Virkeligheten er at det eksisterende naturvitenskapelige undervisningsmaterialet som grunnskolebarn ikke har noe annet valg enn å organisere dem rundt temaene fysikk og jordvitenskap, og de distribueres med levende ting som å plante frø.
Ved å oppleve livsvitenskap og økologi gjennom utvidet virkelighet, kan våre barn som vil leve i den 4. industrielle revolusjonens tid ikke bare fylle mangelen på naturvitenskapelig utdannelse, men også naturlig oppleve AR-innhold, et viktig tema i fremtidig utdanning.
Norirang AR tilbyr AR-innhold relatert til emnet hver måned for Nuri-kurset.
I den ikke-ansikt-til-ansikt-tiden, hvor det er umulig å bringe dyr og planter til ekskursjoner eller institusjoner, vil innhold i utvidet virkelighetsvitenskap være et godt alternativ.