Wiqaya | وقاية اللسان
1K+
Downloads
Iedereen
info
Over deze app
Afgestudeerd educatief programma:
Zorg voor het voorkomen van duidelijke en verborgen melodieën:
Ten eerste: de leerling begint met één pagina of specifieke verzen, dus hij luistert naar de woorden ter bescherming tegen een duidelijke melodie omdat die het belangrijkste is, en hij is degene die ervoor zorgt dat de letters en bewegingen correct worden gelezen zonder intonatie. de woorden van de halfgevorderden, dan de woorden van de gevorderden (hij herhaalt dit verschillende keren).
Elke student leest volgens zijn niveau (de beginner leest de woorden van alle niveaus, de halfgevorderde leest de woorden van zijn niveau met de woorden van de gevorderde studenten en de gevorderde leest alleen de woorden van de gevorderde studenten), wiens niveau wordt bepaald door de tongwachtleraar.
Vervolgens kiest de leerling aan het begin een gemakkelijke intonatiezin: zoals de beklemtoonde middag en meem, terwijl hij ernaar luistert en oefent met het uitspreken van de voorbeelden. (herhaal dit meerdere keren)
Vervolgens luistert hij naar de recitatie van deze pagina van een reciteerder uit de lezing (dit meerdere keren herhalend).
En als hij voor een leraar reciteert, dan zorgt de leraar voor: de veiligheid van het lezen van elke duidelijke melodie, en wat de intonatie betreft, corrigeert hij de intonatieregel waar de student alleen naar luisterde met wat hij eerder studeerde, totdat de de leerling beheerst de regel waarnaar hij luisterde, en dus worden de regels geleidelijk overgenomen, en als hij het onder de knie heeft, gaat hij achter hem aan naar een andere regel met hem, totdat de bepalingen van intonatie eindigen. God zegene.
Zorg voor het voorkomen van duidelijke en verborgen melodieën:
Ten eerste: de leerling begint met één pagina of specifieke verzen, dus hij luistert naar de woorden ter bescherming tegen een duidelijke melodie omdat die het belangrijkste is, en hij is degene die ervoor zorgt dat de letters en bewegingen correct worden gelezen zonder intonatie. de woorden van de halfgevorderden, dan de woorden van de gevorderden (hij herhaalt dit verschillende keren).
Elke student leest volgens zijn niveau (de beginner leest de woorden van alle niveaus, de halfgevorderde leest de woorden van zijn niveau met de woorden van de gevorderde studenten en de gevorderde leest alleen de woorden van de gevorderde studenten), wiens niveau wordt bepaald door de tongwachtleraar.
Vervolgens kiest de leerling aan het begin een gemakkelijke intonatiezin: zoals de beklemtoonde middag en meem, terwijl hij ernaar luistert en oefent met het uitspreken van de voorbeelden. (herhaal dit meerdere keren)
Vervolgens luistert hij naar de recitatie van deze pagina van een reciteerder uit de lezing (dit meerdere keren herhalend).
En als hij voor een leraar reciteert, dan zorgt de leraar voor: de veiligheid van het lezen van elke duidelijke melodie, en wat de intonatie betreft, corrigeert hij de intonatieregel waar de student alleen naar luisterde met wat hij eerder studeerde, totdat de de leerling beheerst de regel waarnaar hij luisterde, en dus worden de regels geleidelijk overgenomen, en als hij het onder de knie heeft, gaat hij achter hem aan naar een andere regel met hem, totdat de bepalingen van intonatie eindigen. God zegene.
Geüpdatet op
Veiligheid van gegevens begint met inzicht in de manier waarop ontwikkelaars je gegevens verzamelen en delen. Procedures voor gegevensprivacy en beveiliging kunnen variëren op basis van je gebruik, regio en leeftijd. De ontwikkelaar heeft deze informatie aangeleverd en kan die in de loop van de tijd updaten.
Geen gegevens gedeeld met derden
Meer informatie over hoe ontwikkelaars aangeven welke gegevens ze delen
Geen gegevens verzameld
Meer informatie over hoe ontwikkelaars aangeven welke gegevens ze verzamelen
Wat is er nieuw
- Add Hausa, Italian, Spanish, Turkish, Hindi languages.
- Add the student or reciter side.
- Add the student or reciter side.