Gjennom bruk av gamifiserte mobile læringsmiljøer i formelle utdanningsmiljøer, har prosjektet som mål å foreslå en omfattende språkundervisnings- og læringstilnærming for grunnskole og videregående opplæring, med prioritering av mannlige elevers behov.
Ved å tilby en inkluderende og engasjerende språklæringsopplevelse for gutter, vil den arbeide for å redusere kjønnsgapet på språkfeltet, og sikre at de oppnår tilstrekkelige språkkompetansenivåer.