دراسة في المنهج

၅၀+
ဒေါင်းလုဒ်များ
အကြောင်းအရာကို အမှတ်ပေးခြင်း
အားလုံး
ဖန်သားပြင်ဓာတ်ပုံ
ဖန်သားပြင်ဓာတ်ပုံ

ဤအက်ပ်အကြောင်း

စာရေးဆရာကြီး Grand Ayatollah, အာဇာနည် Sayyid Muhammad Baqir al-Sadr ၏ Study in the Curriculum စာအုပ်ကို အသုံးပြုခြင်းဖြင့် ဘုရားသခင်သည် သူ၏စိတ်ဝိညာဉ်ကို သန့်ရှင်းစေပါသည်။
စာရေးသူ၏ ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးအကြောင်း
Grand Ayatollah, အာဇာနည် Sayyid Muhammad Baqir al-Sadr (သူ၏စိတ်ဝိညာဉ်ကို သန့်ရှင်းစေ)
သူ၏ မွေးဖွားမှုနှင့် ကြီးပြင်းမှု-
Grand Ayatollah Sayyid Muhammad Baqir al-Sadr (သူ၏စိတ်ဝိညာဉ်ကို သန့်ရှင်းစေ) သည် 1353 AH တွင် Dhu al-Qi`dah ၏နှစ်ဆယ့်ငါးခုမြောက်နေ့တွင် Dhu al-Qi`dah ၏နှစ်ဆယ့်ငါးကြိမ်မြောက်တွင်မွေးဖွားခဲ့သည်။ သူ၏ဖခင်မှာနှောင်းပိုင်းပညာရှင် Sayyid Haidar၊ အယ်လ်ဆာဒါးသည် ကြီးမြတ်သောအရပ်နှင့် ထင်ရှားသော အစ္စလာမ့်ပညာရှင်တစ်ဦးဖြစ်သည်။
၎င်း၏ဖခင်အဖိုး မစ္စတာအစ္စမေးလ် အယ်လ်ဆာဒါးသည် ဂိုဏ်း၏ခေါင်းဆောင်၊ ဥပဒေပညာရှင်များကို သင်ကြားပေးသူ၊ ရှီးယိုက်များအတွက် ဂုဏ်ယူစရာ၊ ရိုသေကိုင်းရှိုင်းသူဖြစ်ပြီး တရားဥပဒေနှင့် အခြေခံများကို ကောင်းစွာတတ်မြောက်ပြီး ရှီးယိုက်များ၏ ကြီးမားသောရည်ညွှန်းချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ အီရတ်မှာ။
သူ့အမေကတော့ ကွယ်လွန်သူ Ayatollah Sheikh Abd Al-Hussein Al Yassin ရဲ့သမီး Al-Saleh Al-Taqiyyah ဖြစ်ပြီး သူကတော့ ရှီယိုက်ပညာရှင်နဲ့ ဂုဏ်ကျက်သရေ ရှိသူတွေထဲက တစ်ယောက်ပါ။
ဖခင်သေဆုံးပြီးနောက် Sayyid Muhammad Baqir al-Sadr သည် ၎င်း၏မိခင်နှင့် ၎င်း၏အစ်ကိုကြီးများ၏ ပြုစုစောင့်ရှောက်မှုတွင် ကြီးပြင်းလာခဲ့သည်။
သူ၏ရေးသားချက်များ
Grand Ayatollah, Sayyid Muhammad Baqir al-Sadr (ဘုရားသခင်သည် သူ့ကိုသနားတော်မူပါစေ) အသိပညာနယ်ပယ်အသီးသီးတွင် အဖိုးတန်စာအုပ်များစွာကို ရေးသားခဲ့ပြီး ၎င်းတို့သည် အစ္စလာမ့်နယ်ပယ်တွင် အစ္စလာမ့်အတွေးအမြင်များ ပြန့်ပွားရေးတွင် ထင်ရှားသောအခန်းကဏ္ဍမှ ပါဝင်ခဲ့ပါသည်။ဤစာအုပ်များမှာ-
1- Fadak in History- ၎င်းသည် (Fadak) ပြဿနာနှင့် ပထမ ကလစ်ဖ်ခေတ်တွင် ဖြစ်ပေါ်လာသော ပြိုင်ဆိုင်မှုကို လေ့လာခြင်း ဖြစ်သည်။
2 ပိုင်ဆိုင်မှုပညာရပ်ဆိုင်ရာ သင်ခန်းစာများ အပိုင်းတစ်။
3 ပိုင်ဆိုင်မှုပညာရပ်ဆိုင်ရာ သင်ခန်းစာများ အပိုင်းနှစ်။
4 ပိုင်ဆိုင်မှုပညာရပ်ဆိုင်ရာသင်ခန်းစာများ အပိုင်းသုံး။
5- Al-Mahdi နှင့် ပတ်သက်၍ သုတေသနပြုခြင်း- ၎င်းသည် Imam Al-Mahdi နှင့် ပတ်သက်သော အရေးကြီးသော မေးခွန်းများ စုစည်းမှု (ဘုရားသခင် အရှိန်အဟုန်ဖြင့် ပြန်လည် ပေါ်ထွန်းပါစေ)။
6- ရှီးယိုက်နှင့် ရှီယိုက်များ ပေါ်ပေါက်လာခြင်း။
7- ကိုးကွယ်ခြင်း၏ ခြုံငုံသုံးသပ်ချက်။
8 ကျွန်ုပ်တို့၏ဒဿနိကဗေဒ- အထူးသဖြင့် အစ္စလာမ့်ဒဿနိကဗေဒ၊ ရုပ်ဝါဒနှင့် မာ့က်စ်ဝါဒ ဒေသိယဆိုင်ရာ အမျိုးမျိုးသော ဒဿနိကဗေဒရေစီးကြောင်းများကြား ဉာဏပဋိပက္ခနယ်ပယ်တွင် ရည်ရွယ်ချက်လေ့လာမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။
9- ကျွန်ုပ်တို့၏စီးပွားရေး- ၎င်းသည် ၎င်းတို့၏ ဉာဏအခြေခံအုတ်မြစ်များနှင့် အသေးစိတ်အချက်အလက်များအရ မာ့က်စ်ဝါဒ၊ အရင်းရှင်စနစ်နှင့် အစ္စလာမ်ဘာသာတို့၏ စီးပွားရေးအယူဝါဒများအပေါ် ပြစ်တင်ဝေဖန်ခြင်းနှင့် သုတေသနပြုခြင်းတို့ကို ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းသည့် ရည်ရွယ်ချက်နှင့် နှိုင်းယှဉ်လေ့လာမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။
10- induction ၏ယုတ္တိအခြေခံအုတ်မြစ်များ- ၎င်းသည် သဘာဝသိပ္ပံ၏ ဘုံယုတ္တိအခြေခံနှင့် ဘုရားသခင်ကိုယုံကြည်ခြင်း၏ ဘုံယုတ္တိအခြေခံကို ရှာဖွေတွေ့ရှိရန် ရည်ရွယ်၍ နိဒါန်းကိုလေ့လာခြင်းအသစ်တစ်ခုဖြစ်သည်။
11- ယုတ္တိဗေဒဆိုင်ရာ တက်ကျမ်းများ- ဆယ့်တစ်နှစ်သားအရွယ်တွင် ရေးသားခဲ့သော ယုတ္တိဗေဒစာအုပ်အချို့ကို ကန့်ကွက်ခဲ့သည်။
12- Usul ၏ သိပ္ပံပညာဆိုင်ရာ တွေးခေါ်မှု ရည်ရွယ်ချက်- ၎င်းသည် ဆယ်ရှစ်ပိုင်းဖြင့် Usul သိပ္ပံတွင် သုတေသနပြုကာ အပိုင်းတစ်ပိုင်းကို ပုံနှိပ်ခဲ့ပြီး ၎င်းသည် အသက်ဆယ့်ရှစ်နှစ်တွင် သူရေးခဲ့သော အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။
13- အစ္စလာမ့်ကျောင်း- အမှတ်စဉ် နှီးနှောဖလှယ်ပွဲများ အပါအဝင် ကျောင်းအဆင့်တွင် အစ္စလာမ့်အတွေးအမြင်ကို မိတ်ဆက်ရန် ကြိုးပမ်းမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။
A- ခေတ်ပြိုင်လူသားနှင့် လူမှုရေးပြဿနာ။
B အစ္စလာမ့်စီးပွားရေးအကြောင်း သင်ဘာသိလဲ။
14- Usul ၏မှတ်တိုင်သစ်များ- Usul Al-Din ၏ဌာနတွင်သင်ကြားရန် 1385 AH တွင်ပုံနှိပ်ခဲ့သည်။
15- အစ္စလာမ်တွင် အတိုးမဲ့ဘဏ်- ဤစာအုပ်သည် အတိုးငွေအတွက် လျော်ကြေးငွေနှင့် အစ္စလာမ့်ဥပဒေပညာအရ ဘဏ်များ၏ လုပ်ဆောင်ချက်များကို လေ့လာသည့် စာအုပ်ဖြစ်သည်။
16- Al-Urwa Al-Wuthqa ကိုရှင်းပြရာတွင် သုတေသနပြုခြင်း- ၎င်းသည် အပိုင်းလေးပိုင်းဖြင့် နိဒါန်းသုတေသနတစ်ခုဖြစ်ပြီး 1391 AH တွင် ထုတ်ဝေခဲ့သော ပထမပိုင်းဖြစ်သည်။
17- Hajj ၏ ပြဋ္ဌာန်းချက်များ အကျဉ်းချုပ်- ၎င်းသည် 1395 AH တွင် ထုတ်ပြန်သော ခေတ်သစ်ဘာသာစကားဖြင့် Hajj ၏ ပြဌာန်းချက်များနှင့် ထုံးတမ်းများဆိုင်ရာ လက်တွေ့ကျပြီး လွယ်ကူသော ကျမ်းချက်ဖြစ်သည်။
18- Clear Fatwas- ခေတ်မီဘာသာစကားနှင့် ပုံစံသစ်ဖြင့် ရေးသားထားသော သူ၏ လက်တွေ့ကျသော သတင်းစကား။
19- ဒဿနိကဗေဒ နှင့် ဒဿနိကသစ် အကြား နှိုင်းယှဥ် သုတေသန ၊ အာဇာနည် မကွယ်လွန်မီ က ရေးခဲ့ ပြီး မပြီးဆုံး သေး ဘဲ လူသား ၏ စိတ် ကို ပိုင်းခြားစိတ်ဖြာ ခြင်း အကြောင်းကို ပြော ခဲ့ သည်။
20- Wilayah နှင့်ပတ်သက်သော သုတေသနပြုချက်- ဤစာအုပ်တွင် အလ်-ဆေယဒ်က မေးခွန်းနှစ်ခုကို ဖြေခဲ့ပြီး ပထမမေးခွန်းမှာ ရှီးယမ် မည်ကဲ့သို့ မွေးဖွားလာသနည်း။ ဒုတိယ- ရှီးယိုက်တွေကို ဘယ်လိုရှာတွေ့တာလဲ။
21- မဟာ အယာတိုလာ၏ လက်တွေ့ကျသော တရားဒေသနာတော်ဖြစ်သော Sayyid Muhsin al-Hakim (သူ၏စိတ်ဝိညာဉ်ကို သန့်ရှင်းစေ) (Minhaj al-Salihin) ဟုခေါ်သည်။
22- မဟာအယာတိုလာ၏ လက်တွေ့ကျသော တရားဒေသနာတော်ဖြစ်သော Sheikh Muhammad Reza Al Yassin (ဆန္ဒရှိ၏)။
23- ကုရ်အာန်ကျောင်း- ကုရ်အာန်ကျမ်းမြတ်ကို ရည်မှန်းထားသော အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုချက်ဖြင့် ဟောပြောပို့ချသော အဖွဲ့တစ်ဖွဲ့ဖြစ်သည်။
24- အစ္စလမ်ဘာသာသည် အသက်ကိုဦး ဆောင်သည်- 1399 AH တွင် အပိုင်းခြောက်ပိုင်းကို ရေးစပ်ခဲ့သည်။
၁- အီရန်အစ္စလာမ္မစ်သမ္မတနိုင်ငံ ဖွဲ့စည်းပုံအခြေခံဥပဒေမူကြမ်း၏ နိဒါန်းခြုံငုံသုံးသပ်ချက်။
၂- အစ္စလာမ့်လူ့အဖွဲ့အစည်း၏ စီးပွားရေးပုံ။
အစ္စလာမ့်လူ့အဖွဲ့အစည်း၏ စီးပွားရေးဆိုင်ရာ အသေးစိတ်အချက် ၃ ချက်။
4 လူ၏ဆက်ခံခြင်းနှင့် ပရောဖက်တို့၏ သက်သေခံချက်၊
5 အစ္စလာမ္မစ်နိုင်ငံတော်၏ ပါဝါအရင်းအမြစ်များ။
6- အစ္စလာမ့်လူ့အဖွဲ့အစည်းတွင် ဘဏ်များ၏ ယေဘုယျအခြေခံအုတ်မြစ်များ။
အပ်ဒိတ်လုပ်ခဲ့သည့်ရက်
၂၀၂၃၊ ဧ ၅

ဒေတာ ဘေးကင်းလုံခြုံရေး

ဆော့ဖ်ဝဲရေးသူများက သင့်ဒေတာအား စုစည်းပုံနှင့် မျှဝေပုံကို နားလည်ခြင်းမှစ၍ လုံခြုံမှု စတင်သည်။ ဒေတာလုံခြုံမှုနှင့် လုံခြုံရေးလုပ်ဆောင်မှုများသည် သင်၏အသုံးပြုမှု၊ ဒေသနှင့် အသက်အပေါ်မူတည်၍ ကွဲပြားနိုင်သည်။ ဆော့ဖ်ဝဲရေးသူက ဤအချက်အလက်ကို ပေးထားပြီး အချိန်နှင့်အမျှ ပြောင်းလဲနိုင်သည်။
မည်သည့်ဒေတာကိုမျှ ပြင်ပအဖွဲ့အစည်းများနှင့် မျှဝေခြင်းမရှိပါ
ဆော့ဖ်ဝဲရေးသူများ၏ မျှဝေမှုဆိုင်ရာ ဖော်ပြမှုကို ပိုမိုလေ့လာရန်
မည်သည့်ဒေတာကိုမျှ စုစည်းခြင်းမရှိပါ
ဆော့ဖ်ဝဲရေးသူများ၏ စုစည်းမှုဆိုင်ရာ ဖော်ပြမှုကို ပိုမိုလေ့လာရန်