De tekst beschrijft "数の線繋ぎマッチング" (Number Line Matching), een educatieve app ontworpen voor kinderen van 2 tot 6 jaar, inclusief kinderen in het speciaal onderwijs. Deze app vergemakkelijkt het interactief leren van elementaire getalconcepten, geschikt voor rekenonderwijs voor jonge kinderen.
De leermethode van de app bestaat uit het verbinden van lijnen tussen twee items die hetzelfde getal vertegenwoordigen. Het biedt zes soorten elementen waaruit je kunt kiezen: concrete objecten zoals aardbeien of auto's, numerieke cijfers, vingernummers en cijfers in Hiragana en Kanji. Deze aanpak helpt bij het visueel matchen en numeriek begrijpen, waardoor het een effectief hulpmiddel is om jonge leerlingen cijfers te leren.
De maker, met 15 jaar ervaring in het speciaal onderwijs, heeft deze app ontwikkeld om de beperkingen van traditionele, op print gebaseerde leermethoden te overwinnen. Het behandelt kwesties als potloodcontrole, lijntekenen en de neiging van leerlingen om vaste patronen in gedrukt materiaal uit het hoofd te leren, wat veel voorkomende uitdagingen zijn bij traditionele lesmethoden.
De app-functies omvatten:
1. **Keuze van leerelementen**: biedt zes verschillende elementen met betrekking tot getallen voor matching, wat een gevarieerde leerervaring biedt.
2. **Aanpasbare moeilijkheidsgraad**: Aanpasbaar aan het ontwikkelingsniveau van het kind, bevat het opties voor de reeks gepresenteerde cijfers en het aantal problemen, waardoor progressief leren wordt vergemakkelijkt.
3. **Herhaalde oefening**: Genereert willekeurig problemen, waardoor het onthouden van antwoorden wordt voorkomen en effectieve herhaalde oefening mogelijk wordt gemaakt.
4. **Eenvoudige interface**: Ontworpen om gebruiksvriendelijk en gemakkelijk te begrijpen te zijn, waardoor het zelfs voor beginners toegankelijk is.
5. **Gratis te gebruiken**: De app is gratis beschikbaar, waardoor deze toegankelijk is voor een breed publiek, wat de toewijding van de ontwikkelaar aan wijdverbreid onderwijs weerspiegelt.
De app heeft tot doel fundamentele numerieke concepten te ontwikkelen, cognitieve vaardigheden te verbeteren, de aandacht en het geheugen te verbeteren en logisch denken te bevorderen. Het is vooral nuttig voor het onderwijs in de vroege kinderjaren en is van onschatbare waarde voor kinderen in het speciaal onderwijs, omdat het een uitgebreide en interactieve leerervaring biedt