'इंप्रेशन मेमरी पॅटर्न 3 रा चरण' मध्ये, प्रत्येक नमुनामध्ये 9 उदाहरणे असतात आणि 3 उदाहरणे गटबद्ध केली जातात आणि वारंवार सादर केली जातात. आपण चरण 1 मधील 48 नमुने, चरण 2 मधील 48 नमुने (प्रत्येक नमुन्यासाठी 9 उदाहरणे वाक्य) आणि चरण 3 मधील 144 नमुने (प्रत्येक नमुनासाठी 3 उदाहरण वाक्य) कधीही, कोठेही वापरल्या जाऊ शकतात.
(एकक 1)
1. आपण ~ आहात?
2. आपण / होणार आहे ~?
3. आपल्याला ~ मध्ये स्वारस्य आहे?
You. आपली खात्री आहे की ~?
5. आपण करू शकता?
6. मला ~ करावे लागेल?
(युनिट 2)
7. आपल्याकडे काही आहे?
8. मी if असल्यास आपणास हरकत आहे?
9. आपणास वाटते (ते) ~?
10. आपण to करू इच्छिता?
11. आपण कधीही मागील भूतकाळ (पीपी) ∼?
12. कसे बद्दल?
(युनिट 3)
13. मी कसे करू शकतो?
14. आपल्याला + संज्ञा / ~इंग कसे आवडतात?
15. आपण किती काळ आहे?
16. आपल्याला कसे आवडेल?
17. मी घेऊ शकत नाही ~
18. मी विश्वास करू शकत नाही ~
(युनिट 4)
19. मला करावे लागेल ~
20. मी ऐकले (ते) ~
21.मी आवडते ∼
22. मी आवश्यक आहे
23. माझ्याकडे should असावे
24. मला वाटते (ते) ~
(युनिट 5)
25. मी सशक्त होते
26. मी इच्छिते ~
27. मला आवडेल ~
28.I`m / ginn going वर जात आहे
29. मला / बद्दल to बद्दल दिलगीर आहे
30. मला खात्री आहे (ते) ~
(युनिट 6)
31. ते ठीक आहे तर ~?
32. तिथे + नाम आहे का?
33.हे ~ सारखे दिसते
34. असे दिसते की ~
35. धन्यवाद ~
36.. बद्दल काय?
(युनिट 7)
37.तुम्हाला ~ बद्दल काय वाटते?
38. काय तर ~?
39. कोणत्या प्रकारचे ~?
40. आपल्याला you?
41.आपण केव्हा आहात?
42. मी कुठे करू शकतो?
(युनिट 8)
43. आपण ~ का आहात?
44. आपण का नाही?
45. आपण ~ करू इच्छिता?
46. मी ∼ असल्यास आपणाला हरकत आहे?
47. आपण असणे आवश्यक आहे
48. आपण पाहिजे
(एकक 1)
1. तुम्ही मला सांगू शकता ∼?
2. आपण मला me पाहिजे?
3.मला फक्त ~ करायचे होते
4. मी तुम्हाला you इच्छित
5. मला भीती वाटते
6. मला आनंद झाला ~
(युनिट २)
7. तेथे काही आहे?
8. ही वेळ आहे ~
9. मला द्या ~
10. मी May?
11. आम्ही ll करू?
12. तेथे असणे आवश्यक आहे
(युनिट 3)
13. तुम्हाला काय म्हणायचे आहे ~?
14. आपण काय करू / इच्छिता ~?
15. मी काय करावे?
16. आपण कुठे होता?
17. आपण करू नये
18. आपण इच्छित / इच्छित नाही
(युनिट 4)
19. माझ्याकडे Can असू शकते?
20. आपण मला देऊ शकता ∼?
21.आपण कधीही ~
22. का माहित आहे का ∼?
23. विसरू नका ~
24. आपण करावे लागेल नाही?
(युनिट 5)
25. आपल्याकडे आहे?
26. आपण कसे आहात?
27. मी थांबवू शकत नाही
28. मला कसे करावे हे माहित नाही
29. मी नुकतेच / होणार आहे ~
30. मी thinking चा विचार करीत आहे
(युनिट 6)
31. मी प्रयत्न करीत आहे ~
32. हे सर्व काही ठीक आहे का?
33. हे शक्य आहे का?
34. मी ∼?
35.हे मी काय आहे
.T.हे का आहे?
(युनिट 7)
37. काय आणते ~?
38. आपण काय करता?
39. मी कधी करू शकतो?
40. शेवटची वेळ कधी होती?
41. आपण कुठे आहात?
42. आपण कोण केले?
(युनिट 8)
43. कोण जात आहे ∼?
44. आपले is कोण आहे?
45. आपण का केले?
46. आपण मला like देऊ इच्छिता?
47. आपल्याला लागेल ~
48. आपण चांगले ~
(एकक 1)
1. आम्हाला to परवानगी आहे?
2. आपण to ची योजना आखत आहात?
3. आपण ∼ तयार आहात?
I. मी तुम्हाला मिळवू शकतो ∼?
5. आपण त्याला मिळवू शकता ~?
6. आपण मला मदत करू शकता?
(युनिट २)
7. आपल्याला कसे माहित आहे?
8. तुम्हाला काय माहित आहे?
9. आपणास हरकत आहे का?
10. आपल्याला you ची आवश्यकता आहे?
11. मला सांगू नका (ते) ~
१२. तुम्हाला असे वाटत नाही?
13. आपल्याकडे नाही?
14. आपण विचार करू नका ∼?
15. अगदी ~ बद्दल विचार करू नका
16. मला माहित आहे सर्व आहे ~
17. आपण करू शकता?
(युनिट 3)
18. मला द्या ~
19. आपण / बद्दल heard ऐकले आहे?
20. आपण पाहिले आहे ∼?
~
.............................
~
141. आपल्याला कदाचित ~ करावे लागेल
142. आपल्याकडे + पीपी असणे आवश्यक आहे. ~
143. आपल्याकडे + पी.पी.
144. आपण आवाज (जसे)
बोलणे आणि ऐकण्याची कौशल्ये बाह्य मेमरीपेक्षा अंतर्भूत मेमरीमध्ये महत्वाची भूमिका निभावतात. जेव्हा लोक बोलतात तेव्हा ते पुढे काय म्हणायचे याची जाणीव न ठेवता योग्य कथा सांगतात! कारण भाषेची अंतर्भूत स्मृती विकसित झाली आहे.
भाषा शिकण्याचा सर्वात प्रभावी मार्ग म्हणजे आपल्या मुलास त्याची मूळ भाषा शिकणे. प्रक्रिया एका वेळी पोपटाप्रमाणे एका शब्दाची पुनरावृत्ती करते, चूक आणि चुकीची असताना हळू हळू बर्याच पुनरावृत्तींनी दुरुस्त करते. पुढे, 2 किंवा 3 शब्द किंवा वाक्ये पुन्हा करा. या वेळेचे वैशिष्ट्य म्हणजे अनेक शंभर शब्द आणि वाक्यांची रचना.
आपले बोलणे आणि ऐकण्याचे कौशल्य सुधारण्यासाठी, आपण सहजपणे सोप्या शब्दांमध्ये सोपी वाक्य वापरण्याची क्षमता प्राप्त करू शकता. सोप्या शब्दांसह सोपी वाक्य लिहिणे आणि सोप्या शब्दांऐवजी अवघड शब्दांचा वापर करणे कठीण नाही. आणि जर आपण संयोगाने कनेक्ट असाल तर आपण अडचण न घेता जटिल वाक्य वापरू शकता.
सर्वात महत्वाचा प्रश्न म्हणजे मूळ वाक्यांचा वापर कसा मुक्त करावा. हे केवळ असंख्य पुनरावृत्तीद्वारे केले जाऊ शकते. आपल्याला आठवत नसलेली वाक्य वगळता आपल्या लक्षात नसलेल्या वाक्यांवर पुन्हा पुन्हा सराव करणे महत्वाचे आहे.
100 तासांत इंग्रजी शिकू इच्छिता? स्वतःला आव्हान द्या.
या रोजी अपडेट केले
२३ ऑग, २०२४