ਸਾਡੇ ਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ, ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਮਾਨਸਿਕ ਅਤੇ ਸਰੀਰਕ ਸਿਹਤ ਸੇਵਾਵਾਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪੱਧਰਾਂ 'ਤੇ, ਰਾਜ ਅਤੇ ਨਿੱਜੀ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਿੱਚ, ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਅਤੇ ਸੰਸਥਾਗਤ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਸਮੂਹਾਂ (ਮੈਡੀਕਲ ਡਾਕਟਰ, ਦੰਦਾਂ ਦੇ ਡਾਕਟਰ, ਨਰਸਾਂ, ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ, ਫਿਜ਼ੀਓਥੈਰੇਪਿਸਟ, ਭਾਸ਼ਣ ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਥੈਰੇਪਿਸਟ, ਕਿੱਤਾਮੁਖੀ ਥੈਰੇਪਿਸਟ) ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ। , ਆਦਿ)। ਇਹ ਸਥਿਤੀ ਉਸੇ ਸ਼ਾਖਾ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੇ ਸਿਹਤ ਸੰਭਾਲ ਪੇਸ਼ੇਵਰਾਂ ਲਈ ਵੀ ਸੰਗਠਿਤ ਕਰਨਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਬਣਾ ਸਕਦੀ ਹੈ।
ਹਾਲਾਂਕਿ ਸਿਹਤ ਸੰਭਾਲ ਕਰਮਚਾਰੀ, ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਅਤੇ ਖੋਜ ਹਸਪਤਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਾਲੇ, ਆਪਣੀ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੌਰਾਨ ਮੌਜੂਦਾ ਅਕਾਦਮਿਕ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨਾਂ ਦੀ ਨਿਯਮਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪਾਲਣਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮਾਹਰ ਜੋ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਮੌਜੂਦਾ ਲੇਖਾਂ ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨਕ ਸਰੋਤਾਂ ਤੋਂ ਦੂਰ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਸਿਖਲਾਈ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ. ਦੁਬਾਰਾ ਫਿਰ, ਕਿਉਂਕਿ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਮੌਜੂਦਾ ਲੇਖ ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਜਾਂ ਹੋਰ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮਾਹਰਾਂ ਨੂੰ ਇਹਨਾਂ ਲੇਖਾਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਅਤੇ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ।
ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡੀਆ ਦੀ ਵੱਧ ਰਹੀ ਵਰਤੋਂ ਅਤੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਘੱਟ ਤੋਂ ਘੱਟ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਐਕਸੈਸ ਕਰਨ ਲਈ ਲੋਕਾਂ ਦੀਆਂ ਆਮ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡੀਆ 'ਤੇ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਹੋ ਚੁੱਕੇ ਕੁਝ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਫਾਲੋ ਕਰਨ ਵੱਲ ਲੈ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ। ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ; ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਟਾਫ, ਜੋ ਆਪਣੀਆਂ ਸ਼ਾਖਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਖੋਜ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਉਹਨਾਂ ਕੋਲ ਸਲਾਹ-ਮਸ਼ਵਰੇ ਰਾਹੀਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਵਿਭਾਗਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਮਿਲ ਕੇ ਸਭ ਤੋਂ ਚੁਣੌਤੀਪੂਰਨ ਮਾਮਲਿਆਂ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਯਾਨੀ 'ਆਪਣੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਲੈਸ ਲੋਕ', ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰ ਪੈਦਾ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਆਪਣੀਆਂ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਅਤੇ ਹੋਰ ਵਿਗਿਆਨਕ ਭਾਈਚਾਰੇ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੇ ਨਿੱਜੀ ਯਤਨਾਂ ਨਾਲ ਜਨਤਾ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਜਨਤਾ ਨੂੰ ਸੇਧ ਦੇਣ ਦਾ ਕੰਮ ਕੁਝ ਅਜਿਹੇ ਲੋਕਾਂ 'ਤੇ ਛੱਡਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜੋ ਕਿਸੇ ਨਾ ਕਿਸੇ ਰੂਪ ਵਿਚ 'ਪ੍ਰਤਿਭਾ' ਬਣ ਗਏ ਹਨ ਪਰ ਅਸਲ ਵਿਚ ਖੇਤਰ ਬਾਰੇ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਜਾਣਕਾਰੀ ਰੱਖਦੇ ਹਨ।
ਡਿਪਲੋਮਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਜਾਣ ਦੀ ਗੰਭੀਰ ਸੀਮਾ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਕਿ ਵੱਡੇ ਸ਼ਹਿਰਾਂ ਵਿੱਚ ਵਧੇਰੇ ਵਿਦਿਅਕ ਮਾਹੌਲ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਸ਼ਾਸਤਰੀਆਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਹੈ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮਾਹਰ ਜੋ ਛੋਟੀਆਂ ਬਸਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਇਸਦੀ ਸਹੂਲਤ ਕਾਰਨ ਔਨਲਾਈਨ ਸਿਖਲਾਈ ਵੱਲ ਮੁੜ ਰਹੇ ਹਨ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਸਿਖਲਾਈ ਅਯੋਗ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਅਸਲ ਵਿੱਚ, ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕੁਝ ਸਿਖਲਾਈਆਂ ਵਿੱਚ, ਲੋੜੀਂਦੇ ਕੋਰਸਾਂ ਨੂੰ ਸਿਖਾਏ ਬਿਨਾਂ, ਜਾਂ ਸਿਖਲਾਈ ਤੋਂ ਕੀ ਭਾਵ ਹੈ, ਇੱਕ ਸਰਟੀਫਿਕੇਟ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ; ਇਸ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਵੀਡੀਓ ਦੇਖਣਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਕਿਸੇ ਸੀਨੀਅਰ ਮਾਹਰ ਤੋਂ ਨਿਗਰਾਨੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦਾ ਕੋਈ ਮੌਕਾ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਇਹ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਅਜਿਹੀਆਂ ਥਾਵਾਂ ਰਹਿ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਕੰਟਰੋਲ ਤੋਂ ਦੂਰ ਹਨ ਅਤੇ ਖੇਤਰ ਦੇ ਅਸਲ ਮਾਹਰਾਂ ਦੀ ਬਜਾਏ ਜੂਨੀਅਰ ਲੋਕਾਂ ਦੁਆਰਾ ਵਪਾਰਕ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਲਈ ਚਲਾਈਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ। ਦੁਬਾਰਾ ਫਿਰ, ਇਹ ਸਿਖਲਾਈ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਅਤੇ ਸੰਬੰਧਿਤ ਸ਼ਾਖਾਵਾਂ ਦੀਆਂ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨਾਂ ਦੁਆਰਾ ਆਯੋਜਿਤ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸ਼ੁਕੀਨ ਅਤੇ ਅਕੁਸ਼ਲ ਰਹਿ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ।
ਇਸ ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨ ਦੇ ਉਦੇਸ਼:
-ਸੰਬੰਧਿਤ ਸਿਹਤ ਸ਼ਾਖਾਵਾਂ ਦੇ ਸਾਰੇ ਮਾਹਿਰਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸੰਗਠਿਤ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਬਣਾਉਣ ਲਈ, ਜੇ ਸੰਭਵ ਹੋਵੇ।
- ਉਹਨਾਂ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਸਮਰੱਥ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਜੋ ਸਿਹਤ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਲੈਸ ਮਾਹਰਾਂ ਦੁਆਰਾ ਦੱਸੀ ਗਈ ਸਭ ਤੋਂ ਭਰੋਸੇਮੰਦ ਜਾਣਕਾਰੀ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਕਰਨ ਲਈ।
- ਪੋਸਟ-ਡਿਪਲੋਮਾ ਸਿਖਲਾਈ; ਇਸ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਸਿਖਲਾਈ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੰਗਠਿਤ, ਆਹਮੋ-ਸਾਹਮਣੇ ਅਤੇ ਔਨਲਾਈਨ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਵਧਾਉਣਾ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਪਹੁੰਚਯੋਗ ਬਣਾਉਣਾ, ਇਸਨੂੰ ਸੱਚਮੁੱਚ ਸੰਬੰਧਿਤ ਲੋਕਾਂ ਅਤੇ ਖੇਤਰ ਦੇ ਮਾਹਰਾਂ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨਾ, ਅਤੇ ਇਸਦਾ ਪਾਲਣ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਬਣਾਉਣਾ ਹੈ। ਸੰਬੰਧਿਤ ਸ਼ਾਖਾ ਦੀਆਂ ਮੁੱਖ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨਾਂ ਦੁਆਰਾ।
ਅੱਪਡੇਟ ਕਰਨ ਦੀ ਤਾਰੀਖ
8 ਸਤੰ 2025