InteractivaT

INTERACTÍVA-T

Perihal apl ini

InteractivaT mengandungi satu set perisian untuk menjadikan pengalaman pembelajaran lebih bermakna.
Aplikasi mudah alih InteractivaT direka dengan mengambil kira anda, untuk ini ia menawarkan anda akses kepada bahan pembelajaran terarah melalui elemen multimedia seperti audio, video dan permainan pendidikan, berada di barisan hadapan dalam memenuhi keperluan latihan pelajar dengan panduan sokongan didaktik yang dicipta dengan satu metodologi baru di mana 5 detik pembelajaran dibentangkan seperti saya kait, saya meneroka, saya menerangkan, saya menghuraikan dan saya menilai.
• KACIL. Tujuan bahagian ini adalah untuk menjana "hook" emosi dan kognitif dalam diri pelajar, supaya mereka berasa tertarik dan teruja untuk meneroka subjek tersebut secara mendalam. Dengan menyediakan titik permulaan yang menarik, ia bertujuan untuk mewujudkan hubungan bermakna antara pengetahuan sedia ada pelajar dan konsep baharu yang akan diperkenalkan dalam fasa berikut.
• SAYA MENEROKA. Objektif utama bahagian ini adalah untuk menggalakkan penerokaan pelajar yang autonomi dan aktif, menggalakkan pemikiran kritis, kemahiran analisis dan pemerolehan kemahiran penyelidikan. Pelajar dijangka menemui sendiri konsep baru, hubungan dan aplikasi praktikal yang berkaitan dengan tema utama.
• SAYA JELASKAN. Bahagian ini berusaha untuk menyatukan konsep utama dan menyediakan pelajar dengan asas pengetahuan yang kukuh. Ia memberi tumpuan kepada penghantaran maklumat yang berkesan, menggunakan kaedah pedagogi yang disesuaikan dengan keperluan dan kebolehan pelajar.
• DIPERLUKAN. Objektif utama bahagian ini adalah untuk menggalakkan pemindahan pengetahuan dan kemahiran melalui amalan aktif. Pelajar berpeluang menggunakan apa yang telah mereka pelajari untuk menyelesaikan situasi sebenar atau mensimulasikan senario yang berkaitan. Ini membantu mereka menyatukan dan memperdalam pemahaman mereka tentang topik tersebut, serta mengembangkan pemikiran kritis, penyelesaian masalah, kreativiti dan kemahiran bekerjasama.
• DINILAI. Bahagian ini memberi tumpuan kepada menyediakan pelajar peluang untuk merenung pembelajaran mereka dan mendapatkan maklum balas tentang prestasi mereka. Penilaian boleh berbentuk formatif, iaitu tertumpu kepada proses pembelajaran untuk mengenal pasti kekuatan dan bidang peluang, atau sumatif, yang bertujuan untuk mengukur pencapaian pada akhir topik.
Dengan cara ini, aplikasi mudah alih memenuhi fungsi sebagai strategi inovasi teknologi pendidikan yang sangat baik, yang menambah berdaya maju dan relevan kepada pencarian alternatif untuk menawarkan pendidikan berkualiti yang anda layak sebagai pelajar.
Ingat bahawa bagi kami anda adalah penting, kerana anda adalah sebahagian daripada perubahan, anda adalah sebahagian daripada penyelesaian dan komitmen kami adalah untuk menemani anda dalam peralihan latihan anda dengan menyediakan anda alat yang diperlukan supaya anda boleh berjaya menghadapi tuntutan. dunia dalam transformasi berterusan. Pengendalian aplikasi kebanyakannya di luar talian, yang bermaksud bahawa untuk penggunaannya ia tidak semestinya perlu disambungkan sepanjang masa, ia boleh digunakan sebagai alat carian yang lengkap kerana ia menjamin akses kepada berbilang kandungan.

Terbaharu

Corrección de errores.