Mugdho

SDMGA Project ICT Division

यो खेलका बारेमा

परियोजनाको उद्देश्य बंगलादेशमा अटिजम स्पेक्ट्रम डिसअर्डर (ASD) भएका बालबालिकाहरूलाई कुनै वस्तुको बहुविध सुविधाहरूलाई मानसिक रूपमा एकीकृत गर्ने क्षमतालाई सुधार गर्नको लागि मोबाइल गेमहरू प्रयोग गरी सहयोग गर्नु हो। समयको साथमा यी खेलहरूसँग संलग्न हुनाले, भाषा, ध्यान, र दृश्य सीपहरूमा विशेष ध्यान दिएर बच्चाको समग्र विकासका विभिन्न पक्षहरूमा महत्त्वपूर्ण वृद्धिहरू अपेक्षा गरिन्छ।
खेल-आधारित सिकाइ एक शैक्षिक दृष्टिकोण हो जसले कम्प्युटर गेमहरूको शक्तिलाई प्रयोग गर्दछ, जसमा शैक्षिक मूल्य हुन्छ, सिकाइ र शैक्षिक उद्देश्यहरूको दायराको लागि। यी उद्देश्यहरूमा सिकाइ समर्थन प्रदान गर्ने, शिक्षण विधिहरू बढाउने, र विद्यार्थीहरूको मूल्याङ्कन र मूल्याङ्कन समावेश छ।
खेल-आधारित सिकाइको मूलमा दोहोरिने, असफलता, र लक्ष्यहरूको उपलब्धि मार्फत सिकाउने अवधारणा हो। खेल भित्र अन्वेषण र समस्या समाधानका लागि चुनौतीहरू र अवसरहरू प्रस्तुत गरेर, विद्यार्थीहरू आफ्नै सिकाइ अनुभवहरूमा सक्रिय सहभागी बन्छन्। यो दृष्टिकोणले विद्यार्थीहरूलाई सिकाइ प्रक्रियाको केन्द्रमा राख्छ, संलग्नता र सहभागितालाई बढावा दिन्छ।
ASD भएका बालबालिकाका लागि शैक्षिक ढाँचामा खेलमा आधारित सिकाइलाई एकीकृत गरेर, परियोजनाले इमर्सिभ र अन्तरक्रियात्मक सिकाइ वातावरण सिर्जना गर्ने लक्ष्य राखेको छ। यस दृष्टिकोणले विद्यार्थीहरूको ध्यान र चासो मात्र आकर्षित गर्दैन तर सान्दर्भिक सामग्रीमा बारम्बार एक्सपोजर र गल्तीहरूबाट सिक्ने अवसरको लागि पनि अनुमति दिन्छ। यी बारम्बार अन्तरक्रियाहरू र खेल भित्र लक्ष्यहरू प्राप्त गर्नबाट व्युत्पन्न उपलब्धिको भावना मार्फत, विद्यार्थीहरूले महत्त्वपूर्ण संज्ञानात्मक, भाषिक, र दृश्य कौशलहरू विकास र सुदृढ गर्न सक्छन्।
सारांशमा, यस परियोजनाले बंगलादेशमा ASD भएका बालबालिकाहरूलाई सशक्त बनाउन खेलमा आधारित सिकाइको सम्भावनाको फाइदा उठाउन खोजेको छ। अन्तरक्रियात्मक गेमप्लेसँग शैक्षिक मूल्यको संयोजन गरेर, परियोजनाले संलग्नता, दोहोरिने, र लक्ष्य-उन्मुख सिकाइ अनुभवहरूलाई बढावा दिने लक्ष्य राख्छ जसले भाषा, ध्यान, र दृश्य सीपहरूको लक्षित क्षेत्रहरूमा महत्त्वपूर्ण प्रगति गर्न सक्छ।

के नयाँ छ

This is our initial release.