ਇਹ ਸੰਭਵ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਇਕ ਗ੍ਰਾਹਕ ਉੱਚ-ਪੱਧਰੀ ਦੇਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਹਰ ਸਵੇਰ ਨੂੰ ਇਸ ਇਮਾਰਤ ਵਿਚ ਆਉਣ ਲਈ ਉਸ ਸਕੂਲ ਦਾ ਨਿਰਮਾਣ ਕਰਨ ਲਈ ਬੁਲਾਉਣ ਬਾਰੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰੇ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਸਥਾਪਤ ਕੀਤਾ ਹੈ,
ਨੌਕਰੀਆਂ ਤੇ ਵਾਪਸ ਆਓ, ਵੇਖੋ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰਾਂ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਨੌਕਰੀਆਂ ਅਤੇ ਨੌਕਰੀਆਂ ਬਚਾਉਣ ਲਈ ਜੋ ਦਿੱਤਾ ਹੈ, ਇਹ ਬੱਸ ਮਜਬੂਰ ਹੈ! ਕੋਈ ਅਰਥ ਨਹੀਂ, ਵਾਪਸ ਨਹੀਂ, ਕੋਈ ਸੰਕਲਪ ਨਹੀਂ .. ਨਹੀਂ ... ਨਹੀਂ ..
ਉੱਚ-ਅੰਤ ਵਾਲੇ ਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ ਸਕੂਲਾਂ ਨੇ ਇਹ ਸਿਰਫ ਅਣਦੇਖੀ ਨੂੰ ਮਿਟਾਉਣ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਵਿਗਿਆਨ ਨਾਲ ਪਾਲਣ ਪੋਸ਼ਣ ਲਈ ਕੀਤਾ.
ਇਹ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਸਧਾਰਣ ਵਿਵਹਾਰਾਂ ਤੋਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਮੁੱins ਅਤੇ ਨੈਤਿਕਤਾ ਅਤੇ ਨੈਤਿਕਤਾ ਇਸਦੇ ਥੰਮ੍ਹਾਂ ਤੋਂ ਸਿੱਖਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ.
ਇਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਉਸ ਉੱਚੇ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਪਹੁੰਚਾਉਣ ਲਈ ਸਿਰਜਦਾ ਹੈ ਜੋ ਹਰ ਉੱਚ ਸਮਾਜ ਅਗਿਆਨਤਾ, ਨੈਤਿਕ ਅਤੇ ਵਿਵਹਾਰਵਾਦੀ ਗਿਰਾਵਟ ਦੇ ਪੱਧਰ ਨੂੰ ਉੱਚਾ ਚੁੱਕਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਕੋਈ ਸਿਆਣਾ ਅਤੇ ਸਮਝਦਾਰ ਪਿਤਾ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਉਸਦੇ ਪੁੱਤਰ ਉੱਤੇ ਉਸ ਸਕੂਲ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨ, ਉਸਦੇ ਆਦੇਸ਼ਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨ ਅਤੇ ਉਸਦੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨ ਲਈ ਆਪਣੇ ਬੇਟੇ ਨੂੰ ਉੱਚ ਪੱਧਰੀ ਉੱਚਾ ਕਰਨ ਅਤੇ ਉਸਦੇ ਭਵਿੱਖ ਦਾ ਮੁੱਲ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਥੋਪਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਉਸ ਲਈ ਘਰ ਵਿੱਚ, ਖੁਸ਼ਹਾਲੀ, ਘਰ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਅਤੇ ਭਲਾਈ ਨਾਲੋਂ ਬਿਹਤਰ ਹੈ; ਅਤੇ ਉਸਨੇ ਉਸ ਨੂੰ ਇਸ ਆਜ਼ਾਦੀ ਨਾਲ ਰੱਖਿਆ, ਉਹ ਉਸ ਅਗਿਆਨਤਾ ਅਤੇ ਅੰਨ੍ਹੇਪਣ ਤੋਂ ਸੰਤੁਸ਼ਟ ਸੀ.
ਇਹ ਪੰਜ ਰੋਜ਼ ਦੀਆਂ ਪ੍ਰਾਰਥਨਾਵਾਂ ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਉਹ ਸੱਚ ਹਨ, ਉਹ ਅਗਵਾਈ, ਗਿਆਨ, ਖੁਸ਼ਹਾਲੀ ਅਤੇ ਰੋਸ਼ਨੀ ਹਨ, ਆਪਣੀ ਸਾਰੀ ਉੱਚਤਾ ਅਤੇ ਸੱਚੀ ਮਨੁੱਖਤਾ ਦੇ ਨਾਲ.
ਨੂੰ ਅੱਪਡੇਟ ਕੀਤਾ
25 ਸਤੰ 2014