Leerprincipe 1 (geheim van 8000 woorden)
โHoeveel moet ik studeren om goed te worden in Engels?โ, โWat is het probleem?โ
Ik wilde het antwoord op deze vraag weten. Na er goed over nagedacht te hebben, was het antwoord eenvoudig. Afgezien van al het andere was interpretatie absoluut onmogelijk zonder de betekenis van het woord te kennen. Dus hoeveel woorden moet je kennen? Uit onderzoek blijkt dat moedertaalsprekers van het Engels een woordenschat van ongeveer 30.000 tot 50.000 woorden gebruiken. Dus hoeveel woorden heb je nodig om te communiceren?
Het is een bekend feit dat de frequentie van het gebruik van woorden een machtswet volgt. Dit is de wet dat de waarschijnlijkheid dat een grote gebeurtenis plaatsvindt laag is, en de waarschijnlijkheid dat een routinematige gebeurtenis plaatsvindt zeer hoog is. Net zoals de wet van Parito stelt dat 20% van de bevolking 80% van de rijkdom bezit, is 20% van de veelgebruikte woorden verantwoordelijk voor 80% van het totale woordgebruik. Aangezien moedertaalsprekers gemiddeld 40.000 woorden kennen, is het kennen van 20% daarvan, oftewel 8.000 woorden, voldoende voor Engels als vreemde taal.
We hebben 12.800 woorden geselecteerd uit verschillende woordenschatboeken op de markt en woorden uit de CSAT en deze geprioriteerd. Omdat woorden zijn gekozen om de tijd weer te geven door het gebruik van internet en SNS, is de kans extreem groot dat woorden worden gebruikt die zijn onthouden in dagelijkse studies of op het werk. Omdat de testpassages gedeeltelijk uit verschillende literatuur zijn overgenomen, neemt de kans op een goede prestatie op de test natuurlijk toe. Bij het analyseren van de woorden op de CSAT over de afgelopen 10 jaar is meer dan 95% van de woorden opgenomen.
Er worden in totaal 12.800 woorden gepresenteerd door 1.600 woorden in 8 niveaus te verdelen. Er zijn in totaal 8 niveaus, van het eerste jaar van de middelbare school tot het tweede jaar van de universiteit. Afhankelijk van je niveau leer je in totaal 5 weken lang 8.000 woorden op niveau 2 t/m 6 (voor gemiddelde middelbare scholieren) of niveau 3 t/m 7 (voor gevorderde middelbare scholieren). Over het algemeen onthouden middelbare scholieren alle woorden die nodig zijn voor de CSAT binnen vijf weken uit het hoofd en hebben ze gemakkelijker toegang tot deze woorden door onmiddellijk Engelse boeken of CSAT-vragen op te lossen. Herhaal indien nodig nog een keer.
Leerprincipe 2 (Woorden begrijpen via hun etymologie.)
Een berg die niet gemakkelijk te overwinnen is, Engels
De Koreaanse taal is immers onze taal en kan gelezen worden, dus de toetredingsdrempel is niet hoog. Wiskunde verschilt van taalvakken waarbij duizenden woordenschatwoorden moeten worden onthouden. Engels is echter niet onze taal en heeft ook geen logisch systeem zoals wiskunde. Voor studenten die net beginnen, wordt Engels als een onoverkomelijke berg beschouwd.
De kloof in woorden is de kloof in het Engels
Waar wordt de onderwijskloof waar we het vaak over hebben, de kloof tussen studenten uit gezinnen met een hoog inkomen en studenten uit gezinnen met een laag inkomen, groter? Het is Engels. Op het veld voelt het nog erger. Zelfs in het Engels zijn woorden het grootste probleem. Dit is voor iedereen hetzelfde, maar het bestuderen van woordenschat is saai, saai en frustrerend. Hoe lang duurt het om talloze onbekende woorden te onthouden? Het is niet ongebruikelijk dat leerlingen honderd of duizend woorden per dag uit het hoofd leren. Ook al onthoud je het op die manier, het duurt niet lang en je vergeet het snel. Als je de Engelse woorden niet beheerst, kun je geen Engels spreken, en als je geen Engels spreekt, zal het moeilijk zijn om naar school te gaan of een baan te vinden. We moeten een Engelse woordenschatstudiemethode vinden die bij ons past.
Antwoorden van 1000 honoursstudenten Engels
Eรฉn succesverhaal is slechts een ervaring. Maar het antwoord van 1.000 mensen is statistiek en wetenschap. Er wordt gezegd dat 40% van hun antwoorden Engelse woorden zijn. Engelse woorden zijn belangrijk, en de methode om woorden te leren is in feite herhaling en iteratief leren. Het wordt continu herhaald met de ogen en de mond. Tot nu toe lijkt er misschien geen verschil te zijn, maar in werkelijkheid is er een enorm verschil. Wanneer ze Engelse woorden tegenkomen, onthouden ze deze niet. Ik begrijp. Dit is inderdaad een groot verschil.
Je bent niet intelligent.
De studiemethode is gewoon verkeerd. Je bent niet lui. Het is alleen zo dat niemand mij heeft geleerd hoe ik op een leuke manier moet studeren. Het zal nu anders zijn. Je hoeft Engelse woorden niet meer onvoorwaardelijk te onthouden of snel te vergeten. Als u gewoon wat tijd investeert via deze app, kunt u deze heel gemakkelijk onthouden. Nee, je zult het begrijpen. Je krijgt meer vertrouwen in het Engels dan alleen de woordenschat.
Woorden om te onthouden terwijl je hun oorsprong begrijpt
De meeste studenten onthouden alleen Engelse woorden. Ik kijk er keer op keer naar totdat ik het uit mijn hoofd leer, schrijf het tot het punt waarop het papier pikzwart wordt en mijn polsbanden strekken, of totdat het in mijn hoofd blijft hangen. Als u echter de etymologie begrijpt, kunt u deze begrijpen en bestuderen zoals wiskunde of natuurwetenschappen. Waarom ziet het woord er zo uit? Er is een reden voor alles in de wereld. Het woord waar je nu naar kijkt, is ook niet zomaar ontstaan. Als je de reden kent, zul je het begrijpen, en als je het begrijpt, zal het gemakkelijk te onthouden zijn zonder dat je er hard voor hoeft te werken om het te onthouden.
Leerprincipe 3 (Ted-memoriseren)
Concentreer je gedurende 10 minuten om ongeveer 40 woorden te onthouden, en 80 minuten om 320 woorden te onthouden. Onthoud 320 woorden op maandag, bekijk de 320 woorden die u de vorige dag uit uw hoofd heeft geleerd op dinsdag, onthoud de volgende 320 woorden en onthoud 1.600 woorden in 5 dagen tot en met vrijdag. Op zaterdag en zondag bespreek ik 1.600 woorden. Onthoud tot 8000 woorden in 5 weken.
1. Gebruik alleen je ogen en mond, zonder iets te gebruiken. Als je de gewoonte opgeeft om woorden langzaam uit je hoofd te leren door ze herhaaldelijk op te schrijven, zul je vrij zijn van de gebondenheid aan het memoriseren van woorden. De snelheid van het onthouden neemt toe en de kracht van het geheugen verbetert.
2. De mond moet bewegen. Het bewegen van je spieren versterkt je geheugen. Dit komt omdat mondbewegingen worden gemaakt onder instructies van de hersenen, waardoor de hersenstimulatie sterker is dan bij het onthouden met gesloten mond.
3. Onthoud 40 woorden in 10 minuten. Als u zich concentreert op het onthouden van 40 woorden elke 10 minuten, kunt u duizenden woorden met plezier onthouden. Als je in een beperkte tijd veel woorden uit je hoofd leert, worden er automatisch onderdompeling en spanning gecreรซerd en vastgehouden.
4. Ik geef niets om de nauwkeurigheid van uitspraak en spelling. Elementen die het onthouden belemmeren, moeten worden uitgesloten, zodat u sneller en nauwkeuriger kunt onthouden. Als u het eerst uit het hoofd leert, al is het maar grofweg, kunt u later de nauwkeurigheid van de uitspraak en spelling van het dictaat verbeteren. Als u oefent met alleen uw ogen en mond, zullen zorgen over de spelling vanzelf verdwijnen.
5. Onthoud alleen de eerste betekenis. Je kunt de onderdompeling behouden door de eerste interpretatie uit het hoofd te leren in een รฉรฉn-op-รฉรฉn-relatie met het woord. Het is gemakkelijk om andere interpretaties uit het hoofd te leren als รฉรฉn woord en interpretatie standaard uit het hoofd is geleerd. Nadat u het eenmaal uit het hoofd heeft geleerd, kunt u het indien nodig voor de volgende keer extra onthouden.
6. Als je 8 keer 40 woorden uit je hoofd leert, voltooi je Unit 1 om een โโdag te onthouden. Als je een onbekend woord ziet, worden je hersenen sterk geprikkeld, waardoor alleen de woorden gemarkeerd met โIk weet het nietโ worden herhaald.
7. Evalueer onmiddellijk na het onthouden met je ogen en mond. Het herinneren van een woord zonder naar de interpretatie ervan te kijken, is effectiever in het versterken van het geheugen dan het meerdere keren onthouden van het woord dat moet worden onthouden. Als je begint, evalueer dan of je weet wat je weet, herhaal het onderzoek, herhaal opnieuw (evalueer, herhaal het onderzoek), ga verder met het leerproces en herhaal het beoordelingsproces opnieuw in het weekend. Denk niet na over de volgorde waarin woorden worden gepresenteerd, maar evalueer gewoon of je het kent en herhaal het leren om te controleren. Door zo snel mogelijk te gaan, kun je dingen beter onthouden.