My Social Reading
10 ਹਜ਼ਾਰ+
ਡਾਊਨਲੋਡ
ਹਰੇਕ ਲਈ
info
ਇਸ ਐਪ ਬਾਰੇ
ਮਾਈ ਸੋਸ਼ਲ ਰੀਡਿੰਗ ਇੱਕ ਐਪ ਹੈ ਜੋ ਸਕੂਲੀ ਸੰਸਾਰ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਸੋਸ਼ਲ ਨੈਟਵਰਕਸ ਦੀ ਖਾਸ ਗਤੀਸ਼ੀਲਤਾ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਛੋਟੇ ਟੈਕਸਟ ਸੁਨੇਹਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਇੱਕਠੇ ਪਾਠ ਪੜ੍ਹਨ, ਉਸ 'ਤੇ ਟਿੱਪਣੀ ਕਰਨ, ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਚਰਚਾ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੱਤੀ ਜਾ ਸਕੇ। ਸਾਰੇ ਇੱਕ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਅਤੇ ਢੁਕਵੇਂ ਢਾਂਚੇ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਅਕ ਵਾਤਾਵਰਣ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੇ ਅੰਦਰ।
ਪੜ੍ਹਨ ਦਾ ਆਨੰਦ
ਵਿਦਿਆਰਥੀ, ਇੱਕ ਅਜਿਹੇ ਮਾਹੌਲ ਵਿੱਚ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਉਹ ਆਰਾਮ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਖੁਸ਼ੀ ਨੂੰ ਖੋਜਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਅਰਥ ਵਿੱਚ, ਐਪ ਇੱਕ ਡੂੰਘਾ, ਗੂੜ੍ਹਾ ਅਤੇ ਕਦੇ ਵੀ ਧਿਆਨ ਭਟਕਾਉਣ ਵਾਲਾ ਪੜ੍ਹਨ ਨੂੰ ਸੰਭਵ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ।
ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਹੁਨਰ
ਐਪ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇੱਕ ਮੌਜੂਦਾ ਡਿਜੀਟਲ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਅਮਲ ਵਿੱਚ ਲਿਆਉਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦੀ ਹੈ ਜੋ ਪ੍ਰਭਾਵੀ ਸਿੱਖਣ ਵਿਧੀ ਨੂੰ ਚਾਲੂ ਕਰਦੀ ਹੈ ਜੋ ਤੁਹਾਨੂੰ ਭਾਸ਼ਾ ਅਤੇ ਇਸ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਖਾਸ ਗਿਆਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਡਿਜੀਟਲ ਅਤੇ ਨਾਗਰਿਕਤਾ ਵਰਗੇ ਟ੍ਰਾਂਸਵਰਸਲ ਰਣਨੀਤਕ ਹੁਨਰਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦੀ ਹੈ। ਪਾਠ ਸੰਬੰਧੀ ਟਿੱਪਣੀਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਪੜ੍ਹਨ ਦੇ ਹੁਨਰ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ, ਸਗੋਂ ਲਿਖਣ ਅਤੇ ਸੰਸ਼ਲੇਸ਼ਣ 'ਤੇ ਵੀ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਅਗਵਾਈ ਕਰਦੀ ਹੈ।
ਗੈਰ ਰਸਮੀ, ਅਨੁਭਵੀ ਅਤੇ ਸਹਿਯੋਗੀ ਸਿੱਖਿਆ
ਸਮਾਜਿਕ ਰੀਡਿੰਗ ਦੇ ਅਧਿਆਪਨ ਦੇ ਅਧੀਨ ਗੈਰ-ਰਸਮੀ ਕਾਰਜਪ੍ਰਣਾਲੀ ਸਿੱਖਣ ਨੂੰ ਕੁਦਰਤੀ ਅਤੇ ਸਵੈਚਲਿਤ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ, ਸਕੂਲ ਦੀ ਗਤੀਵਿਧੀ ਨੂੰ ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੀਆਂ ਕੰਧਾਂ ਅਤੇ ਘੰਟੀ ਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਤੋਂ ਪਰੇ, ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਮੇਂ ਅਤੇ ਕਿਤੇ ਵੀ ਰਹਿਣ ਲਈ ਇੱਕ ਅਸਲੀ ਅਨੁਭਵ ਵਿੱਚ ਬਦਲਦੀ ਹੈ। ਪਰਸਪਰ ਕ੍ਰਿਆ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਸਹਿਯੋਗੀ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਗਤੀਸ਼ੀਲਤਾ ਨੂੰ ਸਰਗਰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਜਿਸਦਾ ਧੰਨਵਾਦ, ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਾਲ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦਾ ਆਦਾਨ-ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਵਿਚਾਰ ਵਟਾਂਦਰੇ, ਵਿਚਾਰ-ਵਟਾਂਦਰੇ, ਦੱਸਣ, ਦੱਸਣ ਅਤੇ ਇਕੱਠੇ ਸਿੱਖਦੇ ਹੋਏ, ਹਰ ਇੱਕ ਦੇ ਆਪਣੇ ਝੁਕਾਅ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ ਦੀ ਆਪਣੀ ਸ਼ੈਲੀ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਪਾਉਂਦੇ ਹਨ।
ਵਧੀ ਹੋਈ ਰੀਡਿੰਗ: ਪੜ੍ਹਨਾ ਅਤੇ ਜੁੜਨਾ
ਟਿੱਪਣੀਆਂ ਵਿੱਚ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਟੈਕਸਟ, ਬਲਕਿ ਲਿੰਕ ਅਤੇ ਚਿੱਤਰ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਪੜ੍ਹਨ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦੀ ਹੈ: ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹੋਰ ਪਾਠਕਾਂ ਨਾਲ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਲਈ, ਹੋਰ ਸਮੱਗਰੀ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰ ਸਾਂਝੇ ਕਰਨ ਲਈ ਵੈੱਬ ਖੋਜਾਂ ਰਾਹੀਂ ਡੂੰਘੇ ਸੰਪਰਕ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਨ।
ਇੱਕ ਸੰਮਲਿਤ ਐਪ
ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਟੂਲਸ ਲਈ ਧੰਨਵਾਦ, ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਟੈਕਸਟ ਦੇ ਫੌਂਟ, ਆਕਾਰ, ਬੈਕਗ੍ਰਾਉਂਡ ਦਾ ਰੰਗ ਚੁਣ ਕੇ ਅਤੇ ਟੈਕਸਟ ਦੇ ਆਟੋਮੈਟਿਕ ਰੀਡਿੰਗ ਨੂੰ ਐਕਟੀਵੇਟ ਕਰਕੇ ਆਪਣੇ ਪੜ੍ਹਨ ਦੇ ਅਨੁਭਵ ਨੂੰ ਅਨੁਕੂਲਿਤ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਸਮਾਜਿਕ ਰੀਡਿੰਗ ਦੇ ਦੋ ਤਰੀਕੇ
ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨ ਦੋ ਕਾਰਜਸ਼ੀਲ ਮੋਡਾਂ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦੀ ਹੈ:
ਟ੍ਰਾਂਸਵਰਸਲ ਰੀਡਿੰਗ: ਪੂਰੇ ਇਟਲੀ ਤੋਂ ਕਲਾਸਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ।
ਸਾਲ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਖਾਸ ਪਾਠਾਂ 'ਤੇ ਪੜ੍ਹਨ ਦੇ ਪਲ ਲਾਂਚ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਅਧਿਆਪਕ ਆਪਣੀ ਕਲਾਸ ਨਾਲ ਜੋੜ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਇੱਕ ਸਾਂਝੇ ਕੈਲੰਡਰ ਦੁਆਰਾ, ਸਾਰੇ ਭਾਗੀਦਾਰ ਇੱਕੋ ਸਮੇਂ ਇੱਕੋ ਟੈਕਸਟ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹ ਅਤੇ ਟਿੱਪਣੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।
ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਰੀਡਿੰਗ: ਅਧਿਆਪਕ ਦੁਆਰਾ ਬਣਾਏ ਗਏ ਪ੍ਰਤਿਬੰਧਿਤ ਰੀਡਿੰਗ ਸਮੂਹਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ।
ਐਪ ਦੇ ਅੰਦਰ, ਅਧਿਆਪਕ ਕੋਲ ਤਿਆਰ ਕੀਤੇ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਾਂ ਅਤੇ ਰੀਡਿੰਗਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀ ਉਪਲਬਧ ਹੈ ਜਿਸ ਦੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਉਹ ਰੀਡਿੰਗ ਗਰੁੱਪ ਬਣਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਉਹ ਸਿਰਫ਼ ਉਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਜਾਂ ਪੂਰੀ ਕਲਾਸ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਨਿਗਰਾਨੀ ਲਈ ਉਪਦੇਸ਼ਕ ਵਿਚਾਰ ਅਤੇ ਸੰਦ
ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨ ਦੇ ਅੰਦਰ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਰੀਡਿੰਗਾਂ ਅਧਿਆਪਕ ਦੁਆਰਾ ਗੱਲਬਾਤ ਨੂੰ ਐਨੀਮੇਟ ਕਰਨ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਉਤੇਜਿਤ ਕਰਨ, ਕੰਮ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸੰਜਮ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤਣ ਲਈ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨਾਲ ਭਰਪੂਰ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ।
ਵਰਤੋਂ
ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨ ਨੂੰ ਐਕਸੈਸ ਕਰਨ ਲਈ, ਤੁਹਾਨੂੰ pearson.it ਸਾਈਟ 'ਤੇ ਰਜਿਸਟਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ
ਪੜ੍ਹਨ ਦਾ ਆਨੰਦ
ਵਿਦਿਆਰਥੀ, ਇੱਕ ਅਜਿਹੇ ਮਾਹੌਲ ਵਿੱਚ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਉਹ ਆਰਾਮ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਖੁਸ਼ੀ ਨੂੰ ਖੋਜਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਅਰਥ ਵਿੱਚ, ਐਪ ਇੱਕ ਡੂੰਘਾ, ਗੂੜ੍ਹਾ ਅਤੇ ਕਦੇ ਵੀ ਧਿਆਨ ਭਟਕਾਉਣ ਵਾਲਾ ਪੜ੍ਹਨ ਨੂੰ ਸੰਭਵ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ।
ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਹੁਨਰ
ਐਪ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇੱਕ ਮੌਜੂਦਾ ਡਿਜੀਟਲ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਅਮਲ ਵਿੱਚ ਲਿਆਉਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦੀ ਹੈ ਜੋ ਪ੍ਰਭਾਵੀ ਸਿੱਖਣ ਵਿਧੀ ਨੂੰ ਚਾਲੂ ਕਰਦੀ ਹੈ ਜੋ ਤੁਹਾਨੂੰ ਭਾਸ਼ਾ ਅਤੇ ਇਸ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਖਾਸ ਗਿਆਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਡਿਜੀਟਲ ਅਤੇ ਨਾਗਰਿਕਤਾ ਵਰਗੇ ਟ੍ਰਾਂਸਵਰਸਲ ਰਣਨੀਤਕ ਹੁਨਰਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦੀ ਹੈ। ਪਾਠ ਸੰਬੰਧੀ ਟਿੱਪਣੀਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਪੜ੍ਹਨ ਦੇ ਹੁਨਰ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ, ਸਗੋਂ ਲਿਖਣ ਅਤੇ ਸੰਸ਼ਲੇਸ਼ਣ 'ਤੇ ਵੀ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਅਗਵਾਈ ਕਰਦੀ ਹੈ।
ਗੈਰ ਰਸਮੀ, ਅਨੁਭਵੀ ਅਤੇ ਸਹਿਯੋਗੀ ਸਿੱਖਿਆ
ਸਮਾਜਿਕ ਰੀਡਿੰਗ ਦੇ ਅਧਿਆਪਨ ਦੇ ਅਧੀਨ ਗੈਰ-ਰਸਮੀ ਕਾਰਜਪ੍ਰਣਾਲੀ ਸਿੱਖਣ ਨੂੰ ਕੁਦਰਤੀ ਅਤੇ ਸਵੈਚਲਿਤ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ, ਸਕੂਲ ਦੀ ਗਤੀਵਿਧੀ ਨੂੰ ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੀਆਂ ਕੰਧਾਂ ਅਤੇ ਘੰਟੀ ਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਤੋਂ ਪਰੇ, ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਮੇਂ ਅਤੇ ਕਿਤੇ ਵੀ ਰਹਿਣ ਲਈ ਇੱਕ ਅਸਲੀ ਅਨੁਭਵ ਵਿੱਚ ਬਦਲਦੀ ਹੈ। ਪਰਸਪਰ ਕ੍ਰਿਆ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਸਹਿਯੋਗੀ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਗਤੀਸ਼ੀਲਤਾ ਨੂੰ ਸਰਗਰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਜਿਸਦਾ ਧੰਨਵਾਦ, ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਾਲ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦਾ ਆਦਾਨ-ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਵਿਚਾਰ ਵਟਾਂਦਰੇ, ਵਿਚਾਰ-ਵਟਾਂਦਰੇ, ਦੱਸਣ, ਦੱਸਣ ਅਤੇ ਇਕੱਠੇ ਸਿੱਖਦੇ ਹੋਏ, ਹਰ ਇੱਕ ਦੇ ਆਪਣੇ ਝੁਕਾਅ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ ਦੀ ਆਪਣੀ ਸ਼ੈਲੀ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਪਾਉਂਦੇ ਹਨ।
ਵਧੀ ਹੋਈ ਰੀਡਿੰਗ: ਪੜ੍ਹਨਾ ਅਤੇ ਜੁੜਨਾ
ਟਿੱਪਣੀਆਂ ਵਿੱਚ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਟੈਕਸਟ, ਬਲਕਿ ਲਿੰਕ ਅਤੇ ਚਿੱਤਰ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਪੜ੍ਹਨ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦੀ ਹੈ: ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹੋਰ ਪਾਠਕਾਂ ਨਾਲ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਲਈ, ਹੋਰ ਸਮੱਗਰੀ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰ ਸਾਂਝੇ ਕਰਨ ਲਈ ਵੈੱਬ ਖੋਜਾਂ ਰਾਹੀਂ ਡੂੰਘੇ ਸੰਪਰਕ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਨ।
ਇੱਕ ਸੰਮਲਿਤ ਐਪ
ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਟੂਲਸ ਲਈ ਧੰਨਵਾਦ, ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਟੈਕਸਟ ਦੇ ਫੌਂਟ, ਆਕਾਰ, ਬੈਕਗ੍ਰਾਉਂਡ ਦਾ ਰੰਗ ਚੁਣ ਕੇ ਅਤੇ ਟੈਕਸਟ ਦੇ ਆਟੋਮੈਟਿਕ ਰੀਡਿੰਗ ਨੂੰ ਐਕਟੀਵੇਟ ਕਰਕੇ ਆਪਣੇ ਪੜ੍ਹਨ ਦੇ ਅਨੁਭਵ ਨੂੰ ਅਨੁਕੂਲਿਤ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਸਮਾਜਿਕ ਰੀਡਿੰਗ ਦੇ ਦੋ ਤਰੀਕੇ
ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨ ਦੋ ਕਾਰਜਸ਼ੀਲ ਮੋਡਾਂ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦੀ ਹੈ:
ਟ੍ਰਾਂਸਵਰਸਲ ਰੀਡਿੰਗ: ਪੂਰੇ ਇਟਲੀ ਤੋਂ ਕਲਾਸਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ।
ਸਾਲ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਖਾਸ ਪਾਠਾਂ 'ਤੇ ਪੜ੍ਹਨ ਦੇ ਪਲ ਲਾਂਚ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਅਧਿਆਪਕ ਆਪਣੀ ਕਲਾਸ ਨਾਲ ਜੋੜ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਇੱਕ ਸਾਂਝੇ ਕੈਲੰਡਰ ਦੁਆਰਾ, ਸਾਰੇ ਭਾਗੀਦਾਰ ਇੱਕੋ ਸਮੇਂ ਇੱਕੋ ਟੈਕਸਟ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹ ਅਤੇ ਟਿੱਪਣੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।
ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਰੀਡਿੰਗ: ਅਧਿਆਪਕ ਦੁਆਰਾ ਬਣਾਏ ਗਏ ਪ੍ਰਤਿਬੰਧਿਤ ਰੀਡਿੰਗ ਸਮੂਹਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ।
ਐਪ ਦੇ ਅੰਦਰ, ਅਧਿਆਪਕ ਕੋਲ ਤਿਆਰ ਕੀਤੇ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਾਂ ਅਤੇ ਰੀਡਿੰਗਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀ ਉਪਲਬਧ ਹੈ ਜਿਸ ਦੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਉਹ ਰੀਡਿੰਗ ਗਰੁੱਪ ਬਣਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਉਹ ਸਿਰਫ਼ ਉਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਜਾਂ ਪੂਰੀ ਕਲਾਸ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਨਿਗਰਾਨੀ ਲਈ ਉਪਦੇਸ਼ਕ ਵਿਚਾਰ ਅਤੇ ਸੰਦ
ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨ ਦੇ ਅੰਦਰ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਰੀਡਿੰਗਾਂ ਅਧਿਆਪਕ ਦੁਆਰਾ ਗੱਲਬਾਤ ਨੂੰ ਐਨੀਮੇਟ ਕਰਨ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਉਤੇਜਿਤ ਕਰਨ, ਕੰਮ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸੰਜਮ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤਣ ਲਈ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨਾਲ ਭਰਪੂਰ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ।
ਵਰਤੋਂ
ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨ ਨੂੰ ਐਕਸੈਸ ਕਰਨ ਲਈ, ਤੁਹਾਨੂੰ pearson.it ਸਾਈਟ 'ਤੇ ਰਜਿਸਟਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ
ਅੱਪਡੇਟ ਕਰਨ ਦੀ ਤਾਰੀਖ
ਸੁਰੱਖਿਆ ਇਸ ਗੱਲ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਵਿਕਾਸਕਾਰ ਵੱਲੋਂ ਤੁਹਾਡੇ ਡਾਟੇ ਨੂੰ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਇਕੱਤਰ ਅਤੇ ਸਾਂਝਾ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਡਾਟਾ ਪਰਦੇਦਾਰੀ ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਆ ਵਿਹਾਰ ਤੁਹਾਡੀ ਵਰਤੋਂ, ਖੇਤਰ ਅਤੇ ਉਮਰ ਦੇ ਮੁਤਾਬਕ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਵਿਕਾਸਕਾਰ ਵੱਲੋਂ ਇਸ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਮੁਹੱਈਆ ਕਰਵਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸਦੇ ਵੱਲੋਂ ਸਮੇਂ ਦੇ ਨਾਲ ਇਸਨੂੰ ਅੱਪਡੇਟ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਤੀਜੀਆਂ ਧਿਰਾਂ ਨਾਲ ਕੋਈ ਡਾਟਾ ਸਾਂਝਾ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ
ਵਿਕਾਸਕਾਰਾਂ ਵੱਲੋਂ ਡਾਟੇ ਨੂੰ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਜਾਣੋ
ਇਹ ਐਪ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਡਾਟਾ ਕਿਸਮਾਂ ਇਕੱਠੀਆਂ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ
ਨਿੱਜੀ ਜਾਣਕਾਰੀ, ਸੁਨੇਹੇ ਅਤੇ 2 ਹੋਰ
ਡਾਟਾ ਆਵਾਜਾਈ ਵਿੱਚ ਇਨਕ੍ਰਿਪਟ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ
ਤੁਸੀਂ ਬੇਨਤੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਡਾਟੇ ਨੂੰ ਮਿਟਾ ਦਿੱਤਾ ਜਾਵੇ