Autizmders
100+
Nedlastinger
Alle
info
Om denne appen
Målet med prosjektet er å støtte foreldre, øke deres kompetanse og øke elektroniske ressurser for å sikre utvikling av barn med nedsatt funksjonsevne – spesielt barn med autisme.
Prosjektet omfatter utvikling av videotimer med deltakelse av barnepsykologer, logopeder, spesialpedagoger og terapeutiske idrettslærere for å støtte rehabilitering hjemme for foreldre til barn med funksjonshemminger, spesielt barn med autisme.Leksjonen ble laget for å lage en mobilapplikasjon .
Gitt økningen i antall Internett-brukere i landet, samt utvidelsen av bruken av nettsiden og mobilapplikasjonen, og trenden med nettbasert læring, ble det besluttet å levere videotimer til foreldre gjennom nettsiden og mobilapplikasjonen . Prosjektet er en nyhet i landet og er det første når det gjelder å støtte foreldre til særskilte barn, og vil også stimulere til introduksjon av innovasjoner på dette området i fremtiden.
Gjennom applikasjonen og videoleksjonene som er lagt ut på nettsiden, vil foreldre kunne se videotimer designet for å øke barnas evne til å utvikle seg selvstendig, i tillegg til at foreldre vil kunne huske videotimer etter planen, identifisere videoer de ser på og planlegge . Søknaden vil også fungere som et ressurssenter for foreldre om barns utvikling. Søknaden inkluderer også undervisningsmateriell.
Utvikling av applikasjonsspesifikasjoner, applikasjons- og nettsidedesign, applikasjonssideprogrammering, applikasjonsprogrammering, applikasjonsteknisk støtte, involvering av konsulenter for applikasjonsutvikling, utarbeidelse av bruksanvisninger for applikasjonen, utarbeidelse av videotimer for individuelle leksjoner av barn, introduksjon av applikasjon Utarbeidelse av materiell til og organisering av fremleggelse av søknaden ble gjennomført.
Prosjektet planlegger å gjennomføre et oppdrag for å støtte utviklingen av barn med nedsatt funksjonsevne, for å øke foreldrenes kompetanse på dette området. Videotimer retter seg mot individuelle økter med foreldre med barn med en mild diagnose eller hjemme for å støtte profesjonell rehabilitering.
I den innledende fasen av prosjektet ble 200 videotimer på 7 utviklingsområder for barn med funksjonshemming utviklet og lastet opp til mobilapplikasjonen og nettstedet. Temaene og innholdet i videotimene ble utviklet av et prosjektteam som inkluderte en barneutviklingsspesialist, en psykolog, en logoped, en idrettslærer og en lærer. Læreplan og ressurser fra tyrkiske, russiske og vestlige eksperter ble brukt til å forberede innholdet i videoleksjonene.
Prosjektet omfatter utvikling av videotimer med deltakelse av barnepsykologer, logopeder, spesialpedagoger og terapeutiske idrettslærere for å støtte rehabilitering hjemme for foreldre til barn med funksjonshemminger, spesielt barn med autisme.Leksjonen ble laget for å lage en mobilapplikasjon .
Gitt økningen i antall Internett-brukere i landet, samt utvidelsen av bruken av nettsiden og mobilapplikasjonen, og trenden med nettbasert læring, ble det besluttet å levere videotimer til foreldre gjennom nettsiden og mobilapplikasjonen . Prosjektet er en nyhet i landet og er det første når det gjelder å støtte foreldre til særskilte barn, og vil også stimulere til introduksjon av innovasjoner på dette området i fremtiden.
Gjennom applikasjonen og videoleksjonene som er lagt ut på nettsiden, vil foreldre kunne se videotimer designet for å øke barnas evne til å utvikle seg selvstendig, i tillegg til at foreldre vil kunne huske videotimer etter planen, identifisere videoer de ser på og planlegge . Søknaden vil også fungere som et ressurssenter for foreldre om barns utvikling. Søknaden inkluderer også undervisningsmateriell.
Utvikling av applikasjonsspesifikasjoner, applikasjons- og nettsidedesign, applikasjonssideprogrammering, applikasjonsprogrammering, applikasjonsteknisk støtte, involvering av konsulenter for applikasjonsutvikling, utarbeidelse av bruksanvisninger for applikasjonen, utarbeidelse av videotimer for individuelle leksjoner av barn, introduksjon av applikasjon Utarbeidelse av materiell til og organisering av fremleggelse av søknaden ble gjennomført.
Prosjektet planlegger å gjennomføre et oppdrag for å støtte utviklingen av barn med nedsatt funksjonsevne, for å øke foreldrenes kompetanse på dette området. Videotimer retter seg mot individuelle økter med foreldre med barn med en mild diagnose eller hjemme for å støtte profesjonell rehabilitering.
I den innledende fasen av prosjektet ble 200 videotimer på 7 utviklingsområder for barn med funksjonshemming utviklet og lastet opp til mobilapplikasjonen og nettstedet. Temaene og innholdet i videotimene ble utviklet av et prosjektteam som inkluderte en barneutviklingsspesialist, en psykolog, en logoped, en idrettslærer og en lærer. Læreplan og ressurser fra tyrkiske, russiske og vestlige eksperter ble brukt til å forberede innholdet i videoleksjonene.
Oppdatert
Sikkerhet starter med en forståelse av hvordan utviklere samler inn og deler dataene dine. Fremgangsmåtene for personvern og datasikkerhet kan variere basert på bruk, region og alder. Utvikleren har oppgitt denne informasjonen og kan oppdatere den over tid.
Ingen data deles med tredjeparter
Finn ut mer om hvordan utviklere deklarerer deling
Ingen data samles inn
Finn ut mer om hvordan utviklere deklarerer innsamling
Nyheter
Layihənin məqsədi sağlamlıq imkanları məhdud uşaqların – xüsusən də autizm sindromlu uşaqların inkişafının təmin olunması üçün valideynlərin dəstəklənməsi, bacarıqlarının artırılması və bu istiqamətdə elektron resursların artırılmasıdır.