LINUS er et pedagogisk spill som tar sikte på å forbedre studentens læringsmåte i forhold til den elektroniske distribusjonen av kjemiområdet, slik at vi kan bringe mer teknologi inn i klasserommet, noe som resulterer i studenten føler seg i økende grad stimulert av kjennskap til kjemi i dag.
Denne søknaden stammer fra et vitenskapelig forskningsarbeid utviklet av videregående skole og tekniske studenter ved teknisk høyskole i Floriano (UFPI), tenkt på å gjøre studenten forstå og lære kjemi på en klarere måte, både i klasserommet som ut av det. LINUS kommer som et verktøy for å hjelpe elevene til å lære noe av innholdet i dagens kjemi, slik at vi kan bruke teknologi for å lette denne kunnskapen.
Nåværende utviklere:
Victor Augusto Rodrigues Gomes og
Daniel de Sousa Barbosa.
Guiding lærere:
Diego Porto Rocha e
En hard takling fra Nayana Bruna til Nery Monção.