ITerativ 鶴亀算 Lite - 算数 中学受験 勉強

株式会社光ソフトウェア HikariSoftware Inc.

Mengandungi iklan

Perihal apl ini

Iterativ Tsurugame pengiraan adalah aplikasi yang bertanya soalan tentang pengiraan Tsurugame.

Aplikasi Iterativ bukan sahaja membolehkan anda bertanya banyak soalan dan bertanya soalan secara rawak, tetapi juga mempunyai ciri yang anda boleh bertanya soalan yang sama dengan menukar gabungan nilai berangka dalam soalan.
Ciri ini menjadikannya bermakna untuk "mengulangi" masalah yang sama.
Oleh kerana gabungan nilai berangka berubah setiap kali, tidak mungkin untuk memberikan jawapan dengan menghafal, jadi perlu untuk berfikir dan mengira setiap kali untuk mendapatkan jawapan.
Dengan mengulangi ini, anda akan dapat memahami "bagaimana untuk menyelesaikan" masalah.

Aritmetik adalah subjek yang tidak dapat diselesaikan dengan hafalan.
Kami berharap kesan pembelajaran "berulang" ini akan membantu anak anda meningkatkan kemahiran matematik mereka.


Sekolah dan sekolah swasta sering menggunakan buku, buku masalah, dan cetakan dengan ayat masalah tercetak padanya.
Sudah tentu, jika anda mengulangi masalah yang sama, anda perlu menyelesaikan masalah yang sama, termasuk gabungan nombor.
Dalam kes ini, berkemungkinan ia bukan cara yang berkesan untuk memahami cara menyelesaikan masalah ini, kerana ia mengingati jawapan dan meninggalkan beberapa pengiraan di tengah.

Keadaan ini berubah dengan ketara apabila gabungan nombor berubah. Setiap kali anda menyelesaikan masalah berulang kali, anda perlu memikirkan cara menyelesaikannya, mengiranya, dan menghasilkan jawapan.
Jika anda memahami "cara menyelesaikan", anda akan dapat memahami masalah yang sama dan masalah yang digunakan.

Kaedah penyelesaian masalah "berulang" telah lama digunakan dalam masalah pengiraan, tetapi sukar untuk direalisasikan dalam masalah ayat.
Dengan aplikasi Iterativ, kami berjaya mengajukan soalan "berulang" dengan menukar gabungan nilai berangka walaupun untuk soalan teks dan juga soalan pengiraan.

Aplikasi Iterativ akan terus menyediakan perkhidmatan yang membantu kanak-kanak meningkatkan pencapaian akademik mereka.


Apl Iterativ mempunyai ciri-ciri berikut.
① Mana-mana tempat
② "Ulang" pembelajaran
③ Konfigurasi skrin mudah
④ Kegemaran
⑤ Jangan dapatkan maklumat peribadi
⑥ Paten


[① Mana-mana tempat]

Anda boleh belajar dengan aplikasi Iterativ pada bila-bila masa, di mana sahaja, bila-bila masa anda mahu.
Anda boleh menggunakannya di rumah, di taman, di dalam kereta api, atau di mana-mana sahaja yang anda suka.


[② Pembelajaran berulang]
Ia tidak boleh dikatakan bahawa anda memahami masalah matematik tertentu hanya dengan menyelesaikannya sekali. Selain itu, menghafal ayat tanya seadanya tidak bermakna anda memahaminya.
Ia adalah perlu untuk memahami "bagaimana untuk menyelesaikan" masalah.
Oleh itu, apa yang penting adalah bagaimana untuk belajar dan belajar "bagaimana untuk menyelesaikan" masalah.
Jika anda menguasai "cara menyelesaikan", anda akan dapat memperoleh jawapan kepada masalah yang sama walaupun anda menukar perkataan atau corak nilai berangka.
Selain itu, walaupun anda mencuba masalah yang sama buat kali pertama, anda mungkin dapat menyelesaikannya jika anda memahami "cara menyelesaikan".

Jadi bagaimana anda boleh menguasai "bagaimana untuk menyelesaikan"?
Kaedah kami yang paling disyorkan ialah menyelesaikan masalah yang sama, masalah yang sama, "berulang-ulang" berulang kali.

Sekarang, mari kita lihat kembali proses pembelajaran empat operasi aritmetik pecahan.

Ingat kembali kali pertama anda belajar mengira pecahan (1/2 x 1/3).
Saya belajar bahawa apabila mendarab pecahan, pengangka dan penyebut didarab. Jika terdapat nombor yang boleh dibahagikan dengan pengangka dan penyebut, bahagikannya sehingga tiada lagi nombor yang boleh dibahagikan.
Jawapannya ialah pengangka dan penyebut yang terakhir.

Bolehkah anda mengatakan bahawa anda telah menguasai empat operasi aritmetik pecahan?
Saya tidak boleh berkata begitu.
Jadi bolehkah anda mengatakan bahawa anda telah menguasai pendaraban pecahan?
Saya juga tidak fikir saya boleh mengatakan ini.

Walaupun anda tahu 1/2 x 1/3 = 1/6, mungkin ada beberapa perkara yang tidak boleh dikira.
Anda seharusnya boleh menguasai "cara menyelesaikan" dengan mendarab dua pecahan dengan menukar nilai dan melakukan pengiraan "berulang" berulang kali.
Saya pasti orang dewasa telah belajar dengan cara ini.

Anda kini bersedia untuk mendarab pecahan untuk sebarang masalah. Adakah mungkin untuk mengatakan bahawa empat operasi aritmetik pecahan kini mungkin?
Saya belum boleh berkata begitu.

Penambahan pecahan adalah berbeza daripada pendaraban dan penyelesaian. Terdapat juga penolakan dan pembahagian. Cara menyelesaikan setiap satu adalah berbeza.
Juga, sehingga anda boleh menyelesaikan semua pengiraan yang lebih rumit seperti pendaraban, penambahan, pembahagian, gabungan penolakan, pecahan bercampur, integer, kurungan, perpuluhan, dsb.
Anda mungkin telah menyelesaikan ratusan kali, dan banyak lagi, pelbagai corak pengiraan.
Dengan menyelesaikan masalah "berulang" berulang kali, anda akhirnya boleh memahami "kaedah penyelesaian" empat operasi aritmetik pecahan.

Bagi masalah pengiraan pula, pelbagai corak masalah boleh dilakukan dengan agak mudah.
Banyak yang saya lakukan di sekolah dan di sekolah cram, dan saya boleh mencipta dan menyelesaikan pelbagai masalah sendiri. Anda mungkin mempunyai masalah dengan ibu bapa anda.
Anda juga boleh membeli koleksi masalah pengiraan dan melakukannya.

Jadi bagaimana dengan masalah penulisan?
Dalam kes soalan teks, situasinya berbeza daripada soalan pengiraan.
Masalah ayat mempunyai masalah yang sama dengan frasa yang berbeza dan jarang berpeluang menyelesaikan dengan kombinasi nombor yang berbeza.
Walaupun saya mempunyai peluang, paling baik, terdapat beberapa kombinasi nombor yang berbeza.
Kebanyakan masalah hanya mempunyai satu kombinasi nombor.
Dalam kes ini, walaupun anda menyelesaikan masalah yang sama sekali lagi, anda mungkin mengingati jawapannya, dan walaupun anda menyelesaikannya berulang kali, anda tidak boleh mengatakan bahawa anda boleh menguasai "cara menyelesaikan".

Selain itu, terdapat banyak jenis masalah ayat berbanding masalah pengiraan.

Seorang kanak-kanak yang mahir dalam matematik mungkin dapat memahami "cara menyelesaikan" dengan melakukan satu atau beberapa corak masalah.
Tetapi tidak semua orang.
Keadaan ini boleh dikatakan antara punca masalah matematik sukar diselesaikan, markah matematik tidak bertambah baik, dan matematik tidak disukai.

Apl Iterativ membetulkan isu ini secara radikal.
Anda boleh bertanya soalan yang sama "berulang kali" dengan menukar gabungan nombor dalam soalan ayat matematik.
Dengan menghidupkan (dayakan) butang tetapan "Ulang" dalam apl, anda akan dapat bertanya soalan yang sama dengan menukar gabungan nilai berangka setiap kali.
Walaupun soalannya sama, gabungan nombor akan berubah, jadi anda tidak boleh menjawab dengan hafalan.
Setiap kali, anda perlu memikirkan "bagaimana untuk menyelesaikan", mengira dan menyelesaikan.
Dengan berfikir dan menyelesaikan setiap kali, dan melakukan ini "berulang kali", anda secara beransur-ansur akan dapat memahami "kaedah penyelesaian" masalah dan jenis masalah yang sama.

Bilangan gabungan nombor bergantung pada jenis masalah, tetapi sekurang-kurangnya berpuluh-puluh, dan paling banyak ratusan juta.
Setiap kali anda bertanya soalan, anda akan ditanya gabungan nombor yang berbeza.

Pembelajaran "Ulang" adalah salah satu cara terbaik untuk mengatasi kelemahan anda dalam matematik dan meningkatkan kemahiran matematik anda.
Saya fikir jika anda boleh membuat matematik, kehidupan sekolah anda akan menjadi menyeronokkan.
Ibu bapa mungkin gembira.

Tingkatkan kemahiran matematik anda dengan apl Iterativ!


[③ Konfigurasi skrin mudah]

Hanya satu skrin biasa digunakan.
Soalan akan ditanya di bahagian atas, dan anda boleh memasukkan jawapan menggunakan papan kekunci berangka di bawah.
Anda juga boleh menetapkan ulangan dan kegemaran daripada skrin ini.


[④ Kegemaran]

Anda boleh mendaftarkan masalah yang anda minati atau masalah yang ingin anda lakukan kemudian dalam "Kegemaran".
Soalan yang didaftarkan dalam "Kegemaran" akan ditanya pada skrin Kegemaran.
Jom daftar masalah yang anda belum faham, masalah yang anda tidak mahir dan sebagainya sebagai kegemaran supaya anda boleh belajar pada bila-bila masa.


[⑤ Jangan dapatkan maklumat peribadi]

Apl Iterativ tidak mengumpul sebarang maklumat peribadi.
Kami tidak mengumpul maklumat yang boleh dikenal pasti secara peribadi seperti nama, alamat, nombor telefon dan alamat e-mel.


[⑥ Paten]

Apl Iterativ sedang menunggu paten.