PandHEMOT ™သည် Verona တက္ကသိုလ်၏လူ့သိပ္ပံဌာနမှ HEMOT® - စိတ်ပညာသုတေသနဌာန၊ စိတ်ပညာသုတေသနဌာနမှ HEMOT® - Helmet for Emotions Center မှ ဖန်တီးထားသည့် စိတ်ပညာဆိုင်ရာအက်ပ်တစ်ခုဖြစ်ပြီး (တက္ကသိုလ်နှင့် သုတေသနဝန်ကြီးဌာနမှ ရန်ပုံငွေပံ့ပိုးထားသော ပရောဂျက်၊ FISR 2020 COVID ကိုခေါ်ဆိုပါ၊ Elisa ၏ သရုပ်ဖော်ပုံများ Ferrari; အီတလီမူပိုင်ခွင့် n.102019000008295)။
PandHEMOT ™တွင် ကပ်ရောဂါဖြစ်ပွားနေချိန်တွင် ကလေးများနှင့် ဆယ်ကျော်သက်များဆိုင်ရာ အသိပညာဗဟုသုတများ တိုးမြင့်လာစေရန် ရည်ရွယ်သည့် အဆင့် 10 တွင် ရောဂါပိုးကူးစက်မှုကို ကန့်သတ်ရန်၊ စိတ်ခံစားမှုဆိုင်ရာနှင့် ကပ်ရောဂါကာလအတွင်းနှင့် ပြီးနောက် ၎င်းတို့ကို စီမံခန့်ခွဲရန် ဗျူဟာများပေါ်တွင် ချမှတ်ထားသော ဘေးကင်းရေးအစီအမံများ။ ပထမအဆင့် 9 တွင် အားကောင်းစေမည့် အသိပညာအကြောင်း အကျဉ်းချုပ်ဖော်ပြချက်နှင့် အခြားရွေးချယ်စရာနှစ်ခုကြားမှ ရွေးချယ်ထားသော အဖြေတစ်ခုပေးမည့် ပုံများဖြင့်ပါရှိသော စာကြောင်းတွဲများပါရှိသည်။ ရေးထားသောစာသားများကို အသံပိုင်းဆိုင်ရာ ပံ့ပိုးကူညီမှုမှ ဖတ်ရှုနိုင်သောကြောင့် အဆိုပါအက်ပ်သည် စာဖတ်ရန်အခက်အခဲရှိသူများအတွက်လည်း သင့်လျော်ပါသည်။ နောက်ဆုံးအဆင့်တွင်ဂိမ်းတစ်ခုပါဝင်သည်။
အက်ပ်ကို ယူနစ်လေးခု ခွဲထားသည်။
ယူနစ် 1-
အဆင့် 1 - ကပ်ရောဂါအကြောင်း သိရန် အရေးကြီးပါသည်။
အဆင့် 2 - ကပ်ရောဂါကာလအတွင်း ဘာလုပ်ရမလဲ။
ယူနစ် 2-
အဆင့် 3 - စိတ်ခံစားမှု၏ မျက်နှာအမူအရာကို မည်သို့မှတ်မိနိုင်မည်နည်း။
အဆင့် 4 - တူညီသောစိတ်ခံစားချက်ကိုဖော်ပြရန် မတူညီသောစကားလုံးများကို သုံးနိုင်ပါသလား။
အဆင့် 5 - ကပ်ရောဂါကာလအတွင်းနှင့် ပြီးနောက် မည်သို့ခံစားရသနည်း။
အဆင့် 6 - စိတ်ခံစားမှု၏ပြင်းထန်မှု မည်သို့ပြောင်းလဲသနည်း။
ယူနစ် ၃-
အဆင့် 7 - ပိုကောင်းအောင် ဘယ်လိုလုပ်မလဲ။
အဆင့် 8 - ကပ်ရောဂါကာလအတွင်း ဘယ်လိုကောင်းအောင်လုပ်မလဲ။
အဆင့် 9 - ကပ်ရောဂါတစ်ခုပြီးရင် ဘယ်လိုကောင်းအောင်လုပ်မလဲ။
ယူနစ် 4-
အဆင့် 10 - ကပ်ရောဂါများ- အပိုင်းများကို မည်သို့ပြန်ပေါင်းရမည်နည်း။
အပ်ဒိတ်လုပ်ခဲ့သည့်ရက်
၂၀၂၄ ဩ ၆