دليل القراءة المقطعية
Зар агуулсан
100+
Таталтууд
Бүх насныханд
info
Энэ аппын тухай
Энэхүү "хэсэгчилсэн унших гарын авлага" програм нь дараахь тэнхлэгийн багцыг агуулдаг
1- Фонемик мэдлэг
2- Хэлний тэнцвэр
3- Уншиж ойлгох
Хөндлөн огтлолын уншилтын тухай ойлголт
Энэ аргыг хэсэгчилсэн ба нийт аргуудын хоорондох завсрын арга гэж үздэг. Суралцагч, суралцагчдад хэлний авиа (үсэг) -ээс их, гэхдээ үгийнхээс бага хэлний нэгжийг толилуулж уншихыг заахыг хичээдэг бөгөөд тэдгээрийн гарал үүсэл нь үгийн үе дээр тулгуурладаг бөгөөд тэдгээрийг хэлний нэгж гэж үздэг. Араб хэл дээрх үгс - ихэнх тохиолдолд хоёр буюу түүнээс дээш үеээс бүрддэг тул боловсролтой, боловсролтой хүмүүс нэг үений багцыг сурч, дараа нь эдгээр үеээс үгсийг нэгтгэдэг тул энэ аргыг уран үг гэж нэрлэдэг. Тиймээс үүнийг синтетик-аналитик арга гэж үзэж болно
Хөндлөн огтлолын уншилт нь хэд хэдэн төв ойлголтуудад тулгуурладаг бөгөөд үүнд профессорын гарын авлагад дараахь зүйлийг дурдсан байв.
1- Фонемик ухамсар: ярианы үг нь хэд хэдэн жижиг фонемик нэгжүүд, нам гүм байдал, дуу чимээ гэдгийг ойлгох.
2- Зөв бичгийн фонем: фонемик нэгжийг ярианы болон бичгийн хооронд шугаман хэлбэрээр холбох чадвар (Рахма / Рахмат. Баста / Баста)
3- Тайлбар толь хөгжүүлэх: шинэ үгсийн мэдлэгээр дамжуулан суралцагч ба суралцагчийн сэтгэцийн толь бичгийг хөгжүүлэхэд чиглэсэн аливаа чадвар.
4- Уншиж ойлгох: сурагч ба сурагчдад текстийн утгыг ойлгож, уусгах чадвартай болгох гэсэн утгатай.
1- Фонемик мэдлэг
2- Хэлний тэнцвэр
3- Уншиж ойлгох
Хөндлөн огтлолын уншилтын тухай ойлголт
Энэ аргыг хэсэгчилсэн ба нийт аргуудын хоорондох завсрын арга гэж үздэг. Суралцагч, суралцагчдад хэлний авиа (үсэг) -ээс их, гэхдээ үгийнхээс бага хэлний нэгжийг толилуулж уншихыг заахыг хичээдэг бөгөөд тэдгээрийн гарал үүсэл нь үгийн үе дээр тулгуурладаг бөгөөд тэдгээрийг хэлний нэгж гэж үздэг. Араб хэл дээрх үгс - ихэнх тохиолдолд хоёр буюу түүнээс дээш үеээс бүрддэг тул боловсролтой, боловсролтой хүмүүс нэг үений багцыг сурч, дараа нь эдгээр үеээс үгсийг нэгтгэдэг тул энэ аргыг уран үг гэж нэрлэдэг. Тиймээс үүнийг синтетик-аналитик арга гэж үзэж болно
Хөндлөн огтлолын уншилт нь хэд хэдэн төв ойлголтуудад тулгуурладаг бөгөөд үүнд профессорын гарын авлагад дараахь зүйлийг дурдсан байв.
1- Фонемик ухамсар: ярианы үг нь хэд хэдэн жижиг фонемик нэгжүүд, нам гүм байдал, дуу чимээ гэдгийг ойлгох.
2- Зөв бичгийн фонем: фонемик нэгжийг ярианы болон бичгийн хооронд шугаман хэлбэрээр холбох чадвар (Рахма / Рахмат. Баста / Баста)
3- Тайлбар толь хөгжүүлэх: шинэ үгсийн мэдлэгээр дамжуулан суралцагч ба суралцагчийн сэтгэцийн толь бичгийг хөгжүүлэхэд чиглэсэн аливаа чадвар.
4- Уншиж ойлгох: сурагч ба сурагчдад текстийн утгыг ойлгож, уусгах чадвартай болгох гэсэн утгатай.
Шинэчилсэн огноо
Аюулгүй байдал нь хөгжүүлэгчид таны өгөгдлийг хэрхэн цуглуулж, хуваалцдаг болохыг ойлгохоос эхэлнэ. Өгөгдлийн нууцлал болон аюулгүй байдлын практик нь таны хэрэглээ, бүс нутаг болон наснаас хамаарч харилцан адилгүй байж болно. Хөгжүүлэгч энэ мэдээллийг өгсөн бөгөөд үүнийг цаг хугацааны явцад шинэчилж болно.
Гуравдагч талтай ямар ч өгөгдөл хуваалцаагүй
Хөгжүүлэгчид хуваалцахыг хэрхэн зарладаг талаар нэмэлт мэдээлэл авах
Ямар ч өгөгдөл цуглуулаагүй
Хөгжүүлэгчид цуглуулгыг хэрхэн зарладаг талаар нэмэлт мэдээлэл авах
Аппын тусламж
phone
Утасны дугаар
+212673369145
Хөгжүүлэгчийн тухай
El guerouad jamal
elguerouad@gmail.com
Morocco
