Ethnopedagogy-Based Situation áĄáááŽááąá¸áážááēá¸áááē a á ááá¯ááēááąáŦáēáážá¯ááŧá
áēáááēá
áááēáá°áážá¯áá¯áļá
áļááᯠáĄáááˇáēáá¯áļá¸áááˇáēááŧááˇáē ááŽááŊááēáá˛áˇáááēá á¤ááááēááąáŦááēá¸ááŊááē áááēááŊáąáˇááŧá¯áá¯ááēááŦá¸áááˇáē áááēáá°áážá¯áá¯áļá
áļáááē áá°ááģáá¯á¸á
á¯ááá¯ááēááŦ áááēááŧáŦá¸ááąá¸áĄááŧáąááļáĄááŧáąáĄááąááá¯ááēááŦ á
áļááá°ááŦáá
áēáá¯ááŧá
áēáááēá á¤áĄáááŽááąá¸áážááēá¸ááŊááē ááąáˇááŦááŧááēá¸áĄáááˇáēááŧááˇáē á
áááēáááēá áĄáá¯áļá¸ááŧá¯áá°áááē áĄáááˇáēáá
áēáá¯á
áŽááŊááē áááēááŧááŦá¸ááąáŦ áááēááģáąá¸áážá¯áĄááģáá¯á¸ááģáá¯á¸ááᯠá
áąáŦááˇáēááŧááˇáēááąáˇááŦááŧáŽá¸ áááááŧá¯ááááąáŦ áááēááģáąá¸áážá¯áĄá áááˇáēááģáąáŦáēááąáŦ áĄááģááēáĄáááēááᯠááŊáąá¸ááģááēáááˇáēáĄááĢááŊááēá ááá¯áˇááąáŦááē áá¯ááááĄáááˇáēáážáŦ áááēááģáąá¸áážá¯ (problem posing) ááᯠáĄááŧáąááļá ááąá¸ááŊááēá¸ááģáŦá¸ááąá¸ááŧááēḠááŧá
áēáááēá
áááááĄáááˇáēáážáŦ áĄáá˛ááŧááēááŧááēḠááŧá
áēáááēá á¤áĄáááŽááąá¸áážááēá¸áááē ááģáąáŦááēá¸ááŦá¸ááģáŦá¸á ááŊá˛ááŧááēá¸á
áááēááŧáŦáážá¯á
áŊááēá¸áááēá ááŧáŋááŦááᯠáá¯áļááąáŦáēááŧááēá¸áážááˇáē á
áááēáááēá
áŦá¸ááŊááēááŽááŽááŦááŧááˇáē áááēááŧááŦá¸ááąáŦ ááŧáŋááŦááŧáąáážááēá¸ááŧááēá¸ááá¯áˇááᯠááąáˇááģááˇáēááąá¸ááá¯ááēáááˇáē ááá¯ááá¯ááēá¸ááēáá
áēáá¯ááŧá
áēáááēá ááá¯áˇáĄááŧááēá á¤áĄáááŽááąá¸áážááēá¸ááŊááē ááááģááēá
áááēááᯠááá¯á¸ááŧááˇáēááŦá
áąááŧáŽá¸ áááēáá°áážá¯áážá¯áļáˇááąáŦáēáážá¯ááᯠááá¯á¸ááŧááˇáēá
áąáááˇáē áĄááģáá¯á¸ááģáá¯á¸ááąáŦáĄáááˇáēááģáŦḠááĢáááēááĢáááēá áĄáááˇáēáá
áēáá¯á
áŽááŊááē áááēááŧáááˇáē áááēááģáąá¸áážá¯áááē ááąáááá¯ááēááŦ áááēááģáąá¸áážá¯ áĄááģáá¯á¸ááģáá¯á¸ ááĢáááēáááēá ááá¯áˇááŧáąáŦááˇáē áĄááģáá¯á¸ááģáá¯á¸ááąáŦáĄááēááá¯ááŽá¸áážáŦá¸áááēááģáąá¸áážá¯ááģáŦá¸ááᯠááąáˇááŦááŦááŊááē ááŧáŦá¸ááļáá
áēáĻá¸ááŧá
áēáááē áĄááŊááēá
áááēáááēá
áŦá¸á
ááŦááąáŦááēá¸ááĢáááēá ááá¯áˇááąáŦááē áĄáá¯áļá¸ááŧá¯áá°ááģáŦá¸áĄááŊááē áááēá¸ááᯠáĄáá¯áļá¸ááŧá¯áááŊááēáá°á
áąáááˇáē á¤áĄáááŽááąá¸áážááēá¸ááŊááē áĄááļáĄááēášááĢáááēáá
áēáᯠáááēáááēááŦá¸áááēá ááá¯áˇáĄááŧááē ᤠEBS áĄááēááēááģáŦá¸ááᯠáĄááēááá¯ááŽá¸áážáŦá¸áážááˇáē áĄááēášáááááēááŦááŦá
ááŦḠááŦá¸áážááēá¸áážá
áēááģáá¯á¸ááŧááˇáēáááēḠáá
áŦá¸ááá¯ááēáááēá
áĄááēááááēáá¯ááēáá˛áˇáááˇáēáááē
áááá ááᯠáá