EAPI нь бага насны хүүхдийн боловсролын (ХБ) дахь хүүхдүүдийн санал болгож буй орчин, туршлагын чанарыг үнэлэх хэрэгсэл юм. Энэ нь хоёр ярилцлага (багш, захирал) болон ажиглалтын үеэр ашиглах скриптээс бүрдэнэ.
Хэмжээг MELQO хэрэгслийн нэг хэсэг болох MELE модуль дээр үндэслэн боловсруулсан. EAPI-д хүрэхийн тулд LEPES, Мария Сесилия Соуто Видигал сан, Сан Пауло хотын Боловсролын газартай хамтран Үндэсний нийтлэг сургалтын баазтай уялдуулах үйл явцыг явуулсан. Бусад хотын боловсролын хэлтэстэй хийсэн яриа хэлэлцээ чухал хувь нэмэр оруулсан.
Жинхэнэ хэмжүүр нь хэд хэдэн оронд хийгдсэн судалгаан дээр үндэслэсэн бөгөөд тэдний нотолгоо нь бага насны хүүхдүүд насанд хүрэгчид илүү сайн сурдаг болохыг харуулж байна:
1. материалтай шууд харилцахыг дэмжих;
2. үйл ажиллагаандаа сонгох, материал ашиглах боломжийг олгох;
3. боловсруулж байгаа мэдлэгийн талаархи ойлголтыг нь өргөжүүлэх харилцан ярианд оруулах; Энэ бол
4. санал болгож буй үйл ажиллагааг бодит эсвэл өдөр тутмын туршлагаас холбоно
Эдгээр шинж чанарууд нь тоглоомд суурилсан эсвэл хүүхэд төвтэй гэгддэг сурган хүмүүжүүлэх практикт нийтлэг байдаг бөгөөд насанд хүрсэн хүн ярьдаг, хүүхэд сонсдог ба/эсвэл давтдаг сурган хүмүүжүүлэх сурган хүмүүжүүлэх практикээс ялгаатай. EAPI онооны шалгуур нь тоглоомд суурилсан сурган хүмүүжүүлэх арга зүйг тусгасан байдаг.
Энэ нь багш, ажилчдын хувь хүний үнэлгээ биш юм.
Боловсролын нэгжид илүү анхаарал хандуулдаг ярилцлага, ажиглалтын гарын авлагаас гадна гэр бүлийн асуулга нь хүүхдийн гэр бүлийн нөхцөл байдлыг харгалзан үзэх зорилготой юм. Тэрээр амьдралынхаа нэлээд хэсгийг гэр бүлийн орчинд харилцах, хөгжүүлэхэд зарцуулдаг тул үүнийг маш чухал гэж үздэг.
Шинэчилсэн огноо
2025 оны 10-р сарын 16