အင်္ဂလိပ်အတန်းများတွင် မူလတန်းကျောင်းသူကျောင်းသားများနှင့် ဆရာများ၏ ပိုမိုကောင်းမွန်သော ထိတွေ့ဆက်ဆံမှုကို မြှင့်တင်ရန် Maker Education သည် စကြဝဠာနှစ်ခုကြား၊ virtual နှင့် real အကြား နစ်မြုပ်နေသော ဒစ်ဂျစ်တယ်အတွေ့အကြုံကို ပေးဆောင်ရန် ရည်ရွယ်ပြီး augmented reality application ကို တီထွင်ခဲ့သည်။
ယနေ့ခေတ် ပညာရေးတွင် အကြီးမားဆုံးသော ပရော်ဖက်ရှင်နယ် စိန်ခေါ်မှုများထဲမှ တစ်ခုသည် မရေမတွက်နိုင်သော ဒစ်ဂျစ်တယ် အာရုံထွေပြားမှုများဖြင့် ကလေးများ၏ အာရုံစိုက်မှုကို ရရှိခြင်းဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့် ကျွန်ုပ်တို့သည် Maker Education မှ ဤ AR နည်းပညာကို ကျွန်ုပ်တို့၏ အင်္ဂလိပ်စာ သင်ထောက်ကူပစ္စည်းများတွင် ပညာရေးဆိုင်ရာကိရိယာတစ်ခုအဖြစ် ထည့်သွင်းရန် ဆုံးဖြတ်ခဲ့သည်။ သာလွန်သောအဖြစ်မှန်ဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့သည် စားသောက်ဆိုင်တွင် ဆွေးနွေးမှု၊ မိသားစုနှင့် ပျော်ပွဲစားပွဲ၊ ကျန်းမာရေးနှင့် ညီညွတ်သော အစားအစာများအကြောင်း ပြောဆိုနေသည့် အာဟာရပညာရှင်တစ်ဦးစသည်ဖြင့် ကျောင်းသားက ထည့်သွင်းထားသည့် အကြောင်းအရာများကို နားလည်သဘောပေါက်အောင် ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။ သင်ထောက်ကူပစ္စည်းများတွင် စစ်မှန်သောဘာသာစကားအခြေအနေများကို ဆက်စပ်ဖော်ပြသည့် ဆွေးနွေးပွဲများနှင့် ပုံပြင်များပါရှိသည်။ အတိုချုပ်ပြောရလျှင် augmented reality သည် အတန်းအတွင်း ထိတွေ့ဆက်ဆံမှုကို တိုးစေပြီး၊ ဒိုင်းနမစ်များအတွင်း ကျောင်းသားများကြား အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုကို လှုံ့ဆော်ပေးပြီး တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းကို အားပေးသည်။
အထူးသဖြင့် မူလတန်းကျောင်းကလေးများအတွက် ပညာရေးဆိုင်ရာအကြောင်းအရာများတွင် Maker Education ၏ augmented reality application ကိုအသုံးပြုသောအခါတွင်၊ မိဘများ သို့မဟုတ် အုပ်ထိန်းသူများ၏ အာရုံစိုက်မှုနှင့် ကြီးကြပ်မှုသည် မရှိမဖြစ်လိုအပ်ကြောင်း မီးမောင်းထိုးပြရန် အရေးကြီးပါသည်။ augmented reality သည် အစွမ်းထက်ပြီး ဆွဲဆောင်မှုရှိသော ပညာရေးကိရိယာတစ်ခုဖြစ်သော်လည်း အက်ပ်ကိုအသုံးပြုနေစဉ်တွင် မိဘများရှိနေရန် လိုအပ်ပြီး နစ်မြုပ်နေသောဒစ်ဂျစ်တယ်အတွေ့အကြုံအတွက် ဘေးကင်းပြီး သင့်လျော်သောပတ်ဝန်းကျင်ကို သေချာစေရန်အတွက် လိုအပ်ပါသည်။
ကိုယ်ရေးကိုယ်တာမူဝါဒများကို ဝင်ရောက်ကြည့်ရှုပါ- https://iatic.com.br/politica-de-privacidade-maker-robots-ar/
အပ်ဒိတ်လုပ်ခဲ့သည့်ရက်
၂၀၂၅ ဇန် ၁၂