EAPI

LEPES

Informacje o aplikacji

EAPI jest narzędziem służącym do oceny jakości środowisk i doświadczeń oferowanych i doświadczanych przez dzieci w ramach edukacji wczesnoszkolnej (EI). Składa się z dwóch wywiadów (nauczycieli i dyrektorów) oraz scenariusza do wykorzystania podczas okresów obserwacji.

Skalę opracowano w oparciu o moduł MELE, będący częścią instrumentu MELQO. Aby osiągnąć EAPI, przeprowadzono proces dostosowania do Krajowej Wspólnej Bazy Programowej w ramach partnerstwa pomiędzy LEPES, Fundacją Marii Cecylii Souto Vidigal i Wydziałem Edukacji miasta São Paulo. Istotny wkład wniósł także dialog z wydziałami oświaty w innych gminach.

Oryginalna skala została oparta na badaniach przeprowadzonych w kilku krajach, których dowody wskazują, że małe dzieci uczą się lepiej, gdy dorośli:

1. zachęcaj ich do bezpośredniego kontaktu z materiałami;
2. dać im możliwość wyboru w zakresie działań i wykorzystania materiałów;
3. wciągnąć ich w rozmowy poszerzające ich zrozumienie wiedzy, nad którą pracują; To jest
4. powiązać proponowane zajęcia z rzeczywistymi lub codziennymi doświadczeniami

Cechy te są wspólne praktyce pedagogicznej, o której wiadomo, że opiera się na zabawie lub koncentruje się na dziecku, i różnią się od praktyki pedagogicznej objaśniającej, w której dorosły mówi, a dziecko słucha i/lub powtarza. Kryteria punktacji EAPI odzwierciedlają pedagogikę opartą na zabawie.

Nie jest to indywidualna ocena nauczycieli czy personelu.

Oprócz wywiadów i przewodnika obserwacji, który koncentruje się bardziej na jednostkach edukacyjnych, kwestionariusz rodzinny został zaprojektowany tak, aby uwzględnić także kontekst rodzinny dziecka. Uważa się to za kluczowe, ponieważ znaczną część swojego czasu spędza na interakcjach i rozwoju w środowisku rodzinnym.

Co nowego

- Identificador numerico na listagem das informações do formulário
- Observações dos aplicadores na listagem de aplicações
- Correção de bugs