Permohonan itu didasarkan pada kerja yang dilakukan oleh S. Bellard "Apabila kuantitatif mendedahkan kualitatif", ulasan EPS n ° 321, September-Oktober 2006 di mana disajikan Sistem Titik Penghitungan oleh Unit Pencahayaan (SCDU) . Sistem pengiraan SCDU memberikan kriteria tertentu dari yang paling kurang efisien kepada yang paling efisien untuk unit, puluhan, beratus-ratus dan beribu-ribu. Skor yang diperolehi menyediakan data kuantitatif dan kualitatif. Kaunter UDCM - Unit, Puluhan, Beratus-ratus dan Ribuan - mendedahkan "skor ucapan" dengan melaporkan sifat tindakan yang dilakukan dan kuantiti mereka. Sistem Penilaian Kecekapan Menilai (DERC) menggunakan prinsip yang sama (lihat artikel Pedagogical Café di bawah). Jumlah maksimum kriteria adalah 4, secara lalai 3 tersedia tetapi jumlahnya dapat diubah dalam parameter (dari 2 hingga 4) untuk membatasi jumlah informasi yang harus diurus oleh pemerhati dan murid / tim dinilai (e). Kaunter membolehkan anda untuk melihat 1 atau 2 pemain / pasukan dan bercadang untuk mengaitkan pemasa atau pemasa dikonfigurasikan.
Sumber artikel Café Pédagogique: http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2017/02/09022017Article636222209871476660.aspx
Dikemas kini pada
28 Okt 2024