Bahasa Indonesia 8 Kur 2013

Linear Studio Apps

ကြော်ငြာများ ပါရှိပါသည်

ဤအက်ပ်အကြောင်း

အီလက်ထရွန်းနစ်ကျောင်းစာအုပ် (BSE) Indonesian SMP / MTs အတန်း VIII သင်ရိုးညွှန်းတမ်း 2013။ ကျောင်းသားများအတွက် အင်ဒိုနီးရှားဘာသာစကားကို နေရာမရွေး အချိန်မရွေး သင်ယူရန် ပိုမိုလွယ်ကူစေရန် ဤအပလီကေးရှင်းကို ဖန်တီးထားပါသည်။

BSE သင်ရိုးညွှန်းတမ်း 2013 သည် ပညာရေးနှင့် ယဉ်ကျေးမှုဝန်ကြီးဌာန (Kemendikbud) မှပိုင်ဆိုင်သော မူပိုင်ခွင့်ဖြစ်ပြီး အများပြည်သူသို့ အခမဲ့ဖြန့်ဝေနိုင်သည့် အခမဲ့ကျောင်းသားစာအုပ်ဖြစ်သည်။ ပစ္စည်းသည် kemdikbud.go.id မှ အရင်းအမြစ်ဖြစ်သည်။ အပလီကေးရှင်းသည် သင်ယူမှုအရင်းအမြစ်များကို ပံ့ပိုးပေးသော်လည်း ပညာရေးနှင့် ယဉ်ကျေးမှုဝန်ကြီးဌာနကို ကိုယ်စားမပြုပါ။

ဤအပလီကေးရှင်းတွင်ရရှိနိုင်သည့်အင်္ဂါရပ်များမှာ-
1. အခန်းများနှင့် အခန်းခွဲများကြား လင့်ခ်များ
2. ချဲ့နိုင်သော တုံ့ပြန်မှုပြကွက်။
3. စာမျက်နှာရှာဖွေမှု။
4. ရိုးရှင်းသောရှုခင်းပြသမှု။
5. Zoom In နှင့် Zoom Out ။

ဆွေးနွေးထားသော အကြောင်းအရာသည် SMP Class VIII Curriculum 2013 Revised Edition 2017 အတွက် Indonesian ပစ္စည်းကို အခြေခံထားသည်။

အခန်း ၁ အင်ဒိုနီးရှားအကြောင်း သတင်း
A. သတင်းဒြပ်စင်များကို သတ်မှတ်ခြင်း။
B. သတင်းအကျဉ်းချုပ်နှင့် နိဂုံးချုပ်ခြင်း။
ဂ။ သတင်းဖွဲ့စည်းပုံနှင့် စည်းကမ်းများကို ရှာဖွေခြင်း။
D. သတင်းပုံစံဖြင့် သတင်းပေးပို့ခြင်း။

အခန်း ၂ ကြော်ငြာများ၊ ဆက်သွယ်ရေးနည်းလမ်းများ
A. ကြော်ငြာများ၊ ကြွေးကြော်သံများနှင့် ပိုစတာများ၏ အစိတ်အပိုင်းများကို သတ်မှတ်ခြင်း။
B. ကြော်ငြာတွင် မက်ဆေ့ချ်များနှင့် အချက်အလက်များကို နိဂုံးချုပ်ခြင်း။
ဂ။ ကြော်ငြာပုံစံ၊ ဖွဲ့စည်းပုံနှင့် ဘာသာစကား စည်းမျဉ်းများကို စစ်ဆေးခြင်း။
D. ကြော်ငြာများရေးသားခြင်း။

အခန်း ၃ သရုပ်ဖော်စာသား၏ဒြပ်စင်များကို အသိအမှတ်ပြုခြင်း။
A. Exposition Text ၏ဒြပ်စင်များကို အသိအမှတ်ပြုခြင်း။
B. ဖော်ပြချက်စာသား၏ အကြောင်းအရာများကို နိဂုံးချုပ်ခြင်း။
(ဂ) ဖော်ပြချက်စာသား၏ဖွဲ့စည်းပုံနှင့် စည်းမျဉ်းများကို ဆန်းစစ်ခြင်း။
D. Exposition Text တင်ပြခြင်း။

အခန်း ၄ ကဗျာ၏ အလှ
A. ကဗျာ၏ဒြပ်စင်များကိုရှာဖွေခြင်း။
(ခ) ကဗျာ၏ အကြောင်းအရာများကို နိဂုံးချုပ်ခြင်း။
(ဂ) ကဗျာတည်ဆောက်ခြင်းဆိုင်ရာ ဒြပ်စင်များကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်း။
D. ကဗျာရွတ်ကြရအောင်

ရှင်းလင်းချက်တွင် အခန်း 5 စိတ်ဝင်စားဖွယ်ဇာတ်လမ်းအစီအစဥ်
A. ရှင်းလင်းချက်စာသား၏ လက္ခဏာရပ်များကို သတ်မှတ်ခြင်း။
B. ချဲ့ထွင်ခြင်းစာသား အကျဉ်းချုပ်
C. အကြောင်းအရာ၊ ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံနှင့် ရှင်းလင်းချက်စာသားများ၏ စည်းမျဉ်းများကို ဆန်းစစ်ခြင်း။
D. ရှင်းလင်းချက်စာသားရေးခြင်း။

အခန်း ၆- ကျွန်ုပ်တို့၏အလုပ်များကို ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်း။
A. ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်းအင်္ဂါရပ်များကိုပြသသည်။
B. ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်း စာသားကို ရှင်းပြခြင်း။
C. ဖွဲ့စည်းပုံနှင့် စည်းကမ်းများကို ပြန်လည်ဆန်းစစ်ခြင်း
ဃ။ သုံးသပ်ချက်စာသားရေးပါ။

အခန်း ၇ နွဲ့ဆိုးပြောပါ။
A. ဆွဲဆောင်မှုရှိသော စာသားတစ်ခုတွင် ဖိတ်ကြားချက်ကို ရှာဖွေခြင်း။
B. ဆွဲဆောင်မှုရှိသော စာသားပါ အကြောင်းအရာများကို နိဂုံးချုပ်ခြင်း။
ဂ။ ဆွဲဆောင်မှုဆိုင်ရာ စာသားများ၏ ဖွဲ့စည်းပုံနှင့် ဘာသာစကား စည်းမျဉ်းများကို ဆန်းစစ်ခြင်း။

အခန်း ၈- ဘဝဒရမ်မာများ
A. ပြဇာတ်၏ဒြပ်စင်များကို စူးစမ်းခြင်း။
B. ဒရာမာအကြောင်းအရာကို ပြန်ဆိုခြင်း။
ဂ။ ပြဇာတ်ဖွဲ့စည်းပုံနှင့် စည်းကမ်းများကို ဆန်းစစ်ခြင်း။
D. ဒရာမာရေးခြင်း။

အခန်း ၉- စာဖတ်ခြင်းကို ချစ်မြတ်နိုးစိတ် မွေးမြူပါ။
A. ရသစာပေနှင့် သုတစာပေစာအုပ်များတွင် အချက်အလက်ရှာဖွေခြင်း။
B. စိတ်ကူးယဉ်မြေပုံများ စိတ်ကူးယဉ်/စိတ်ကူးယဉ်မဟုတ်သော စာအုပ်များပါ အကြောင်းအရာများကို တင်ပြခြင်း။
ဂ။ ရသစာပေနှင့် သုတစာပေ စာအုပ်များတွင် အရေးကြီးသော အစိတ်အပိုင်းများကို ဆန်းစစ်ခြင်း။
D. ဆွေးနွေးမှုဖိုရမ်တစ်ခုတွင် စာဖတ်ခြင်းရလဒ်များကို တင်ပြခြင်း။