Konseptverktøyet bryter læringsprosessen ned for å hjelpe elevene å forstå matematiske konsepter. De lærer gjennom en systematisk strukturert trinn-for-trinn prosess, fra den første introduksjonen til et konsept til de mestrer det.
Konseptverktøyet ble utviklet basert på K-5 Common Core State Standards (CCSS). Den inneholder 280 deler over 4 domener—Tall og operasjoner (133), geometri (42), måling og data (52) og operasjoner og algebra (53).
Konseptverktøyet gjør abstrakte matematiske konsepter til virkelige situasjoner ved hjelp av visuell modellering. Elever kan aktivt manipulere det digitale miljøet, noe som hjelper dem å bygge en konkret forståelse av konseptene involvert og øke oppbevaringen.
Tilveiebringelse av kvalitetsundervisningsressurser og bruk av digitale undervisningsverktøy som dette bidrar til å redusere byrden med lærerforberedelser og tette kvalitetsgapet for lærere.
Konseptverktøyet overvinner manglene til materialer i fysisk klasse – høye priser, risiko for tap, slitasje osv. – med økt tilgjengelighet og bekvemmelighet siden det er tilgjengelig på stasjonære/bærbare og nettbrett. Og fordi innholdet er online, kan oppdateringer, feil/feilrettinger osv. implementeres raskt med jevne mellomrom.
Konseptverktøyet ble laget med Unity-spillmotoren, best kjent og brukt til å visualisere former både 2D og 3D, figurer og virkelige objekter.