Med appen vår kan du lære og øve engelsk på en interaktiv og morsom måte. Vi har et talevurderingsverktøy som alltid vil hjelpe deg med å forbedre.
Med våre eksklusive øvelser vil du øve på alle språklige ferdigheter, forbedre dine tale-, lytte-, lese- og skriveferdigheter.
Vi bruker en fullt interaktiv engelsk undervisningsmetodikk, utelukkende bygget for språksentre og grunnskoler, videregående og høyere utdanningsinstitusjoner.
Her jobber eleven de 4 språkferdighetene på en spennende og effektiv måte, og prioriterer å snakke og lytte på engelsk. Studenttale sammenlignes med uttalen til mer enn hundre morsmål gjennom vårt kraftige talegjenkjenningsverktøy.
Å lære et hvilket som helst språk skjer gjennom utviklingen av de 4 språkferdighetene, det vil si å lytte, snakke, lese og skrive. Imidlertid fungerer tradisjonelle engelske undervisningsmetoder med mye større vekt på lesing og skriving enn å lytte og snakke. Denne situasjonen oppstår fra det faktum at undervisningen er fokusert på å løse øvelser i lærebøker, noe som resulterer i større usikkerhet i samtalesituasjoner.
Gjennom foreningen mellom teknologi og coach får vi studenten til å få tillit til å uttrykke seg mer og mer på engelsk, noe som gjør læring aktiv og meningsfull.
Appen vår fremmer personalisering av undervisning gjennom hybrid læringsapplikasjon (blandet læring), og kombinerer bruk av den elektroniske plattformen med vanlige klasseromsaktiviteter.
De foreslåtte utfordringene gjør at studenten studerer engelsk kontinuerlig utenfor skolemiljøet, og kan bruke øyeblikket i klasserommet til samtaledynamikk og pedagogisk støtte fra treneren.
Her studerer studenten aktivt engelsk. Gjennom et avansert stemmegjenkjenningssystem snakker eleven engelsk fra den første enheten og sammenligner uttalen sin med talen til mer enn 100 morsmål på forskjellige steder.
Metoden oppmuntrer til å snakke på engelsk ved å gi objektive tilbakemeldinger til studenten om deres prestasjoner i denne ferdigheten. Fokuset er på tilpasset læring der hver elev trener i henhold til engelsknivået sitt, slik at studentene i et klasserom med forskjellige ferdighetsnivåer kan få passende stimulans for å få tillit til språket.
Vår metode er konstruert spesielt for utdanningsinstitusjoner, og tjener de forskjellige aktørene i utdanningsprosessen, med sikte på å få flytende engelsk i et mangfoldig miljø som et klasserom.