AGLV324 STREPTOCOCCUS

Algetec

Om denne appen

1. MÅL
Dette eksperimentet gir kunnskap om de generelle egenskapene til slekten Streptococcus for differensiering av arter som tilhører denne gruppen. I tillegg utvikler eksperimentet evnen til å gjenkjenne bakterier av slekten Streptococcus isolert i biologiske prøver i det kliniske laboratoriet, fra å visualisere kolonien i den opprinnelige kulturen til å identifisere mikroorganismen. Som en del av aktivitetene må du lære om hvordan biokjemiske tester fungerer i rutinen til det kliniske laboratoriet, i tillegg til å lære hvordan du rapporterer resultatet og løser sannsynlige endringer i biokjemiske tester.


På slutten av dette eksperimentet bør du kunne:

Identifisere morfologisk makro og mikroskopisk Streptococcus spp.;

utføre differensialtester for andre grampositive kokker;

utføre differensialtester for forskjellige arter.

2. Hvor skal disse begrepene brukes?
Å vite hvordan man identifiserer bakterier som tilhører slekten Streptococcus er en forutsetning for å utvikle eksperimentelle ferdigheter og evner som muliggjør diagnostisering av infeksjoner forårsaket av disse mikroorganismene. Videre muliggjør korrekt identifikasjon rask og hensiktsmessig behandling for berørte individer.


3. Eksperimentet
I dette forsøket vil Streptococcus spp. bli identifisert morfologisk makro og mikroskopisk. For dette vil ulike innganger bli brukt, for eksempel: desinfeksjonssett for benkeplater (alkohol og hypokloritt), Gram-fargesett (krystallfiolett, lugol, etylalkohol, fuksin eller safranin), fysiologisk løsning (saltvann 0, 9%), nedsenkingsolje , 3 % hydrogenperoksid, bacitracinskiver, trimetoprim-sulfametoksazolskiver, optokinskiver, PYR-test, hyperklorert buljong, Camp-test, galleesculin, galleløselighetstest, blodagar fra 5 % sau som inneholder arter av slekten Streptococcus α, β, δ hemolytika og instrumenter som vil hjelpe til med å utføre praksisen, for eksempel lysbilder, pasteurpipette (hvis fargeflasken ikke har dispenser), demografisk blyant, lampe og mikroskop.


4. Sikkerhet
I denne praksisen vil det brukes hansker, maske og frakk, også kalt smussomslag. Selv om praksisen ikke utgjør noen risiko for eleven, er disse tre verneutstyrene essensielle for laboratoriemiljøet. Hansken vil forhindre eventuelle kutt eller kontaminering med midler som er skadelige for huden, masken beskytter mot mulige aerosoler og laboratoriefrakken beskytter kroppen som helhet.


5. Scenario
Eksperimentmiljøet har en Bunsen-brenner plassert på arbeidsbenken, samt forsyninger og instrumenter. Du må velge og bruke dem for å sikre riktig utførelse av eksperimentene.