Sinta o Som
၁ ထောင်+
ဒေါင်းလုဒ်များ
အားလုံး
info
ဤအက်ပ်အကြောင်း
Sinta o Som သည်ကလေးသူငယ်များစကြာ ၀ atာကိုရည်ရွယ်သည့်စီမံကိန်းဖြစ်ပြီးအစောပိုင်းကလေးဘဝပညာရေးနှင့်မူလတန်းကျောင်းရှိကလေးများအတွက်အထူးရည်ရွယ်ထားသောအကြောင်းအရာများနှင့်နည်းစနစ်များပါဝင်သည်။ ဆရာများအကြားအမြဲတမ်းပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်မှုဖြင့်ဖွံ့ဖြိုးပြီးစီမံကိန်းသည်ဆရာများ၊ ပညာရေးနှင့်နည်းစနစ်အရင်းအမြစ်များကိုထောက်ပံ့ရန်ရည်ရွယ်သည် သင့်ရဲ့အတန်း၏နေ့စဉ်ဘဝ၌ဂီတနှင့်အနုပညာအသုံးပြုမှုသည်။
Sinta o Som သည်ဂီတ၊ ဂိမ်းများ၊ ပတ် ၀ န်းကျင်သီချင်းများ၊ ပုဒ်တွဲများ၊ လျှို့ဝှက်ချက်များ၊ လျှို့ဝှက်ဆန်းကြယ်သောဒစ်ဂျစ်တယ်ဂိမ်းများ၊ ကာတွန်းဗီဒီယိုများ၊ ဇာတ်လမ်းပြောပြခြင်း၊ အခြားအထောက်အပံ့များအကြားပစ္စည်းများ၊ ပြဇာတ်ရုံများ၊ အကများ၊ ကိုယ်ခန္ဓာဖြင့်ပြုလုပ်သောတေးဂီတကိုပြန်လည်အသုံးပြုခြင်း။
စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းများနှင့်သက်ဆိုင်သောလျှောက်လွှာများ၏ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာခံစားမှုများအပြင်၊ ပါ ၀ င်သည့်အဆိုပြုချက်သည်ဘရာဇီးဂီတ၏ယဉ်ကျေးမှု၊ ကလေးများ၏တေးဂီတယဉ်ကျေးမှုကိုတန်ဖိုးထားရန်၊ လူမှုရေးအရလှုပ်ရှားမှုများကိုမြှင့်တင်ရန်၊ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှောင်ကြိုးကိုခိုင်မာစေရန်၊ နိုင်ငံသားဖြစ်မှု။
အဆိုပြုထားသောအကြောင်းအရာများအားလုံးသည်သူတို့၏သင်ခန်းစာအစီအစဉ်များကိုကျောင်းသင်ရိုးညွှန်းတမ်းနှင့်အပြန်အလှန်ဆက်စပ်နေပြီး MEC နှင့်သက်ဆိုင်ရာမြူနီစီပယ်ပညာရေးဌာနများကစံသတ်မှတ်ထားသောဘုံသင်ရိုးညွှန်းတမ်းအခြေခံအဆောက်အ ဦး များနှင့်ဆက်စပ်နေသည်။
ဤစင်မြင့်သည်ဆရာများ၊ စောင့်ကြည့်သူများ၊ စီမံကိန်းညှိနှိုင်းရေးမှူးများအကြားဆက်သွယ်ရေးအတွက်အမြဲတမ်းနေရာဖြစ်ပြီးအတွေ့အကြုံများကိုမှတ်တမ်းတင်ခြင်းနှင့်ဖလှယ်ခြင်းများအတွက်ပါ ၀ င်သူများ၏သက်သေခံချက်များ၊ အသိပညာဖလှယ်မှုကိုတိုးမြှင့်စေရန်ကြိုးပမ်းမှုမှတ်တမ်းများ၊ နှင့်ပါဝင်ကျောင်းသားများကိုနားထောင်ခြင်း။ Sinta o Som သည်၎င်း၏အခြေခံအကြောင်းအရာများတွင်ပါ ၀ င်သူများနှင့် ပူးပေါင်း၍ တွေ့ဆုံဆွေးနွေးရေးနည်းလမ်းဖြင့်အတူတကွအောင်မြင်မှုရရှိနိုင်သည့်အခြေခံအကြောင်းအရင်းကိုရေးဆွဲထားခြင်းဖြစ်ပြီးပညာရေးဌာနနှင့်ပညာရေးဆိုင်ရာစိန်ခေါ်မှုများကိုကြည့်ခြင်းအားဖြင့်သက်ဆိုင်ရာပညာရေးဌာနများ၊ သင်၏ပညာရေးဆိုင်ရာနည်းပညာမှတစ်ဆင့်မည်သည့်ပုံစံကိုသင်ဖြည့်ဆည်းနိုင်သည်။
Sinta o Som သည်ဂီတ၊ ဂိမ်းများ၊ ပတ် ၀ န်းကျင်သီချင်းများ၊ ပုဒ်တွဲများ၊ လျှို့ဝှက်ချက်များ၊ လျှို့ဝှက်ဆန်းကြယ်သောဒစ်ဂျစ်တယ်ဂိမ်းများ၊ ကာတွန်းဗီဒီယိုများ၊ ဇာတ်လမ်းပြောပြခြင်း၊ အခြားအထောက်အပံ့များအကြားပစ္စည်းများ၊ ပြဇာတ်ရုံများ၊ အကများ၊ ကိုယ်ခန္ဓာဖြင့်ပြုလုပ်သောတေးဂီတကိုပြန်လည်အသုံးပြုခြင်း။
စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းများနှင့်သက်ဆိုင်သောလျှောက်လွှာများ၏ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာခံစားမှုများအပြင်၊ ပါ ၀ င်သည့်အဆိုပြုချက်သည်ဘရာဇီးဂီတ၏ယဉ်ကျေးမှု၊ ကလေးများ၏တေးဂီတယဉ်ကျေးမှုကိုတန်ဖိုးထားရန်၊ လူမှုရေးအရလှုပ်ရှားမှုများကိုမြှင့်တင်ရန်၊ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှောင်ကြိုးကိုခိုင်မာစေရန်၊ နိုင်ငံသားဖြစ်မှု။
အဆိုပြုထားသောအကြောင်းအရာများအားလုံးသည်သူတို့၏သင်ခန်းစာအစီအစဉ်များကိုကျောင်းသင်ရိုးညွှန်းတမ်းနှင့်အပြန်အလှန်ဆက်စပ်နေပြီး MEC နှင့်သက်ဆိုင်ရာမြူနီစီပယ်ပညာရေးဌာနများကစံသတ်မှတ်ထားသောဘုံသင်ရိုးညွှန်းတမ်းအခြေခံအဆောက်အ ဦး များနှင့်ဆက်စပ်နေသည်။
ဤစင်မြင့်သည်ဆရာများ၊ စောင့်ကြည့်သူများ၊ စီမံကိန်းညှိနှိုင်းရေးမှူးများအကြားဆက်သွယ်ရေးအတွက်အမြဲတမ်းနေရာဖြစ်ပြီးအတွေ့အကြုံများကိုမှတ်တမ်းတင်ခြင်းနှင့်ဖလှယ်ခြင်းများအတွက်ပါ ၀ င်သူများ၏သက်သေခံချက်များ၊ အသိပညာဖလှယ်မှုကိုတိုးမြှင့်စေရန်ကြိုးပမ်းမှုမှတ်တမ်းများ၊ နှင့်ပါဝင်ကျောင်းသားများကိုနားထောင်ခြင်း။ Sinta o Som သည်၎င်း၏အခြေခံအကြောင်းအရာများတွင်ပါ ၀ င်သူများနှင့် ပူးပေါင်း၍ တွေ့ဆုံဆွေးနွေးရေးနည်းလမ်းဖြင့်အတူတကွအောင်မြင်မှုရရှိနိုင်သည့်အခြေခံအကြောင်းအရင်းကိုရေးဆွဲထားခြင်းဖြစ်ပြီးပညာရေးဌာနနှင့်ပညာရေးဆိုင်ရာစိန်ခေါ်မှုများကိုကြည့်ခြင်းအားဖြင့်သက်ဆိုင်ရာပညာရေးဌာနများ၊ သင်၏ပညာရေးဆိုင်ရာနည်းပညာမှတစ်ဆင့်မည်သည့်ပုံစံကိုသင်ဖြည့်ဆည်းနိုင်သည်။
အပ်ဒိတ်လုပ်ခဲ့သည့်ရက်
ဆော့ဖ်ဝဲရေးသူများက သင့်ဒေတာအား စုစည်းပုံနှင့် မျှဝေပုံကို နားလည်ခြင်းမှစ၍ လုံခြုံမှု စတင်သည်။ ဒေတာလုံခြုံမှုနှင့် လုံခြုံရေးလုပ်ဆောင်မှုများသည် သင်၏အသုံးပြုမှု၊ ဒေသနှင့် အသက်အပေါ်မူတည်၍ ကွဲပြားနိုင်သည်။ ဆော့ဖ်ဝဲရေးသူက ဤအချက်အလက်ကို ပေးထားပြီး အချိန်နှင့်အမျှ ပြောင်းလဲနိုင်သည်။
မည်သည့်ဒေတာကိုမျှ ပြင်ပအဖွဲ့အစည်းများနှင့် မျှဝေခြင်းမရှိပါ
ဆော့ဖ်ဝဲရေးသူများ၏ မျှဝေမှုဆိုင်ရာ ဖော်ပြမှုကို ပိုမိုလေ့လာရန်
မည်သည့်ဒေတာကိုမျှ စုစည်းခြင်းမရှိပါ
ဆော့ဖ်ဝဲရေးသူများ၏ စုစည်းမှုဆိုင်ရာ ဖော်ပြမှုကို ပိုမိုလေ့လာရန်