जुल, मॅक्स, यासिन, अण्णा आणि मेरी हे कोल्हे आहेत. ते पाचवीत एकत्र आहेत. त्यांच्या मोकळ्या वेळेत, ते फुटबॉल आणि बास्केटबॉल खेळण्यात आणि साबण बॉक्स बांधण्याचा आनंद घेतात. जेव्हा ते वीकेंड ट्रिपसाठी त्यांचे गियर तपासतात तेव्हा त्यांना कळते की तंबूची झिप काम करत नाही. त्यांच्या पालकांच्या मदतीने ते दुरुस्तीचे काम करतात आणि झिपर कसे काम करते, सायकलच्या टायरमधील पंक्चर कसे दुरुस्त केले जाऊ शकते आणि दुरुस्ती कॅफे म्हणजे काय हे ते शिकतात. संबंधित स्पष्टीकरणात्मक चित्रपट अॅपमधील बटणांद्वारे पाहता येतील. मॅक्सचे वडील हॅनोवरमधील उत्पादन तंत्रज्ञान केंद्रातील त्यांच्या कामाच्या ठिकाणी मुलांना भेटण्यासाठी आमंत्रित करतात. 'दुरुस्ती' या विषयावर शास्त्रज्ञ कसे संशोधन करतात हे तो त्यांना दाखवतो. मुलाखती आणि व्हिडिओ डॉक्युमेंटेशनमध्ये, मुले शोधू शकतात की संशोधक कसे कार्य करतात. त्यांना यासिनच्या बॅकपॅकची दुरुस्ती कशी करावी हे स्वतः ठरवण्याची संधी आहे आणि ते त्यांच्या शाळेसाठी दुरुस्ती कॅफेच्या अर्थाने स्वतःची कार्यशाळा स्थापन करू शकतात.
अॅप चित्र पुस्तकात एक जोड आहे ,सर्व काही तुटले?! रिपेअरिंगबद्दलची एक कथा', जी श्नाइडर-वेर्लाग होहेनगेहरन यांनी प्रकाशित केली होती. या पुस्तकाला आणि अॅपला जर्मन रिसर्च फाउंडेशन (DFG) - SFB 871/3 - 119193472 द्वारे निधी दिला गेला. लीबनिझ युनिव्हर्सिटी मधील विशेष शिक्षण अभ्यासक्रमातील सामान्य अभ्यासाच्या दुसऱ्या विषयाच्या विद्यार्थ्यांच्या सहकार्यातून आणि असंख्य कल्पनांद्वारे ते तयार केले गेले. हॅनोव्हर.
या रोजी अपडेट केले
५ जुलै, २०२४