IFSC SCOUT BASQUETE

Bernardo Rogowski dos Santos

ဤအက်ပ်အကြောင်း

ဤအအေးဂျင့်အဖြစ်အပျက်ကို၏မြေပုံပေါ်တွင်အခြေခံရမည်တစ်ခုခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာအောင်, တစ်ဦးပွဲစဉ်ကာလအတွင်းသရုပ်ဆောင်နေကြသည်ကိုဘယ်လိုသိကျွမ်းခြင်းပညာကနေတဆင့်အားကစားသမားများ၏စွမ်းဆောင်ရည်ကို၌၎င်း, အကျိုးဆက်အဖွဲ့တစ်ဖွဲ့၏တိုးတက်မှု, ။ ပြီးသား သာ. ကြီးမြတ်ရှင်းလင်းပြတ်သားသည့်ဂိမ်းကာလအတွင်းအားကစားသမားများနှင့်အဖွဲ့များ၏အပြုအမူခွင့်ကိုအသုံးပြုလျက်ရှိသည်ကြောင်းဒေတာတွေနဲ့ device ကိုမှတဆင့် created the ဘတ်စကက်ဘောအသင်းတွေ IFSC Itajaíနှင့်Florianópolis, ။ နည်းပညာပိုင်းဆိုင်ရာဇာတ်ကောင်များအပြင်, ကပါဝင်ပတ်သက်ကျောင်းသားများ၏လှုံ့ဆျောမှုယခုစွမ်းဆောင်ရည်ကိုအခြေခံစံနှုန်းရှိခြင်းနှင့်စဉ်ဆက်မပြတ်တိုးတက်မှုများအတွက်အကြံဥာဏ်များနှင့်အတူပူးပေါင်းနိုင်, တိုးပွားလာကြောင်းသတိပြုမိခဲ့သည်။ ထုတ်ကုန်များ၏ကောင်းသောလက်ခံမှုနှင့်ကျောင်းသားများအပေါ်စာရင်းအင်းဒေတာများကသိချင်စိတ်များစွာအထူးသဖြင့်ပြတ်သားစီမံကိန်းဆက်လက်တရားမျှတ, ဒါမှမဟုတ်မဟုတ်ဘဲကြောင့်တိုးတက်နိုင်ပါတယ်အခါအပြီးသတ်ခံရဖို့ခွင့်မပြု။ ဒီနိုးထ၏ဥပမာတစ်ခုအဖြစ်, ကျောင်းသားများသုံးမှတ်၏ရိုက်ချက်များပျံတတ်သောမီး, လျှောက်လွှာကိုစောင့်ကြည့်တဲ့လေ့ကျင့်ခန်းပြုပါ, ပြီးတော့ထိုကဲ့သို့သောကွဲပြားခြားနားသောအစည်းအဝေးများအကြားယုတ်များနှင့်စံသွေဖည်အဖြစ်စာရင်းဇယားခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ။ အဆိုပါစာရင်းအင်းသင်ယူမှု, လက်တွေ့ကျတဲ့နှင့်အားကစားလှုပ်ရှားမှုမှတဆင့်ဖြစ်ခြင်း, လျှောက်လွှာအတွက်ထောက်ခံခဲ့သောကြောင့်စီစဉ်ထားတဲ့မခံခဲ့ရကောင်းတစ်ဦးအံ့အားသင့်ခဲ့သည်။ အဆိုပါတိုးတက်မှုနှင့်အတူစီမံကိန်းများ၏ဆက်လက်, ကရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာလုပ်ဆောင်မှုများ၏ချဉ်းကပ်နည်း ( ပို. လှုံ့ဆော်) သင်္ချာသင်ယူမှုနှင့်ထိန်းချုပ်မှုစာရင်းဇယားအသုံးပြုပုံဆိုတဲ့အချက်ကိုသူ့ဟာသူဒါပေမယ့်လည်းများနှင့်ဖြစ်ကောင်းတစ်ပင်ထက် သာ. ကြီးမြတ်သောအရေးပါမှုအားဖြင့်သာဖြောင့်မတ်နေပါတယ်။