دليل القراءة المقطعية

EL GUEROUAD

यामध्‍ये जाहिराती आहेत

या अ‍ॅपविषयी

या "विभागीय वाचन मार्गदर्शक" अनुप्रयोगात अक्षांचा एक संच आहे जो खालीलप्रमाणे आहे

१- फोनमिक जागरूकता
2- भाषिक संतुलन
3- आकलन वाचन

क्रॉस सेक्शनल रीडिंगची संकल्पना
ही पद्धत आंशिक आणि एकूण पद्धतींमधील दरम्यानची मानली जाते. जिथे हे भाषिक ध्वनी (अक्षरे) पेक्षा मोठे, परंतु शब्दापेक्षा कमी भाषा एकके सादर करून शिकण्यास आणि शिकणार्‍यांना वाचण्यास शिकवण्याचा प्रयत्न करीत आहे आणि त्यांचे मूळ शब्द शब्दांशांवर आधारित आहेत आणि ते भाषिक एकके मानले जातात. कारण अरबी भाषेतील शब्द - बहुतांश घटनांमध्ये - दोन अक्षरे किंवा त्याहून अधिक असतात आणि या पद्धतीस अभ्यासक्रम म्हणतात कारण सुशिक्षित आणि सुशिक्षित अक्षरे एक संच शिकतात आणि नंतर या शब्दांमधून शब्द संश्लेषित करतात; म्हणूनच, ही कृत्रिम-विश्लेषणात्मक पद्धत मानली जाऊ शकते

क्रॉस-सेक्शनल वाचन अनेक केंद्रीय संकल्पनांवर अवलंबून आहे, त्यापैकी प्राध्यापकांच्या मार्गदर्शकाने खालील गोष्टी नमूद केल्या आहेत:
1- फोनमिक जागरूकता: बोललेला शब्द लहान फोनमिक युनिट्स, मूकपणा आणि आवाजांची मालिका आहे याची जाणीव.
२- शब्दलेखन फोनमे: स्पोकन आणि लिखित (रहमा / रहमत. बस्ताह / बस्ताह) दरम्यान त्याच्या रेषात्मक स्वरुपात फोनमिक युनिट कनेक्ट करण्याची क्षमता
- शब्दसंग्रह विकास: नवीन शब्दांच्या ज्ञानाद्वारे शिकणारा आणि शिकणार्‍याचा मानसिक शब्दकोष विकसित करण्याचे कोणतेही कौशल्य.
4- वाचन आकलन: म्हणजे शिकवणारा आणि शिक्षकास मजकूराचे अर्थ समजून घेणे आणि ते आत्मसात करणे.