво за конкурентни рачно напишани таблети.

* Оние кои ги немаат дистрибуираниот ID и лозинка на компанијата и сметката „FLENS“ не можат да ги користат дури и ако е преземена.

Бидејќи можете да учите во натпреварувачки формат против ривалите на национално ниво надвор од границите на тесни училишта и региони, можете да ја подобрите вашата мотивација за основно итеративно учење, кое има тенденција да биде монотоно и досадно.

Тој е идеален како курс кога едно училиште за тесно ќе воведе таблет, а исто така води до зајакнување на системот за академски работи на школото за академски работи.

FLENS има три главни карактеристики.

● Национален натпревар во реално време и натпревар за училишна зграда

Првата карактеристика е конкуренцијата со ривалите на национално ниво.

Бидејќи сте поврзани со ривали на национално ниво преку Интернет, можете да играте во реално време.

На часот за групна настава, уживаме во натпреварот со висока мотивација додека сме свесни за поврзаноста со нашите пријатели.

Може да играте и против минатите дневници на ривали кои го направија истиот проблем вчера и пријателите кои го направија истиот проблем минатата недела.

Ова често се користи во туторството и можете да го сфатите светогледот дека децата имаат противници секогаш кога ќе се логираат.

● Совршен ривал

Втората карактеристика е совршен ривал за вас.

Врз основа на оценките на „FLENS“, децата со исто ниво на познавање како и самите тие автоматски се групираат на национално ниво.

На пример, во оваа училница, дете кое вели: „Ако е тест за аритметичка пресметка, никогаш нема да изгубам од никого“ е групирано со пријатели кои се добри во пресметките низ целата земја, па јас првпат губам и "Жал ми е !!".

Од друга страна, децата кои сакаат лекции, но не сакаат тестови за проверка се групирани со деца кои не се многу добри во пресметките на национално ниво.Тоа е механизам кој може да ја подигне мотивацијата натпреварувајќи се со совршениот ривал.

Не само поединечното рангирање, туку и пласманот во училишната зграда и натпреварот против училишната зграда, има многу точки кои наставниците ги фалат децата.

● „Метод на рехабилитација“ со кој се реализира активно учење

Третата карактеристика е методот на рехабилитација поврзан со домашно учење.

Во методот на рехабилитација се користи таблета еднаш неделно, на пример, во училница во тесна училишна училница.

Во „ФЛЕНС“ го нарекуваме натпревар, но со мислите „Среќен сум што сум активен на овој натпревар“ и „Жал ми е што изгубив“, одам дома и вежбам со овој наставен материјал од хартија. Ќе обезбедиме циклус како метод на проба што ќе се воспоставува одново и одново и ќе се врати на натпреварот следната недела.

Преку овој метод на вежбање, го подобруваме квалитетот на домашното учење и воспоставуваме навика за основно учење.

Преку овие карактеристики ќе ја зголемиме мотивацијата на децата за учење и ќе го промениме „разбирањето“ во „способни“.

Што има ново

機能改善と不具合の修正