စာဖတ်သူကိုအန်တိုလင်နှင့်အတူကလေးများသည်စာဖတ်စွမ်းရည်ကိုပြောင်မြောက်စွာဖွင့်နိုင်သည်။ သိနားလည်မှုနှင့်စကားလုံးနားလည်မှုအပြင်အဓိပ္ပာယ် - နားလည်မှုနှင့်သတင်းအချက်အလက်ကောက်ယူနိုင်သည့်စာဖတ်ခြင်းတို့ကိုလည်းကျင့်သုံးသည်။ ကလေးသည်စကားလုံးများကိုပိုမိုမြန်ဆန်စွာနားလည်ရန်သင်ယူသည်၊ ထို့ကြောင့်သူတို့၏စာဖတ်နှုန်းနှင့်စာဖတ်နှုန်းသည်တိုးလာသည်။
ချစ်ခြင်းမေတ္တာပြည့် ၀ စွာဒီဇိုင်းဆွဲပြီးလျင်မြန်စွာလှုပ်ရှားနိုင်သောလေ့ကျင့်ခန်းများသည်လုပ်ဆောင်မှုနှင့်ပျော်စရာများစွာပေးသည်။ ထို့ကြောင့်စာဖတ်ခြင်းလေ့ကျင့်ခန်းသည်ဘေးထွက်တွင်ရှိသည်။ အချိန်ကိုဆန့်ကျင်ခြင်းအားဖြင့်ကလေးများသည်သူတို့၏ရမှတ်များတိုးတက်စေရန်နှင့်မကြာခဏထပ်ခါတလဲလဲပြုလုပ်ရန်လှုံ့ဆော်ခံရသည်။ ကွဲပြားသောအမြန်နှုန်းနှင့်အခက်အခဲအဆင့်များသည်ကလေးတိုင်းစာဖတ်နိုင်စွမ်းအရစတင်ရန်ခွင့်ပြုသည်။
စာဖတ်စွမ်းရည် ၈ ခုသည်ဗဟိုစာဖတ်စွမ်းရည်ကိုမြှင့်တင်သည်။
အချက်များကိုလိုက်ဖမ်းခြင်း
လျင်မြန်စွာရွေ့လျားနေသောနေရာကိုမျက်လုံးများဖြင့်လိုက်သည်။ ၎င်းတွင်အခါအားလျော်စွာအခြားစာတစ်စောင်သို့မဟုတ်အခြားစကားလုံးတစ်လုံးပေါ်လာသည်။ ဒီလေ့ကျင့်ခန်းကအာရုံစူးစိုက်နိုင်စွမ်းအပြင်မျက်လုံးကိုချောချောမွေ့မွေ့နဲ့မြန်ဆန်စွာလှုပ်ရှားမှုကိုလေ့ကျင့်ပေးတယ်။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင်, တုံ့ပြန်မှုတုံ့ပြန်မှုများနှင့်ကြည့်ခုန်လေ့ကျင့်နေကြသည်။ ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ကျွမ်းကျင်စွာနဲ့မြန်မြန်ဖတ်တဲ့အခါမှာမျက်လုံးဟာစာလုံးတစ်လုံးနဲ့တစ်လုံးမညီဘဲရွေ့လျားနေတာမဟုတ်ဘဲရပ်တန့်တဲ့နေရာကနေနောက်တစ်ခုကိုရွေ့သွားတာဖြစ်တယ်။
ဝိညာဉ်စကားလုံးများ
အချိန်တိုအတွင်းမှာပျောက်သွားတဲ့စကားလုံးတစ်လုံးကိုပြတယ်။ ဤစကားလုံးကိုစကားလုံးလေးလုံးရွေးချယ်ခြင်းမှအသိအမှတ်ပြုသင့်သည်။
ဤလေ့ကျင့်ခန်းသည်စကားလုံးပုံစံလေးလုံးပါသောစကားလုံးများ၏အဓိပ္ပါယ်ပြည့်ဝသောနားလည်မှုနှင့်အသိအမှတ်ပြုခြင်းကိုလေ့ကျင့်ပေးသည်။ ရလဒ်အနေနှင့်ကလေးသည်စကားလုံးများကို ပို၍ မြန်ဆန်စွာနားလည်နိုင်သဖြင့်သူ၏စာဖတ်နှုန်းသည်တိုးလာသည်။
စကားလုံးအတွဲများ
ထပ်တူထပ်မျှစကားလုံးအတွဲများကိုများစွာသောစကားလုံးများမှအသိအမှတ်ပြုပြီးအသာပုတ်ပါ။
ဤလေ့ကျင့်ခန်းသည်လူသိများပြီးမသိသောစကားလုံးများ၏စာဖတ်နှုန်းကိုလေ့ကျင့်ပေးသည်။ အဆိုပါစကားလုံးများကိုပုံရိပ်များအဖြစ်ရိပ်မိကြသည်နှင့်စာဖြင့်အက္ခရာအားဖြင့်လုံ့လဝီရိယဖတ်ပါ။
စကားလုံးဂရစ်
သင်ရှာဖွေနေသောစကားလုံးကိုအက္ခရာအကွက်ထဲတွင်အမြန်ဆုံးနှစ်ကြိမ်တွေ့သင့်သည်။
စကားလုံးများသည် level ပေါ် မူတည်၍ အလျားလိုက်၊ ဒေါင်လိုက်သို့မဟုတ်ဒေါင်လိုက်နှင့်ထောင့်တစ်ဝိုက်တွင်ဝှက်ထားလျက်ရှိသည်။
ဤလေ့ကျင့်ခန်းသည်စကားလုံးများ၏နားလည်မှုနှင့်ရုပ်ပုံများကိုခွဲခြားဆက်ဆံခြင်းကိုလေ့ကျင့်ပေးသည်။
စာအုပ်ဆိုင်
သင်ရှာဖွေနေသည့်စာလုံးများနှင့်စကားစုများကိုရွေ့လျားနေသောစာလုံးများအတွင်းအမြန်ဆုံးဖတ်သင့်သည်။ ဤလေ့ကျင့်ခန်းသည်စကားလုံးများနှင့်စကားလုံးနယ်နိမိတ်များအသိအမှတ်ပြုခြင်းကိုလေ့ကျင့်ပေးသည်။
ပုံရှာဖွေခြင်း
ပုံတစ်ပုံတွင်ဖော်ပြထားသောအခြေအနေများကိုအမြန်ဆုံးတွေ့နိုင်ပြီးရှာဖွေသင့်သည်။ ဤလေ့ကျင့်ခန်းသည်အဓိပ္ပာယ်ပြည့်ဝသောနှင့်သတင်းအချက်အလက်ကောက်ယူသည့်စာဖတ်ခြင်းအပြင်သတင်းအချက်အလက်များကို (စာသားနှင့်ရုပ်ပုံမှ) အချင်းချင်းချိတ်ဆက်ရန်၊ ကောက်ချက်ဆွဲရန်နှင့်အရေးကြီးမှုနှင့်အရေးမကြီးသောခွဲခြားမှုတို့ကိုလေ့ကျင့်ပေးသည်။
ဆပ်ပြာပူဖောင်း
ဤလေ့ကျင့်ခန်းသည်အကြည့်သက်တမ်း၊ အာရုံစူးစိုက်မှုနှင့်စကားလုံးနားလည်မှုတို့ကိုလေ့ကျင့်ပေးသည်။ ရွေးချယ်မှုသည်ကစားကွင်းတစ်ခုလုံးတွင်ပျံ့နှံ့နေပြီးအစဉ်မပြတ်ရွေ့လျားနေသောကြောင့်ကလေးများ၏မျက်လုံးများသည်ကစားကွင်းတစ်ခုလုံးအပေါ်ပျံ့နှံ့သွားရမည်။ ကြည့်ရှုခြင်းနှင့်ဖတ်ရှုခြင်းအားဖြင့်ပူဖောင်းအတွင်းရှိအလျင်အမြန်လိုက်နေသောစကားလုံးသည်ရှာဖွေရေးစကားလုံးနှင့်အတူတူပင်အက္ခရာများပါမပါကိုအချိန်တိုအတွင်းသတိပြုရမည်။ စာဖတ်စွမ်းရည်နှင့်စွမ်းရည်များကို ထပ်မံ၍ မြှင့်တင်ပေးသည်။
ပဟေိဖတ်ခြင်း
ယုတ္တိဗေဒလို့ခေါ်တဲ့အချက်အလက်တွေမှာအချက်အလက်တွေကိုအသေအချာဖတ်ရှုပြီးနောက်ကလေးများဟာအလုပ်များ၊ ဝိသေသလက္ခဏာများနှင့်အကြိုက်ဆုံးအရောင်များကိုလူတို့အားပေးသည်။
ဤလေ့ကျင့်ခန်းသည်အဓိပ္ပာယ်ပြည့်ဝသော၊ သတင်းအချက်အလက်ကောက်ယူသည့်စာဖတ်ခြင်းအပြင်သတင်းအချက်အလက် (စာသားအတော်များများမှ) ကိုတစ် ဦး နှင့်တစ် ဦး ဆက်စပ်ဖော်ပြနိုင်ခြင်း၊ ကောက်ချက်ဆွဲရန်နှင့်အရေးကြီးမှုနှင့်အရေးမကြီးသောခွဲခြားမှုတို့ကိုလေ့ကျင့်ပေးသည်။
Antolin Lesepiele အက်ပလီကေးရှင်းမှကလေးများရရှိသောအချက်များကို www.antolin.de ရှိအချက်အလက်များအကောင့်ထဲသို့ထည့်သွင်းမထားပါ။
ကျွန်ုပ်တို့၏အက်ပလီကေးရှင်းများကိုစဉ်ဆက်မပြတ်တိုးတက်စေချင်သည်။ တိုးတက်မှုနှင့်အမှားအယွင်းများအတွက်အကြံပေးချက်များကိုအီးမေးလ်လိပ်စာသို့ apps@westermanngruppe.de သို့ပေးပို့ပါ။ ကျေးဇူးအများကြီးတင်ပါတယ်!
အပ်ဒိတ်လုပ်ခဲ့သည့်ရက်
၂၀၂၃၊ ဧ ၁၂