Di negara kita, perkhidmatan kesihatan mental dan fizikal untuk orang ramai disediakan pada tahap yang berbeza, di institusi negeri dan swasta, secara individu dan institusi, oleh banyak kumpulan profesional (doktor perubatan, doktor gigi, jururawat, ahli psikologi, ahli fisioterapi, ahli terapi pertuturan dan bahasa, ahli terapi cara kerja. , dan lain-lain.). . Keadaan ini boleh menyukarkan walaupun profesional penjagaan kesihatan yang bekerja di cawangan yang sama untuk mengatur.
Walaupun kakitangan penjagaan kesihatan, terutamanya mereka yang bekerja di Universiti dan Hospital Latihan dan Penyelidikan, boleh mengikuti penerbitan akademik semasa secara kerap semasa proses latihan mereka, ramai pakar yang melengkapkan proses latihan dan mula bekerja di lapangan mungkin jauh dari artikel semasa dan sumber saintifik selepas proses latihan. Sekali lagi, memandangkan artikel semasa dalam banyak bidang diterbitkan terutamanya dalam bahasa Inggeris atau bahasa lain, ramai pakar mungkin mengalami kesukaran membaca dan memahami artikel ini.
Peningkatan penggunaan media sosial dan usaha umum orang ramai untuk mengakses maklumat dengan cara yang paling singkat menyebabkan mereka mengikuti beberapa orang yang telah menjadi popular di media sosial. Dalam situasi ini; Kakitangan akademik yang paling banyak bekerja di cawangan mereka, membuat penyelidikan, berpeluang menguruskan kes yang paling mencabar bersama-sama jabatan yang berbeza melalui perundingan, iaitu 'orang yang paling lengkap dalam bidang mereka', terus bekerja dan menghasilkan idea dalam institusi mereka sendiri dan lebih banyak komuniti saintifik, sementara mereka terus bekerja untuk orang ramai dengan usaha peribadi mereka sendiri. Kecuali beberapa pakar yang telah berjaya menjangkau orang ramai, pakar lain tidak dapat mencapai orang ramai. Justeru, tugas membimbing orang ramai boleh diserahkan kepada segelintir orang yang telah menjadi 'fenomena' dalam beberapa hal tetapi sebenarnya sangat kurang pengetahuan tentang bidang tersebut.
Terdapat batasan yang serius dalam menerima pendidikan selepas menerima diploma dan pergi ke lapangan. Walaupun terdapat peluang untuk mencapai lebih banyak persekitaran pendidikan dan ahli akademik di bandar besar, ramai pakar yang tinggal di penempatan yang lebih kecil atau beralih kepada latihan dalam talian kerana kemudahannya. Walau bagaimanapun, kebanyakan latihan ini mungkin dalam bentuk latihan tanpa kelayakan. Malah, dalam beberapa latihan ini, sijil boleh diperolehi tanpa mengajar kursus yang diperlukan, atau apa yang dimaksudkan dengan latihan; Ia mungkin terdiri daripada menonton beberapa video, dan kemudian tiada peluang untuk menerima pengawasan daripada pakar kanan. Institusi pendidikan ini mungkin kekal sebagai tempat yang jauh dari kawalan dan dijalankan untuk tujuan komersial oleh golongan muda dan bukannya pakar sebenar dalam bidang tersebut. Sekali lagi, latihan ini boleh kekal lebih amatur dan tidak cekap berbanding dengan latihan profesional yang dianjurkan oleh organisasi profesional dan persatuan cawangan yang berkaitan.
Tujuan aplikasi ini:
-Untuk membolehkan semua pakar di cawangan kesihatan yang berkaitan berkomunikasi dan mengatur diri mereka, jika boleh.
-Untuk membolehkan orang ramai yang ingin mendapatkan maklumat dalam bidang kesihatan mengakses maklumat yang paling boleh dipercayai yang disampaikan oleh pakar yang paling lengkap dalam bidang mereka.
-Latihan selepas diploma; Matlamatnya adalah untuk meningkatkan latihan dalam bentuk latihan yang lebih teratur, bersemuka dan dalam talian, untuk menjadikannya mudah diakses, untuk memberikannya kepada orang yang benar-benar relevan dan oleh pakar dalam bidang itu, dan untuk membolehkannya diikuti oleh persatuan-persatuan utama cawangan berkenaan.
Dikemas kini pada
8 Sep 2025