De Hybrid Learning Trails APP bestaat uit een zakelijke of educatieve virtuele leeromgeving (VLE),
waarmee gebruikers inhoud en leerobjecten van hun eigen auteurschap of van een derde partij kunnen publiceren of openen,
in het pedagogische formaat dat zelfontplooiing mogelijk maakt, via de middelen die beschikbaar zijn in de tool. Begeleide productie,
de organisatie van de virtuele bibliotheek en de bronnen van learning analytics maken het mogelijk om kennis te beheren.
Beroepsopleiding in organisaties en scholen wordt fundamenteel in verband gebracht met conventionele opleidingsacties, die doorgaans beperkt blijven tot cursussen.
Een dergelijk uitgangspunt is niet langer voldoende. Tegenwoordig zorgt de dynamiek van de veranderingen ervoor dat er behoefte is aan het zoeken naar meerdere bronnen en vormen van kennis,
beschikbaar in verschillende media en formaten. De methodologie die door de APP wordt geboden, biedt een interessante mogelijkheid,
een levensvatbaar alternatief voor conventionele trainingsprogramma's, inclusief deze samen met andere ontwikkelingshulpmiddelen en
methoden voor kennisoverdracht.
Onze APP maakt dus een nieuwe trainingsmethodologie mogelijk in het digitale tijdperk, door alternatieve en flexibele paden voor professionele ontwikkeling te creëren.
gericht op specifieke vaardigheden voor werk of school. Daarin leren mensen door te doen, waardoor een verbinding ontstaat tussen theorie en praktijk, tussen kennis en actie.
Over het algemeen is het geconfigureerd als een elektronisch platform voor training en beheer van bedrijfskennis, beheerd door technici of docenten,
met de meest uiteenlopende vormen van leren, allemaal gepresenteerd via verschillende leermiddelen
audiovisuals beschikbaar.
Dit is een tool waarmee je training kunt personaliseren en zelfontplooiing kunt bevorderen. Dus wanneer een persoon de te volgen handelwijze definieert
in de APP bouw je je eigen pad.
Het doel van de APP Trilhas de Aprendecimento is om de curatie van kennis en de ontwikkeling van competentie mogelijk te maken. Voor organisaties
de APP maakt het mogelijk kennis rond werkprocessen te ordenen, waardoor directe toegang tot informatie voor het uitvoeren van activiteiten wordt vergemakkelijkt.
Voor scholen of universiteiten maakt de APP constructie per onderwerp of cursus mogelijk, waarbij docenten en studenten worden geïntegreerd in een meervoud en
kennis, met een breed en beheerd aanbod van multimediamiddelen. Voor docenten en professionals heeft het de mogelijkheid om op thema's te bouwen
van belang, waardoor de bouw van gepersonaliseerde "musea" van kennis mogelijk wordt gemaakt, waartoe geïnteresseerden toegang hebben. Voor studenten is de APP
Met trails kun je de leertrajecten van de school en docenten volgen over de meest uiteenlopende onderwerpen die van belang zijn, en kun je kennis organiseren tijdens
de cursus en zelfs presenteren werken in multimediaal formaat.
Het didactische, intuïtieve en flexibele publicatieformaat, het gemak van het indexeren van kennisobjecten in verschillende media,
de ruime middelen die beschikbaar zijn voor curatoren in de APP, die allemaal het cureren van kennis vergemakkelijken, waardoor de constructie van een
informatie op hoog niveau en leren.